Nueve pares con su pregunta separadora
En el cuerpo, las palabras se parecen porque los órganos están pegados, pero sus funciones son distintas. La forma corta de aprenderlas es decir en voz alta la única pregunta que las separa.
| Se confunden porque | Uno es | El otro es | La pregunta que los separa |
|---|---|---|---|
| los dos son de tejido blanco y duro | tendón: une músculo con hueso | ligamento: une hueso con hueso | ¿Qué dos piezas junta? |
| los dos llevan sangre | arteria: sale del corazón | vena: regresa al corazón | ¿En qué dirección va? |
| los dos son del encéfalo | cerebro: piensa, siente y decide | cerebelo: coordina el equilibrio y el movimiento fino | ¿Decide o coordina? |
| los dos son cables del cuerpo | médula espinal: el centro que va dentro de la columna | nervio: el haz que sale a la periferia | ¿Está protegido adentro o afuera? |
| los dos son mensajeros químicos | hormona: viaja por la sangre a un órgano meta | enzima: acelera una reacción donde está | ¿Viaja o se queda? |
| los dos son glóbulos | rojo: carga oxígeno con hemoglobina | blanco: defiende contra lo extraño | ¿Transporta o defiende? |
| los dos son digestión | mecánica: troza y mezcla | química: desarma con enzimas | ¿Cambia el tamaño o la sustancia? |
| los dos son ampliaciones de superficie | alvéolo: intercambio de gases | vellosidad: absorbe nutrientes | ¿Está en el pulmón o en el intestino? |
| los dos son defensas | innata: nace con uno y no aprende | adquirida: se entrena y deja memoria | ¿Se aprende o ya venía? |
Memoria de pares
Un corredor siente dolor en la parte de atrás del talón al saltar. ¿Qué estructura une ahí el músculo con el hueso?
¿Qué estructura se hincha cuando te tuerces un tobillo?
La médula espinal forma parte del sistema nervioso central.
Las enzimas y las hormonas son la misma clase de mensajero.
A la parte del sistema nervioso que está fuera del encéfalo y la médula se le llama sistema nervioso .
A la defensa con la que se nace, como la piel y los glóbulos que todo lo devoran, se le llama inmunidad .
Une cada órgano o pieza con su tarea
¿Qué sistema manda en cada caso?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
Un repaso con las frases que usan los reactivos de este apoyo. El nervio lleva mensajes y el tendón pega músculo a hueso, mientras el ligamento une hueso con hueso; por eso un esguince es un estiramiento de ligamentos. La ruta de un reflejo es corta: receptor, neurona sensitiva, médula, neurona motora y músculo, de modo que el arco reflejo se resuelve en la médula sin esperar al encéfalo. En el esqueleto, un bebé nace con unos 300 piezas y un adulto queda con 206 huesos.
Y un truco para no equivocarse con tendón y ligamento: piensa en la rodilla. El cuadríceps se ancla a la rótula con un tendón, y la rótula se sostiene con ligamentos que van de hueso a hueso.
| Articulación | Tipo | Qué permite | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| fija | huesos sueldos | nada de movimiento | los huesos del cráneo |
| semimóvil | disco en medio | poco, con amortiguación | los cuerpos de las vértebras |
| móvil o sinovial | cavidad con líquido | mucha libertad | hombro, codo y rodilla |
El cuerpo tiene 206 huesos en la adultez y alrededor de 600 músculos. Si un brazo tiene 30 huesos, ¿cuántos huesos quedan para el resto del esqueleto?
¿Qué estructura se nombró mal?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Una persona se toca una plancha caliente y jala la mano antes de pensar en hacerlo. ¿Qué explica mejor esa secuencia?
Reflexiona: ¿Qué ventaja tiene esta ruta sobre esperar una decisión del cerebro?
Explica en voz alta la diferencia entre tendón y ligamento tocándote el talón y la rodilla, y pon un tercer ejemplo.
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
¿Ya separas los nueve pares?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿Qué sistema manda en cada caso? | el nervio lleva mensajes y el tendón pega músculo a hueso | Comprueba con esa frase y vuelve a resolver el reactivo. |
| ¿Qué estructura se nombró mal? | Se revisa: «el cerebelo es la parte del encéfalo donde nacen el pensamiento y la memoria». | La línea marcada le da al cerebelo funciones del cerebro, que es la estructura más grande del encéfalo. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 2.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Biología |
| Colección | Apoyos de Biología · Secundaria · etapa Cuerpo humano |
| Tipo de apoyo | No confundas… (no-confundas) |
| Necesidad del alumno | "Siempre escribo el cerebelo cuando quiero decir el cerebro" |
| Duración | 12 min |
| Dificultad | básica |
| Prerrequisito | apo-sec-bio-cue-02 · Errores típicos al explicar el cuerpo humano |
| Siguiente apoyo | apo-sec-bio-cue-04 · Ejemplo resuelto: latidos, filtrado, digestión y un arco reflejo |
| OA curricular relacionado | apo-sec-bio-eco-06, mx-f6-bio-038-sistema-digestivo-circulatorio, mx-f6-bio-039-sistema-respiratorio-excretor |
| Uso didáctico | Los nueve pares traen la pregunta que los separa; el juego de memoria y el cuadro de las tres piezas de articulación sirven para el vocabulario que más se confunde al escribir. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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