Seis minutos, sin calculadora y sin ver los apoyos. Anota cada resultado en una hoja. Las soluciones comentadas están al final del objeto, así que no las voltees antes.
1. (-8) + 5
2. 6 - 11
3. (-4)(-7)
4. (-3)(6)
5. 24 / (-6)
6. (-2) + (-9)
7. |-13|
8. -(-4) + |(-2)|
9. ¿Cuál es el valor de -3² + (-3)²?
10. Operación combinada: -6 + 3(-2) - (-4)
¿Cuántos fallaste y en cuáles? Escribe el número de reactivo: si fallaste 3, 4 o 5 tu tema es la ley de signos; si fallaste 1, 2 o 6 es la suma con signo.
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Miniexamen de signos
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| 1. (-8) + 5 | restas 8 - 5 = 3 y el signo del mayor manda | Mandan los signos distintos: 8 - 5 = 3, con signo negativo. |
| 2. 6 - 11 | tengo 6 y debo pagar 11: me quedé debiendo | 6 - 11 = -5. |
| 3. (-4)(-7) | signos iguales: el resultado es positivo | 4 × 7 = 28, positivo. |
| 4. (-3)(6) | signos distintos: el resultado es negativo | 3 × 6 = 18 con signo negativo. |
| 5. 24 / (-6) | signos distintos: el resultado es negativo | 24 / 6 = 4, negativo. |
| 6. (-2) + (-9) | dos deudas se juntan | Se suman las cantidades y se conserva el signo. |
| 7. |-13| | distancia al cero: nunca negativa | El valor absoluto borra el signo. |
| 8. -(-4) + |(-2)| | restar es sumar el opuesto | -(-4) = 4 y |-2| = 2, así que 4 + 2 = 6. |
| 9. ¿Cuál es el valor de -3² + (-3)²? | -4² significa -(4²) = -16; (-4)² sí es 16 | -3² = -9 (el exponente sólo ve el 3) y (-3)² = 9, así que -9 + 9 = 0. |
| 10. Operación combinada: -6 + 3(-2) - (-4) | Primero multiplicas, luego sumas y restas de izquierda a derecha. | 3(-2) = -6; -6 - 6 = -12; -12 + 4 = -8. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Matemáticas |
| Colección | Apoyos de Matemáticas · 1.º secundaria · etapa Números con signo |
| Tipo de apoyo | Miniexamen (miniexamen) |
| Necesidad del alumno | "Ponme a prueba antes del examen" |
| Duración | 6 min |
| Dificultad | evaluación |
| Prerrequisito | Los cuatro apoyos de números con signo |
| Siguiente apoyo | apo-sec-mat-ecu-04 · Errores típicos de ecuaciones |
| OA curricular relacionado | mx-f6-mat-004-ley-de-signos-multiplicar-y-dividir-con-negativos |
| Uso didáctico | Diez reactivos cronometrados con retroalimentación y umbral de aprobación. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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