Las cinco frases
Uno: el verb to be solo tiene tres formas en presente: am, is, are, y cada pronombre elige la suya. Dos: en inglés toda oración necesita sujeto y verbo, así que el verbo casi nunca sobra. Tres: my, your, his, her son adjetivos posesivos y mine, yours, his, hers son pronombres posesivos, es decir que unos acompañan al nombre y los otros lo reemplazan. Cuatro: al presentar a otra persona se usa this is, no he is ni she is. Cinco: en inglés la edad se es, no se tiene, por eso se dice I am thirteen years old.
| Idea | Qué hay que saber de memoria | Para qué sirve |
|---|---|---|
| las tres formas | am con I, is con he she it, are con you we they | conjugar el verbo más usado del inglés |
| los pronombres | siete de sujeto y siete de objeto | saber quién hace y quién recibe la acción |
| los posesivos | my antes del nombre, mine sin nombre | decir de qué es cada cosa |
| los demostrativos | this y these cerca, that y those lejos | señalar sin explicar de más |
| la negación | not después del verbo | decir lo que no es |
| la pregunta | invertir el pronombre y la forma de be | preguntar sin auxiliares |
| la edad | verbo to be más years old | no traducir del español |
| la presentación | this is más el nombre | hablar frente al grupo |
Tarjetas del tema
Toca una tarjeta para ver la respuesta.
Pares de repaso
Las doce parejas que hay que tener juntas
En este tema nada se memoriza solo: cada palabra viene con su pareja. Si recuerdas una de las dos, la otra sale. Y cuenta las palabras: los pronombres de sujeto son siete: I, you, he, she, it, we y they, y los de objeto son otros siete, así que catorce palabras sostienen la mitad del tema. La tabla está en el orden en que aparecen en el examen, de la forma verbal al final.
| Lo que se recuerda | Su pareja | La oración modelo |
|---|---|---|
| I | am | I am a student. |
| he, she, it | is | She is a nurse. |
| you, we, they | are | They are ready. |
| my | mine | My book is here, and that one is mine. |
| your | yours | Is this your bag or is it yours? |
| her | hers | Her pen is blue and it is hers. |
| this | these | This is my desk and these are my books. |
| that | those | That is your bag and those are your shoes. |
| it is | there is | It is blue, and there is a stain on it. |
| him | he | He is my brother and I call him at noon. |
| us | we | We are a team and the teacher thanks us. |
| them | they | They are my friends and I see them at school. |
Cómo se reparte el tema en la secundaria
Del presente simple al pasado en tres años
- 1.º tempranoSe presentan las tres formas
am, is y are con el nombre de la escuela y la familia.
- 1.º tardíoEntran los pronombres
sujeto, objeto y posesivos, con oraciones de cinco palabras.
- 2.ºSe agrega el resto del sistema
el presente simple, el continuous y las preguntas con other verbs.
- 3.ºSe contrasta con el pasado
was y were piden recordar cuál era la forma de each pronoun.
- Examen de admisiónSe pide leer, no solo decir
los textos traen posesivos y there is mezclados con vocabulario nuevo.
| Palabra | Se escribe así | Error frecuente | Ojo con |
|---|---|---|---|
| you are | you're con apóstrofo | your are | la contracción de you are |
| your bag | posesivo sin apóstrofo | you're bag | el posesivo nunca lleva apóstrofo |
| it is | it's con apóstrofo | its raining | its sin apóstrofo es posesivo |
| they are | they're | they are escrito they r | la contracción se pronuncia pero se escribe |
| is not | isn't | is not contruido isnt | la negación contraída pierde la o |
| classmate | una sola palabra | class mate | compañero de clase |
| because | con e al final | becuse | responde al porqué |
| thirteen | con teen | thirty | trece y no treinta |
Una advertencia de examen: los números de la edad se pueden escribir con dígitos o con letras, pero la palabra years no se quita nunca. Se escribe She is 13 years old o She is thirteen years old; las dos valen, y sin years la respuesta está incompleta.
Las tres cuentas de cierre
¿Cuántos pronombres de sujeto tiene el inglés?
¿Qué dos formas de be se necesitan para cubrir los siete pronombres de sujeto?
Mine, yours y hers se escriben delante del nombre.
Las formas del verb to be no se piensan: se tienen memorizadas, y por eso se repasan a diario dos semanas.
— Para cerrar la hoja de repaso
Cierra la libreta y escribe las cinco frases de memoria. Después compara con la tabla de doce parejas y marca las parejas que te faltaron.
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Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º a 3.º (11-15 años) |
| Materia | Inglés |
| Colección | Apoyos de Inglés · Secundaria · etapa Verb to be y pronombres |
| Tipo de apoyo | Lo que tienes que recordar (lo-que-debes-recordar) |
| Necesidad del alumno | "Las tarjetas me salen, pero me falta la mitad de las formas" |
| Duración | 13 min |
| Dificultad | básica |
| Prerrequisito | apo-sec-eng-be-04 · Ejemplo resuelto: presentar a alguien en ocho oraciones |
| Siguiente apoyo | apo-sec-eng-be-06 · Diez preguntas que deberías responder sobre el verb to be |
| OA curricular relacionado | ingles1-u1-verb-to-be, mx-f6-ing-046-subject-object-pronouns, mx-f6-ing-073-possessive-pronouns, mx-f6-esp-051-otras-categorias-gramaticales |
| Uso didáctico | Hoja de repaso espaciado: cinco frases que resumen el tema, catorce tarjetas, seis pares de memoria, la tabla de las formas, doce palabras con su pareja y el cuadro de las que se escriben mal. Cierra con las tres cuentas. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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