Los siete pares
| Se confunde | con | La prueba para separarlos |
|---|---|---|
| El acento | La tilde | El acento siempre está; la tilde solo cuando la regla la pide |
| Hiato | Diptongo | En el diptongo las dos vocales se oyen en un mismo golpe; en el hiato en golpes distintos |
| Tilde diacrítica | Tilde enfática | La diacrítica distingue palabras; enfática no existe en la escritura, solo en la voz |
| Aguda | Llana | Cuenta desde el final: una sílaba atrás es llana, dos atrás es esdrújula |
| La última letra escrita | La última letra que suena | Taxi acaba en vocal aunque se escriba con equis, y reloj acaba en jota: mira el sonido, no la grafía |
| El adverbio en mente | La palabra simple | La base conserva su tilde: rápidamente, lentamente |
| La palabra compuesta | La unión con guion | Se suelda y la tilde depende solo de la última pieza: puntapié, dieciséis, vicealmirante |
Hiato contra diptongo
Diptongo: dos vocales juntas en una misma sílaba, «cielo», «aire», «puerta». Hiato: dos vocales juntas que se separan en dos sílabas, «pa-ís», «re-ú-na», «Ma-rí-a».
La pregunta que decide: ¿cuántos golpes de voz haces al pasar de una vocal a la otra? En «pa-ís» son dos y en «ai-re» uno solo. Y la i o la u débiles solo rompen el grupo cuando llevan encima el acento de la palabra.
La tilde que distingue, la tilde que no
La diacrítica está escrita en la norma: él, tú, más, aún. No es cosa del gusto ni de la emoción: «¿Tú te vas?» sin tilde es un error, no un estilo.
Lo que no existe es ponerle tilde a una palabra para marcarla con la voz: «sí, quiero» se escribe con tilde porque es afirmación, no porque la estés recalcando.
| Frase | Qué se escribe | Por qué |
|---|---|---|
| Preguntar algo | ¿qué hora es? | Interrogativo, lleva tilde dentro o fuera de la pregunta |
| Contar algo con que | la hora que me dijiste | Relativo normal, sin tilde |
| Afirmar | yo sí voy | Adverbio de afirmación, con tilde |
| Condicionar | si voy, te aviso | Condicional, sin tilde |
| Incluso | aun sin invitación | Sin tilde, equivale a incluso |
| Todavía | aún no termina | Con tilde, equivale a todavía |
¿Cuál palabra tiene diptongo y no hiato?
«No recuerdo ___ me lo diste.» ¿qué va en el hueco?
La tilde diacrítica se puede quitar si la palabra ya se entiende.
Cuenta cuántas palabras de la tabla de seis decisiones llevan tilde.
¿Qué regla es en realidad?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Une la definición con el nombre
¿Con qué se justifica cada tilde?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
Palabras que se parecen
Toca una tarjeta para ver la respuesta.
Escribe cinco pares de oraciones con la misma palabra en dos funciones: una con «si» y otra con «sí», una con «aun» y otra con «aún». Explica cuál regla decide.
Si te trabas, sustituye por todavía
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
¿Ya sabes justificar?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| «No recuerdo ___ me lo diste.» ¿qué va en el hueco? | cuándo | Es una pregunta dentro de la oración, y esos interrogativos conservan la tilde aunque no haya signos de pregunta. |
| ¿Qué regla es en realidad? | Paso 3: por eso se acentúa por la regla de las llanas. | Río es llana terminada en vocal, así que la regla general no le daría tilde: se acentúa por el hiato. El paso confunde las dos justificaciones, que en el examen se contestan distinto. |
| ¿Con qué se justifica cada tilde? | Tres cajas | Comprueba con esa frase y vuelve a resolver el reactivo. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Español |
| Colección | Apoyos de Español · Secundaria · etapa Acentuación |
| Tipo de apoyo | No confundas… (no-confundas) |
| Necesidad del alumno | "Me dicen que puse la tilde pero que no era esa la regla" |
| Duración | 6 min |
| Dificultad | intermedia |
| Prerrequisito | apo-sec-esp-acen-01 |
| Siguiente apoyo | apo-sec-esp-acen-04 · Ejemplo resuelto: tildar un párrafo |
| OA curricular relacionado | mx-f6-esp-049-acentuacion-tilde-diacritica, mx-f6-esp-055-homofonas-ortografia, mx-f6-esp-014-ortografia-y-puntuacion-en-contexto |
| Uso didáctico | Antes de justificar una tilde en el examen, busca aquí el par que corresponde a tu palabra. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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