Error 1 · exámen
Es la tilde mal puesta más repetida. Examen es llana terminada en n, así que va sin tilde. Lo que sí la lleva es el plural: exámenes, porque al agregar la ese la palabra se vuelve esdrújula.
Error 2 · quitarle la tilde a también
También es aguda terminada en n, así que la tilde es obligatoria. Lo mismo pasa con además, después, jamás y quién: todas son agudas que terminan en n, s o vocal.
| Error | Cómo se escribe mal | Cómo va | La regla que lo arregla |
|---|---|---|---|
| Tilde que no toca | exámen | examen | Llana terminada en n no se acentúa |
| Tilde que falta | tambien, ademas | también, además | Aguda terminada en n lleva tilde |
| Pegado o partido | a sí mismo | asimismo | Se escribe junto y llana: sin tilde |
| Confundir los dos aunes | Aun no quiere venir | Aún no quiere venir | Aun quiere decir incluso; aún quiere decir todavía |
| Monosílabo inventado | vió, dió | vio, dio | Los monosílabos no llevan tilde, terminen como terminen |
| Mayúscula sin rayita | ANGEL, AVILA | ÁNGEL, ÁVILA | Las mayúsculas se acentúan igual que las minúsculas |
| Adverbio recortado | rapidamente | rápidamente | La mente conserva la tilde del adjetivo rápido |
| Pronombre pegado | dame lo | dámelo | Al pegar el pronombre la palabra sube de clase |
Y ojo con las que sí se parten en dos: búho, río y maíz llevan tilde por el hiato de la vocal débil, no por la regla de las llanas. Aquí la palabra sale bien escrita pero la justificación sale mala, y cuando piden explicar el porqué eso también cuesta puntos.
¿Cuál palabra está bien escrita?
¿En cuál oración el «aun» está bien usado sin tilde?
«Búho» lleva tilde por la regla de las palabras llanas.
«Cai» es la forma correcta del pretérito de caer en primera persona.
¿Qué paso aplica mal la regla?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
La revisión de tildes en dos minutos
Lee solo buscando las agudas
Di en voz alta la palabra. Si la fuerza cae al final, mira la última letra.Busca las que terminan en n, s o vocal
Esas son las que piden tilde, no las que te suenan raras.Caza los monosílabos
vio, dio, fe, fui, ti, son: ninguno se acentúa.Revisa los dos aun
Sustituye por todavía: si funciona, lleva tilde.Lee el plural
examen cambia a exámenes y gana tilde; reloj no cambia y sigue sin tilde.
Paso 1 de 5
Cuenta cuántas tildes tiene la oración: «María llegó cansada y se durmió en el sofá».
Une la palabra con su caso
Toma un texto tuyo de la escuela y busca las cinco palabras que más te corrigen. Escribe al lado de cada una la regla que la explica.
Si se repite el mismo error, ya sabes tu punto flaco
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
¿Cazaste tus tildes?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿Cuál palabra está bien escrita? | reunión | Reunión es aguda terminada en n, y el acento recae en la ó: re-u-nión. Las otras tres o pierden la tilde o la ponen donde no va. |
| ¿En cuál oración el «aun» está bien usado sin tilde? | Aun los más pequeños entendieron | Aquí aun equivale a incluso o hasta, y eso va sin tilde. Si puedes sustituirlo por todavía, entonces es aún con tilde. |
| ¿Qué paso aplica mal la regla? | Paso 2: cristal es aguda terminada en ele, y por eso cristal lleva tilde. | El paso acierta la clase y se equivoca con la consecuencia: cristal es aguda terminada en ele, y a la aguda la tilde solo le toca si termina en n, s o vocal. Por eso cristal se escribe sin rayita. |
| Cuenta cuántas tildes tiene la oración: «María llegó cansada y se durmió en el sofá». | María llegó cansada y se durmió en el sofá | Cuatro: María, llegó, durmió y sofá. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Español |
| Colección | Apoyos de Español · Secundaria · etapa Acentuación |
| Tipo de apoyo | Errores típicos (errores-tipicos) |
| Necesidad del alumno | "Escribo de oído y me corrigen siempre las mismas palabras" |
| Duración | 7 min |
| Dificultad | intermedia |
| Prerrequisito | apo-sec-esp-acen-01 · Los dos pasos |
| Siguiente apoyo | apo-sec-esp-acen-03 · No confundas hiato, diptongo y tilde diacrítica |
| OA curricular relacionado | mx-f6-esp-049-acentuacion-reglas, mx-f6-esp-049-acentuacion-tilde-diacritica, mx-f6-esp-055-homofonas-ortografia |
| Uso didáctico | Compara la columna del medio con tus últimos dos trabajos: ahí está tu lista personal de repaso. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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