En este tema las palabras se confunden porque unas nombran líneas, otras nombran medidas y otras nombran decisiones humanas. La salida es decir en voz alta la única pregunta que separa a cada pareja y contestarla con un ejemplo del mapa del salón.
| Se confunden porque | Uno es | El otro es | La pregunta que los separa |
|---|---|---|---|
| las dos son coordenadas | latitud: la distancia al ecuador | longitud: la distancia al meridiano de Greenwich | ¿Se mide desde el ecuador o desde Greenwich? |
| las dos son líneas de la retícula | paralelo: la línea horizontal | meridiano: la línea vertical | ¿Cómo corre la línea en el papel? |
| las dos hablan de detalle | escala grande: poco terreno y mucho detalle | escala chica: mucho terreno y poco detalle | ¿Cuántos ceros tiene el número de la derecha? |
| los dos dibujan un lugar | mapa: hecho con medición, escala y proyección | croquis: dibujo a mano que no guarda proporciones | ¿Se puede medir sobre él? |
| las dos nombran al dibujo | proyección: el método para pasar la esfera al plano | mapa: el resultado ya dibujado | ¿Es la receta o es el plato? |
| las dos ordenan la hora | huso horario: la franja de 15 grados que pone el sol | hora oficial: la que decreta el gobierno | ¿Manda la geografía o la ley? |
| las dos son líneas de referencia | Greenwich: el meridiano de cero grados | línea de cambio de fecha: la de 180 grados | ¿Cambia la hora o cambia el día? |
| las dos miden hacia arriba | altitud: la altura sobre el nivel del mar | desnivel: la diferencia entre dos puntos | ¿Se mide desde el mar o entre dos cotas? |
| las dos ayudan a orientarse | rosa de los vientos: el dibujo del mapa que indica el norte | brújula: el instrumento con aguja imantada | ¿Está en el papel o en la mano? |
Memoria de términos
Une cada pista con la palabra correcta
¿Dónde se usa cada recurso?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
¿Cuál frase define bien a la hora oficial?
Un dibujo hecho a mano en el cuaderno, sin escala ni proyección, ¿qué es?
El meridiano de Greenwich y la línea de cambio de fecha hacen el mismo trabajo.
La diferencia entre la cumbre y el valle se llama desnivel.
A la franja del planeta de quince grados de ancho se le llama huso .
A la diferencia de altura entre dos puntos se le llama .
Un huso horario abarca 15 grados de longitud. ¿Cuántos husos caben en los 360 grados del planeta?
¿Cuál de las dos frases sobre el mapa y la proyección es más cuidada?
¿Qué tan seguro estás de tu respuesta?
Si un país decide adelantar una hora en verano para aprovechar la luz, ¿qué efecto se espera en su vida diaria?
Reflexiona: ¿A quién le conviene más ese cambio: al comercio o al campo?
Dos pueblos muy cercanos pueden tener relojes distintos.
¿Qué se invirtió aquí?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Toma tres parejas de la tabla y di en voz alta la pregunta que las separa, con un ejemplo del mapa del salón.
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
¿Ya separas las nueve parejas?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿Cuál frase define bien a la hora oficial? | la que decreta el gobierno y puede no coincidir con su huso | La hora oficial es una decisión política apoyada en la geografía, no la geografía misma. |
| Un huso horario abarca 15 grados de longitud. ¿Cuántos husos caben en los 360 grados del planeta? | Veinticuatro franjas de quince grados cubren los 360 grados | 360 entre 15 igual a 24 husos horarios. |
| Si un país decide adelantar una hora en verano para aprovechar la luz, ¿qué efecto se espera en su vida diaria? | la que decreta el gobierno y puede no coincidir con su huso | Comprueba con esa frase y vuelve a resolver el reactivo. |
| ¿Qué se invirtió aquí? | Se revisa: «la escala del atlas mundial es grande, porque el mapa abarca todo el planeta». | La línea marcada confunde el tamaño del dibujo con el tamaño de la fracción: a más terreno por centímetro, más chica la escala. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Historia y Geografía |
| Colección | Apoyos de Historia y Geografía · Secundaria · etapa Mapas y coordenadas |
| Tipo de apoyo | No confundas… (no-confundas) |
| Necesidad del alumno | "Pongo croquis cuando es mapa, y digo proyección cuando quiero decir escala" |
| Duración | 13 min |
| Dificultad | básica |
| Prerrequisito | apo-sec-hg-map-02 · Los ocho errores que hacen leer mal un mapa |
| Siguiente apoyo | apo-sec-hg-map-04 · Ejemplo resuelto: coordenadas, escala, husos horarios y curvas de nivel |
| OA curricular relacionado | mx-f6-geo-037-husos-y-proyecciones, mx-f6-geo-002-lugar-region-paisaje-y-territorio, mx-f6-geo-013-distribucion-y-densidad-de-poblacion, apo-sec-hg-uni-01 |
| Uso didáctico | Di en voz alta la pregunta separadora de cada una de las nueve parejas. Después juega la memoria con ocho términos, relaciona las señales con su nombre y cierra ordenando qué sirve en el papel y qué sirve en el terreno. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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