Hoy eres la maestra o el maestro
Tu trabajo: encontrar en qué número se rompió la cuenta. Lee cada conteo en voz alta como si lo dijeras tú.
Cuenta 1: "1, 2, 3, 4, 6, 7". ¿Dónde está el error?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Cuenta 2: "1, 2, 3, 3, 4, 5". ¿Qué falló?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Cuenta 3: toca 8 fichas y dice "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. ¡Son 9!"
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Cuenta 4: empieza "2, 3, 4, 5, 6" tocando 5 tapas y dice "son 6".
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
¿Cuál de estos conteos NO tiene error?
Si tocas 7 piedras y dices "7" en la última, ya puedes decir que hay 7 sin volver a contar.
Corrige: un niño empezó en 3 y terminó en 12 tocando tapas. ¿Cuántas tapas tocó en realidad?
Inventa tú un conteo con error y ponle solución escrita. Se lo lees mañana a un compañero: cazar errores es juego.
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