Seis signos, seis reglas de un renglón
| Signo | La regla, en una línea |
|---|---|
| Punto | Oración completa: se cierra y la siguiente empieza con mayúscula |
| Punto y coma | Grupos que ya traen comas, o dos oraciones emparentadas |
| Dos puntos | Anuncian: lista, explicación, cita o saludo de carta |
| Coma | Inciso, vocativo, enumeración y conector inicial |
| Signos de pregunta | Van en pareja y el de cierre no admite punto después |
| Raya | Abre la intervención del diálogo pegada a la palabra que sigue |
Dónde va la coma
- En la enumeración: mangos, papayas y una sandía.
- Inciso, vocativo, enumeración y conector inicial
- Aislado el vocativo: Vamos a comer, abuela.
- Inciso, vocativo, enumeración y conector inicial
Las cinco prohibiciones
| Prohibido | Ejemplo mal | Cómo queda |
|---|---|---|
| Coma entre sujeto y verbo | El niño, se durmió. | El niño se durmió. |
| Coma antes de la y simple | azul, y verde | azul y verde |
| Punto después de ? | ¿Qué dices?. | ¿Qué dices? |
| Cuatro puntos suspensivos | Ya veremos.... | Ya veremos... |
| Coma en el saludo de carta | Estimada directora, | Estimada directora: |
Y una nota para el diálogo, en tres reglas cortas: cada intervención abre renglón con raya; el inciso del narrador va después de otra raya pegada a su verbo, y el punto final se escribe al cerrar la última raya.
¿Cuál conector de estos NO pide coma después al abrir la oración?
¿Qué signo va en «Traía tres cosas cuaderno lápiz y merienda»?
Después de los dos puntos siempre va mayúscula.
¿Cuántas comas tiene la oración «Mi tía, que vive en Mérida, vino el sábado»?
¿Qué paso generaliza mal?
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La hoja express
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Marca y función
Escribe en una tarjeta las cinco prohibiciones de memoria y compárala con la hoja. Lo que no recuerdes es lo único que necesitas repasar mañana.
Son cinco, no más
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¿Memoria lista?
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Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿Cuál conector de estos NO pide coma después al abrir la oración? | Después del conector inicial: Sin embargo, el examen estuvo bien. | La conjunción y no es un conector inicial de esos: no lleva coma después. Los otros tres sí la piden siempre que abran el enunciado. |
| ¿Cuántas comas tiene la oración «Mi tía, que vive en Mérida, vino el sábado»? | Encerrando el inciso: mi tía, que vive en Mérida, vino. | Dos: la que abre el inciso y la que lo cierra. Un inciso sin las dos comas es el error más común de la lista. |
| ¿Qué paso generaliza mal? | Paso 2: la coma antes de «y» está mal puesta porque ninguna coma va antes de una conjunción. | Ese paso generaliza mal: la coma antes de la y sí se admite cuando los dos lados tienen sujetos distintos, y aquí «el trabajo» y «la maestra» lo tienen. Lo que sí sobra en el texto es la coma que separa «la maestra» de su verbo, y eso lo ve el paso 3. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Español |
| Colección | Apoyos de Español · Secundaria · etapa Puntuación |
| Tipo de apoyo | Lo que tienes que recordar (lo-que-debes-recordar) |
| Necesidad del alumno | "Quiero la hoja corta antes del examen, sin explicaciones" |
| Duración | 6 min |
| Dificultad | básica |
| Prerrequisito | apo-sec-esp-punt-01 y apo-sec-esp-punt-02 |
| Siguiente apoyo | apo-sec-esp-punt-06 · Preguntas esenciales de puntuación |
| OA curricular relacionado | mx-f6-esp-014-ortografia-y-puntuacion-en-contexto, mx-f6-esp-049-acentuacion-reglas |
| Uso didáctico | Lee esta hoja la noche anterior y cinco minutos antes de entrar. Nada más. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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