Los siete pares
| Se confunde | con | La prueba para separarlos |
|---|---|---|
| La coma | El punto y coma | Si los trozos que separas ya traen comas dentro, sube a punto y coma |
| El punto y coma | Los dos puntos | Los dos puntos anuncian algo que viene después; el punto y coma solo afloja un corte |
| La coma del vocativo | La coma del inciso | El vocativo se puede mover al principio o al final de la oración; el inciso no |
| La raya | El guion | La raya abre un diálogo o encierra un inciso fuerte; el guion pega dos palabras |
| Comillas latinas | Comillas inglesas | Las latinas « » son el primer nivel; las inglesas van dentro de ellas |
| Puntos suspensivos | Etcétera | Los dos abren la lista, así que nunca se usan en la misma enumeración |
| Paréntesis | Comas del inciso | El paréntesis baja el volumen del dato; el inciso entre comas sigue al mismo nivel |
Coma contra punto y coma
El punto y coma es un corte intermedio: más fuerte que la coma y más flojo que el punto. Se usa en dos casos y conviene tenerlos claros.
- Cuando cada parte de la enumeración ya trae comas dentro: «Unos trajeron fruta; otros, pan; y los demás, nada».
- Entre oraciones que se parecen mucho pero no dependen una de la otra: «No estudió nada; el examen era fácil».
Si en lugar de punto y coma pones una coma, las dos oraciones quedan pegadas sin razón y el lector hace el corte donde no está.
Vocativo contra inciso
El vocativo es a quien le hablas, y por eso se puede mover: «Vamos a comer, abuela» funciona igual dicho «Abuela, vamos a comer». El inciso es información suelta que va pegada a la palabra que explica: «Mi tía, que vive en Mérida, vino el sábado» no se puede mover al principio de la oración sin romperla.
Los dos van entre comas, pero la prueba del movimiento los separa en dos segundos.
| Oración | Qué es el trozo entre comas | Prueba |
|---|---|---|
| Abuela, ven aquí. | Vocativo | Se puede mover: Ven aquí, abuela |
| Mi tía, que vive en Mérida, vino. | Inciso | No se puede mover: Que vive en Mérida mi tía vino |
| No, esperen un momento. | Vocativo de una respuesta | La coma cambia el sentido: No esperen un momento |
| El libro, que era viejo, pesaba. | Inciso | Al quitarlo queda El libro pesaba |
¿Cuál es el signo que falta en «Unos trajeron fruta otros pan y los demás nada»?
¿En cuál oración la coma del vocativo está bien puesta?
La raya y el guion son el mismo signo con otro nombre.
Puedes cerrar una enumeración con «etc.» y añadirle puntos suspensivos.
¿Cuántas comas hay en la oración de prueba «El libro, que era viejo, pesaba»?
¿Qué paso niega el error?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Une la descripción con el signo
¿Qué signo hace este corte?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
Dudas entre dos signos
Toca una tarjeta para ver la respuesta.
Escribe dos oraciones con el mismo trozo entre comas: una donde sea vocativo y otra donde sea inciso. Después aplica la prueba del movimiento y anota qué pasó.
Si el trozo se puede mover, era vocativo
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
¿Ya distingues los pares?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿En cuál oración la coma del vocativo está bien puesta? | Se puede mover al principio o al final de la oración; el inciso no | «Abuela» es a quien le hablas: lleva coma al lado y puede colocarse delante o detrás del resto. Las demás parten la oración en un lugar donde no hay ningún vocativo. |
| ¿Qué paso niega el error? | Paso 2: por eso la oración ya está bien puntuada y no le falta nada. | Falta la coma del lado derecho del inciso: sin ella, el lector arranca la segunda oración a media palabra. El paso que dice que no falta nada es el que se equivoca, aunque el paso 1 acierte. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Español |
| Colección | Apoyos de Español · Secundaria · etapa Puntuación |
| Tipo de apoyo | No confundas… (no-confundas) |
| Necesidad del alumno | "Puse una coma y me dijeron que ahí tocaba punto y coma" |
| Duración | 7 min |
| Dificultad | intermedia |
| Prerrequisito | apo-sec-esp-punt-01 |
| Siguiente apoyo | apo-sec-esp-punt-04 · Ejemplo resuelto: puntuar un párrafo |
| OA curricular relacionado | mx-f6-esp-014-ortografia-y-puntuacion-en-contexto, mx-f6-esp-013-cohesion-conectores-y-organizacion-de-ideas, mx-f6-esp-011-texto-expositivo-estructura-y-claridad |
| Uso didáctico | Cuando dudes entre dos signos, busca aquí el par correspondiente y aplica la prueba que se indica. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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