El texto tal como llega
El sábado vino mi tía Rosa y trajo mangos papayas y una sandía ¿Dónde la compraste preguntó mi primo En el mercado hijo porque allí todo es más barato respondió ella Nadie recordaba quién había pagado así que nos reímos
— Párrafo sin signos: hay cuatro oraciones y un diálogo
El recorrido, en cinco pasadas
Pasada 1 · Repartir
Se leen las palabras sin escribir y se marca dónde termina cada cosa que se cuenta. Aquí salen cuatro trozos: la llegada con la fruta, la pregunta, la respuesta y el remate final.Pasada 2 · Punto y raya
El primer trozo cierra con punto. Los dos siguientes son intervención de diálogo, así que cada uno abre su renglón con raya, y la pregunta lleva sus dos signos.Pasada 3 · La raya de cierre
Después del signo de interrogación va espacio y raya para que hable el narrador: «¿Dónde la compraste? —preguntó mi primo.» La raya va pegada a la palabra que le sigue.Pasada 4 · Comas
En la enumeración sale una coma: «mangos, papayas y una sandía». En la respuesta, «hijo» es un vocativo, así que va entre dos comas: «En el mercado, hijo, porque...».Pasada 5 · El corte final
Antes de «así que» hay dos oraciones emparentadas y el párrafo ya trae comas, así que el corte razonable es punto y coma. Y al final se lee otra vez el párrafo completo.
Paso 1 de 5
| Zona del texto | Qué se pone | Por qué |
|---|---|---|
| trajo mangos papayas y una sandía | coma entre mangos y papayas, punto después de sandía | Enumeración simple y oración completa |
| ¿Dónde la compraste preguntó mi primo | signos de apertura y cierre, raya antes de preguntó, punto final | Es una pregunta dicha en diálogo |
| En el mercado hijo porque allí todo es más barato | dos comas alrededor de hijo y raya antes de respondió | Hijo es vocativo y la intervención se cierra |
| respondió ella | raya pegada a la palabra que sigue y punto después | El inciso del narrador va después del cierre de la raya |
| Nadie recordaba quién había pagado así que nos reímos | punto y coma antes de así que | Dos oraciones emparentadas en un párrafo que ya trae comas |
El resultado
El sábado vino mi tía Rosa y trajo mangos, papayas y una sandía.
— Párrafo corregido
—¿Dónde la compraste? —preguntó mi primo.
—En el mercado, hijo, porque allí todo es más barato —respondió ella.
Nadie recordaba quién había pagado; así que nos reímos.
Fíjate en lo que no cambió: ninguna palabra. La puntuación no agrega contenido, solamente decide dónde se corta. Por eso el mismo contenido con otros signos cuenta otra cosa, y por eso los signos valen puntos en un examen.
¿Cuál es la forma correcta de cerrar la intervención «¿Dónde la compraste preguntó mi primo»?
¿Por qué «hijo» va entre dos comas en «En el mercado, hijo, porque...»?
En el párrafo corregido la coma antes de «y una sandía» es obligatoria.
Cuenta las comas del párrafo corregido de este apoyo.
¿Qué paso propone un error nuevo?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Ordena las pasadas del ejemplo
Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.
Toma un diálogo de tu cuaderno y escríbelo otra vez con las rayas y los signos en su lugar. Después cuenta cuántos signos de interrogación usaste.
Recuerda: cada pregunta lleva dos signos
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¿Ya puntuaste un párrafo completo?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿Qué paso propone un error nuevo? | Paso 3: el signo de apertura de la pregunta sobra porque ya está el de cierre. | En español el signo de apertura es obligatorio: sin él la pregunta queda mal escrita, aunque tenga el de cierre. Los dos primeros pasos sí ven los errores reales. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Español |
| Colección | Apoyos de Español · Secundaria · etapa Puntuación |
| Tipo de apoyo | Ejemplo resuelto (ejemplo-resuelto) |
| Necesidad del alumno | "Sé las reglas sueltas pero no sé por dónde empezar con un texto entero" |
| Duración | 10 min |
| Dificultad | intermedia |
| Prerrequisito | apo-sec-esp-punt-03 |
| Siguiente apoyo | apo-sec-esp-punt-05 · Lo que tienes que recordar de puntuación |
| OA curricular relacionado | mx-f6-esp-014-ortografia-y-puntuacion-en-contexto, mx-f6-esp-013-cohesion-conectores-y-organizacion-de-ideas |
| Uso didáctico | Aplica las cinco pasadas a un párrafo tuyo: primero el reparto, luego la raya de diálogo y al final las comas del vocativo. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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