Casi todos estos errores vienen de la misma raíz: se describe el clima con lo que se siente hoy y el relieve con lo que se ve desde la banqueta. Corregirlos es devolverle a cada afirmación su medida y su tiempo.
| Si dijiste o escribiste esto | Lo que pasa de verdad | La versión correcta |
|---|---|---|
| hoy llovió, entonces el clima de la ciudad cambió | esa frase describe el tiempo de una mañana | hablar de clima necesita treinta años de promedios |
| México✦ es caliente porque está en el trópico | la latitud empuja, pero la altura manda | a la misma latitud hay costa caliente y altiplano frío |
| las montañas se formaron en un temblor | el relieve tarda millones de años en crecer | las placas se mueven pocos centímetros al año |
| el efecto invernadero es un problema creado por la gente | existe sin nosotros y sin él el planeta sería inhabitable | el problema es el exceso de gases, no el efecto |
| donde hay selva siempre llueve igual todo el año | hay selvas con meses secos y bosques con más lluvia anual | hay que mirar las barras del climograma mes por mes |
| el cambio climático solo significa más calor | también mueve las lluvias y aprieta los extremos | más calor, sequías más largas y aguaceros más fuertes |
| la zona templada de México está en la costa | la templada es de alturas, no de litoral | por debajo de los mil metros hace calor, de mil a dos mil es templado y arriba de dos mil ya es frío |
| un tsunami es un temblor muy grande | el temblor es el sismo; el tsunami es la ola que provoca | no todo sismo hace tsunami, hace falta agua desplazada |
Las cuatro cuentas del tema
El tema se sostiene con cuatro números. Para llamar clima a algo se necesitan treinta años de promedios. La temperatura se convierte sola: por cada kilómetro de altura el aire se enfría unos 6.5 grados. Las placas avanzan unos 2 centímetros por año, que en un millón de años son 20 kilómetros de roca movida. Y el agua cubre unos 71 de cada cien grados del mapa, pero casi toda está salada.
| Dato | Número | Cómo se usa |
|---|---|---|
| años de registro para hablar de clima | treinta | separa el tiempo del clima |
| grados que se pierden por kilómetro | 6.5 | la cuenta de la altura |
| centímetros que avanza una placa por año | 2 | multiplicado por un millón da kilómetros de relieve |
| agua sobre la superficie del planeta | unos 71 | de cada cien partes del mapa es mar |
| agua dulce de todo eso | menos de 3 | y casi toda congelada o bajo el suelo |
¿Cuántos años de registro se necesitan, más o menos, para hablar de clima y no de tiempo?
Si una placa avanza 2 centímetros por año, ¿cuántos kilómetros recorre en un millón de años?
Un país está a 3 000 metros de altura sobre una costa a nivel del mar donde hace 29 grados. ¿Cuántos grados hace arriba, aproximadamente?
Un compañero escribe que el clima de su ciudad cambió porque llovió todo el enero. ¿Qué le corriges?
¿Por qué la frase «el relieve se formó en el temblor de ayer» está mal?
¿Qué afirma correctamente lo del efecto invernadero?
En México, la zona templada corresponde sobre todo a las alturas.
Un tsunami y un sismo son la misma cosa con dos nombres.
A la idea de que todo el calor de México viene del trópico se le corrigió con la , porque el altiplano está alto y frío.
El es el punto donde la falla se rompió abajo, y el epicentro es su proyección en la superficie.
¿En qué línea se mezclaron el tiempo y el clima?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
¿Esto explica el clima o explica el relieve?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
Si en una ciudad de la costa las fábricas queman más combustible durante veinte años, ¿qué se espera encontrar en su climograma?
Reflexiona: ¿Qué le pasará a los cultivos de temporal en esa situación?
Un error de clima se corrige con años de registro; un error de relieve se corrige con millones de años.
— Para cerrar la etapa
Elige dos errores de la tabla, escríbelos completos en su versión correcta y explica por qué la versión mala sonaba bien.
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
¿Ya corregiste los ocho?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿En qué línea se mezclaron el tiempo y el clima? | Se revisa: «en julio llovió mucho, así que aquí el clima es lluvioso todo el año». | La línea señalada confunde el registro de un mes con la definición de clima, que exige una serie larga. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Historia y Geografía |
| Colección | Apoyos de Historia y Geografía · Secundaria · etapa Clima y relieve |
| Tipo de apoyo | Errores típicos (errores-tipicos) |
| Necesidad del alumno | "Contesto algo que suena raro y no sé cuál frase está mal" |
| Duración | 16 min |
| Dificultad | básica |
| Prerrequisito | apo-sec-hg-cli-01 · El clima y el relieve explicados fácil |
| Siguiente apoyo | apo-sec-hg-cli-03 · No confundas tiempo con clima, ni magma con lava |
| OA curricular relacionado | mx-f6-geo-026-elementos-y-factores-del-clima, mx-f6-geo-008-placas-tectonicas-y-dinamica-terrestre, mx-f6-geo-029-cambio-climatico-causas-impactos-y-adaptacion, mx-f6-geo-010-vulcanismo-y-relieve-mexicano |
| Uso didáctico | Lee la tabla de los ocho y di en voz alta la tercera columna. Después corre las cuatro cuentas del tema: treinta años, 6.5 grados, dos centímetros y el siete por ciento del agua dulce. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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