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Matemáticas Me atoré con potencias y raíces: diez puntos donde se rompe el ejercicio

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Me atoré con potencias y raíces: diez puntos donde se rompe el ejercicio

✦ Diez síntomas con su remedio y ejemplo, árbol de decisión para radicales, la rutina de simplificación en cinco pasos, control numérico y reactivos con soluciones comentadas · Matemáticas · en 7 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Diagnosticar y corregir los diez atascos frecuentes del manejo de exponentes y radicales: índice confundido con exponente, factores que no salen de la raíz, raíz de una suma, racionalización mal hecha y signos en el resultado.

7 min Matemáticas 15–18 años
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Me atoré con potencias y raíces: diez puntos donde se rompe el ejercicio

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Diagnóstico: ¿en qué se rompió?

Ilustración en estilo vectorial: una mochila escolar, junto con un cuaderno de espiral con renglones, un libro abierto y una escuadra de dibujo, sobre un fondo con luz cálida. Forma parte del apoyo didáctico de Lumbre.
Figura: una mochila escolar. Acompaña el contenido «Me atoré con potencias y raíces: diez puntos donde se rompe el ejercicio».

Los radicales se traban casi siempre en el mismo lugar: alguien intentó sacar un sumando de la raíz, o se confundió el índice con un exponente. Identifica la forma y el remedio es mecánico.

Diez paredes de potencias y raíces
Síntoma y su remedioCómo se ve en el renglón
dentro de la raíz se buscan factores repetidos, no sumandosraíz de 72 sale de 36 · 2, y 36 es 6²
el índice de la raíz no se multiplica con el exponente de fueraraíz cúbica de x² es x elevado a dos tercios
la raíz de una suma no es suma de raícesraíz de 9 + 16 es raíz de 25, o sea 5
para simplificar se escribe la factorización primero72 es 2³ · 3², y de ahí sale 6 raíz de 2
un exponente fraccionario se lee de abajo hacia arribaen x^(2/3) el 3 es el índice y el 2 la potencia
racionalizar es multiplicar por uno escrito de otra formaraíz de 2 entre 2 es el factor que limpia el denominador
raíz de x² es el valor absoluto de xraíz de (-3)² da 3, no -3
si al salir de la raíz no queda nada, el exponente era divisibleraíz de x⁴ es x² porque 4 entre 2 es exacto
las potencias de bases distintas no se combinan2³ · 3² se deja tal cual o se calcula
el control de un radical es elevar y compararsi 6 raíz de 2 es correcto, su cuadrado es 72
Leyes de los exponentes y radicales desde cero, con El Gato Matemático
Las leyes aplicadas a radicales, con la traducción entre exponente fraccionario e índice.

Árbol: ¿qué tengo dentro de la raíz?

Tres preguntas para radicales

raíz de 72, simplificada

  1. 1 · factorizar

    72 = 2³ · 3².

Paso 1 de 5

Los cuatro puentes que hay que tener claros

Traducción entre notaciones
Se escribeSe lee
x^(1/2)raíz cuadrada de x
x^(1/3)raíz cúbica de x
x^(2/3)raíz cúbica de x al cuadrado
raíz de x⁵x² · raíz de x

Desatascos con número

raíz de 9 + 16 vale

raíz de x⁵ simplifica a

x^(2/3) es

Para limpiar la raíz del denominador de 1 entre raíz de 2 se multiplica por

raíz de (-3)² es -3.

2³ · 3² se puede dejar como una sola potencia.

raíz de 72 simplificada es raíz de 2.

El control de un radical es al cuadrado y comparar.

Une cada radical con su forma simplificada.

      ¿Cuánto vale raíz de 144?

      Si raíz de x² = 5 y x es negativa, ¿cuánto vale x?

      Al elevar 6 raíz de 2 al cuadrado recuperas 72. ¿Cuánto es 6² · 2?

      ¿Cuál renglón no justifica el resultado?

      Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.

      La hoja del detective dice: raíz de 72 · Factorizo: 2³ · 3² · Saco: 2 · 3 raíz de 2 · Resultado: 6 raíz de 2.

      ¿Cuál de los diez es tu atasco?

      ¿Qué tan seguro estás de tu respuesta?

      Sin calcular: ¿raíz de 50 será mayor o menor que 7?

      ¿Por qué la raíz de una suma no se puede repartir?

      Pista: eleva (raíz de 9 + raíz de 16) y compáralo con 5.

      Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

      Factoriza antes de sacar

      ¿Ya sabes dónde te trabas?

      Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

      ¿Dónde encaja este apoyo?

      Trazabilidad curricular del objeto
      CampoValor
      CategoríaApoyos de estudio › Preparatoria › Todos los semestres
      Nivel y gradoPreparatoria · 15 a 18 años
      MateriaMatemáticas I
      ColecciónApoyos de Álgebra · Preparatoria · etapa Exponentes y radicales
      Tipo de apoyoMe atoré aquí: cómo seguir (desatasque)
      Necesidad del alumno"Simplifico un radical y me queda distinto al de mi libro, y no sé cuál de los dos está mal"
      Duración18 min
      Dificultadintermedia
      Prerrequisitoapo-pre-exp-01 · Exponentes y radicales explicados fácil
      Siguiente apoyoapo-pre-exp-03 · Exponentes y radicales de fácil a difícil
      OA curricular relacionado— (apoyo autónomo)
      Uso didácticoLocaliza tu síntoma, aplica el remedio y verifica con números. Este apoyo se consulta a media tarea, no se lee de corrido.
      AutorRoadwise Consulting
      Versión de contenido1
      Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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