El sábado fuimos con mi primo al mercado. Habian mucha gente vendiendo fruta. Cuando llegamos, yo compro mangos y el puesto estaba llenísimo. Luego vimos un partido en la calle y jugamos hasta que se hizo de noche.
— Párrafo de alumno, con los saltos de tiempo que el examen corrige
Los seis pasos de la revisión
Paso 1 · Marcar el tiempo base
Todo el párrafo narra un sábado ya cerrado, así que el tiempo base es el pretérito perfecto simple: fuimos, llegamos, vimos, jugamos.Paso 2 · Detectar el escenario
Lo que acompaña y describe va en imperfecto: «el puesto estaba llenísimo» está bien, porque era el fondo.Paso 3 · Cazar el salto de tiempo
«yo compro mangos» es presente dentro de un pasado. Se convierte en «yo compré mangos». Ese salto es el error más común al narrar.Paso 4 · Arreglar el haber impersonal
«Habian mucha gente» trae dos errores: haber impersonal no se pluraliza y además gente es singular. Queda «Había mucha gente».Paso 5 · Revisar el gerundio
«gente vendiendo fruta» sí funciona: el gerundio describe una acción simultánea, no posterior. Aquí no hay nada que cambiar.Paso 6 · Ajustar lo que sobre
«se hizo de noche» es correcto pero «se hizo de noche» alternado con «era de noche» muestra otra vez el par perfecto simple contra imperfecto.
Paso 1 de 6
El resultado
El sábado fuimos con mi primo al mercado. Había mucha gente vendiendo fruta. Cuando llegamos, yo compré mangos y el puesto estaba llenísimo. Luego vimos un partido en la calle y jugamos hasta que se hizo de noche.
— Párrafo corregido
| Forma | Antes | Después | Por qué |
|---|---|---|---|
| Habían | Habian mucha gente | Había mucha gente | Haber impersonal se queda en singular |
| compro | yo compro mangos | yo compré mangos | El tiempo base es pasado |
| estaba | el puesto estaba llenísimo | sigue igual | Imperfecto de escenario, correcto |
| vendiendo | gente vendiendo fruta | sigue igual | Gerundio simultáneo, correcto |
| se hizo | hasta que se hizo de noche | sigue igual | Marca el cierre de la narración |
Segunda muestra · una oración con subjuntivo
Cuando llegues a tu casa, avísame. Dudo que tu primo haya encontrado la billetera, porque la buscamos y no estaba.
— Oración con subjuntivo
| Verbo | Qué hace | Prueba |
|---|---|---|
| llegues | Subjuntivo con cuando de futuro | El momento todavía no existe |
| avísame | Imperativo | Es el pedido |
| haya encontrado | Subjuntivo compuesto | Viene después de dudo que |
| buscamos | Indicativo | Es un hecho real |
| estaba | Indicativo imperfecto | Describe el escenario de la búsqueda |
¿Cuál es el tiempo base de un relato sobre algo que ya terminó?
En «Había tres alumnas en la biblioteca», ¿por qué había no se cambia a habían?
En un párrafo narrado en pasado, un presente suelto siempre es un error.
Cuenta cuántos verbos conjugados tiene el párrafo corregido del apoyo.
¿Qué ventana está cerrada?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Ordena los pasos de la revisión de tiempos
Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.
Toma un párrafo tuyo de la última narración que escribiste, márcalo con estos seis pasos y escribe al lado las formas que cambiaste.
Empieza por subrayar los verbos
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
¿Ya revisas un párrafo completo?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿Cuál es el tiempo base de un relato sobre algo que ya terminó? | Pretérito perfecto simple | El perfecto simple es el tiempo narrativo por excelencia; el imperfecto aparece alrededor para el escenario. |
| En «Había tres alumnas en la biblioteca», ¿por qué había no se cambia a habían? | Porque haber es impersonal aquí | Nada concuerda con el verbo: no hay sujeto, así que el verbo se queda en singular aunque lo que sigue sea plural. |
| Cuenta cuántos verbos conjugados tiene el párrafo corregido del apoyo. | fuimos, compré, estaba, vimos, jugamos, se hizo, había | Ocho: fuimos, había, llegamos, compré, estaba, vimos, jugamos e hizo. |
| ¿Qué ventana está cerrada? | Paso 2: el segundo, he ganado, está bien porque el hablante sigue siendo el mismo. | El compuesto depende de la ventana temporal, no de quién habla: si la época de la primaria está cerrada, el perfecto compuesto choca con ella. Correcto: «Cuando iba a la primaria, gané tres concursos». |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Español |
| Colección | Apoyos de Español · Secundaria · etapa Verbos y tiempos verbales |
| Tipo de apoyo | Ejemplo resuelto (ejemplo-resuelto) |
| Necesidad del alumno | "Mis historias saltan de tiempo sin que yo quiera" |
| Duración | 9 min |
| Dificultad | intermedia |
| Prerrequisito | apo-sec-esp-verb-03 |
| Siguiente apoyo | apo-sec-esp-verb-05 · Tarjetas de conjugación |
| OA curricular relacionado | mx-f6-esp-044-el-verbo-conjugacion, mx-f6-esp-053-oracion-simple-compuesta, mx-f6-esp-052-complementos-del-verbo |
| Uso didáctico | Reproduce el método con un párrafo tuyo: marca el tiempo base primero y solo después toques las formas. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
Comentarios
Inicia sesión para comentar.
Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.