En Historia de México hay dos rupturas grandes y siempre se estudian pegadas. La Independencia ocurrió entre 1810 y 1821 y resolvió quién mandaba en este territorio: México deja de ser colonia de España. La Revolución empezó en 1910 y resolvió cómo se reparte el poder y la tierra dentro de un país que ya era independiente. Casi nada de la segunda se entiende sin la primera, porque la Revolución es el ajuste que la Independencia dejó pendiente.
| Comparación | Independencia | Revolución |
|---|---|---|
| cuándo | de 1810 a 1821 | de 1910 a 1917 |
| pregunta que resuelve | si manda España o mandan los mexicanos | cómo se reparten la tierra y el poder dentro de México |
| acto que arranca | el levantamiento de Dolores | el Plan de San Luis |
| apellidos que salen | Hidalgo, Allende, Morelos, Guerrero | Madero, Zapata, Villa, Carranza |
| documento que queda | el Acta de Independencia de 1821 | la Constitución de 1917 |
| lo que no resolvió | la desigualdad en el campo | la estabilidad del poder después de 1920 |
La escalera de causas
Para explicar por qué estalló 1810 no basta con decir que había enojo. En una buena respuesta se nombra una causa de fondo, una causa reciente, un detonante y una consecuencia. Esa escalera de cuatro peldaños sirve igual para 1810 que para 1910, y por eso conviene aprenderla como método y no como lista.
| Peldaño | Para qué sirve | En 1810 | En 1910 |
|---|---|---|---|
| causa de fondo | viene de décadas atrás | los criollos no llegaban a los puestos altos | la tierra estaba concentrada en pocas manos |
| causa reciente | molesta poco antes | más impuestos y más control desde España | la reelección sin fin de Porfirio Díaz |
| detonante | enciende la mecha | Napoleón invadió España y el rey Fernando VII fue capturado | el fraude electoral y el encarcelamiento de Madero |
| consecuencia | lo que queda después | un país independiente y en pedazos | una Constitución nueva y una paz tardada |
La causa de fondo de 1810 tiene nombre propio. Los criollos eran hijos de españoles nacidos en América: tenían dinero, tierras y estudios, pero los mejores cargos de la administración se daban a los peninsulares, nacidos en España. La causa reciente fueron las reformas borbónicas, que subieron impuestos y centralizaron decisiones. Y el detonante llegó en 1808, cuando Napoleón invadió España y el rey Fernando VII fue capturado: en la Nueva España nadie sabía a quién se obedecía ya.
Ordena la cadena que va de la crisis española a la consumación
Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.
Los once años, en cuatro bloques
Los once años de la Independencia se estudian por bloques para no perderse. El primero dura meses y es el levantamiento. El segundo, de 1811 a 1815, es la fase de Morelos con programa y congreso. El tercero, de 1815 a 1820, es la resistencia en las montañas del sur. El cuarto es el acuerdo final de 1821.
| Bloque | Fechas | Quién pesa | Qué pasa |
|---|---|---|---|
| levantamiento | 1810 | Hidalgo, Allende, Aldama | Dolores, la Alhóndiga de Granaditas y la derrota en el puente de Calderón |
| organización | de 1811 a 1815 | Morelos | el Congreso de Anáhuac y la Constitución de Apatzingán |
| resistencia | de 1815 a 1820 | Guerrero, Bravo | guerrilla en el sur, sin territorio firme ni tesoro |
| consumación | 1821 | Iturbide, Guerrero | el Plan de Iguala y los Tratados de Córdoba |
De Dolores a la república
- 16 sep 1810El levantamiento de Dolores
La conspiración fue descubierta y obligó a adelantar la fecha.
- 31 jul 1811Muere Hidalgo
Fusilado en Chihuahua; el movimiento no se apaga.
- 1813Sentimientos de la Nación
Morelos escribe que la soberanía viene del pueblo.
- 1814Constitución de Apatzingán
El primer intento de ley suprema en tierra mexicana.
- 24 feb 1821Plan de Iguala
Iturbide, que peleó contra los insurgentes, se pasa al bando independentista.
- 27 sep 1821Entrada del ejército Trigarante
Termina la colonia once años después del levantamiento.
- 1824Primera Constitución federal
México se organiza como república con estados.
Que la Independencia se consumara por un acuerdo, no por una batalla final, es el dato que más sorprende en el examen. Hacia 1820 España volvió a un rey constitucional y muchos grupos de la Nueva España prefirieron asegurar sus privilegios dentro de un México independiente antes que seguir obedeciendo cambios impuestos desde Madrid. Iturbide pactó con Vicente Guerrero, ofreció religión, independencia y unión, y el 27 de septiembre de 1821 el ejército Trigarante entró a la Ciudad de México.
El siglo que va en medio
Entre 1821 y 1910 hay ochenta y nueve años de vida independiente, y no fueron tranquilos. México perdió el territorio que reclamaba al norte, sufrió intervenciones extranjeras, tuvo una monarquía de tres años, se peleó por dentro entre liberales y conservadores y terminó con una dictadura de treinta y cinco años. Ese siglo es la explicación de la Revolución.
| Año | Lo que pasó | Para qué sirve en 1910 |
|---|---|---|
| 1824 | nace la república federal | los estados se acostumbran a pelear con el centro |
| 1836 | se separa Texas | el ejército queda debilitado y la pérdida pesa |
| 1848 | se firma el Tratado de Guadalupe Hidalgo | México entrega más de la mitad de lo que reclamaba |
| 1857 | Constitución liberal | conservadores, iglesia y ejército la rechazan y empieza una guerra |
| 1864 | Maximiliano llega con los franceses | la república se defiende y Juárez se vuelve símbolo |
| 1876 | Porfirio Díaz toma el mando | treinta y cinco años de orden, obras y tierra concentrada |
¿Por qué se dice que 1808 fue el detonante y no la causa de fondo?
¿Qué separa a Morelos de Hidalgo dentro del movimiento?
¿Qué problema del Porfiriato heredó directamente la Revolución?
La guerra de Independencia terminó en una batalla ganada por los insurgentes.
El Acta de Independencia se firmó once años después del levantamiento de Dolores.
A los hijos de españoles nacidos en América se les llamaba .
A las leyes que subieron impuestos y centralizaron el mando se les llama reformas .
¿Cuántos años duró la guerra de Independencia, de 1810 a 1821?
Entre el Acta de 1821 y el inicio de la Revolución en 1910, ¿cuántos años de vida independiente pasan?
El Porfiriato va de 1876 a 1911. ¿Cuántos años duró?
Un grupo de hacendados de 1910 ofrece tierras a quienes lo sigan, y otro grupo de campesinos del sur pide que le devuelvan las suyas. ¿Qué resultado es más probable?
Reflexiona: ¿Qué otro reclamo de los campesinos crees que quedó en la misma Constitución?
¿Qué se perdió en esa comparación?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
La escalera en dos columnas
- Causas de 1810
¿Cuál peldaño falta?
- Causas de 1910
¿Dónde está el detonante?
Quien confunde los dos procesos termina contando una sola historia dos veces.
— Idea para cerrar la etapa
Explica en voz alta, con la escalera de cuatro peldaños, por qué estalló 1910. Después repítelo para 1810 y compara tus dos respuestas.
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
¿Ya separas los dos procesos?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| El Acta de Independencia se firmó once años después del levantamiento de Dolores. | once años después del levantamiento | Verdadero: de septiembre de 1810 a septiembre de 1821 hay once años justos. |
| ¿Qué se perdió en esa comparación? | Se revisa: «la Independencia y la Revolución son lo mismo, solo que una fue contra España y la otra contra Díaz». | La línea marcada trata a los dos procesos como un solo hecho repetido, cuando responden a preguntas distintas. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 2.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Historia y Geografía |
| Colección | Apoyos de Historia y Geografía · Secundaria · etapa Independencia y Revolución mexicanas |
| Tipo de apoyo | Explícamelo fácil (explicamelo-facil) |
| Necesidad del alumno | "Me confundo cuál fue cuál, y siempre junto fechas de los dos procesos" |
| Duración | 17 min |
| Dificultad | básica |
| Prerrequisito | mx-f6-his-018-causas-de-la-independencia-de-mexico · OA curricular: causas de la Independencia |
| Siguiente apoyo | apo-sec-hg-ind-02 · Errores típicos al contar la Independencia y la Revolución |
| OA curricular relacionado | mx-f6-his-018-causas-de-la-independencia-de-mexico, mx-f6-his-019-etapas-y-actores-de-la-independencia, mx-f6-his-027-republica-restaurada-y-porfiriato, mx-f6-his-030-constitucion-de-1917 |
| Uso didáctico | Aprende primero la diferencia de una línea entre los dos procesos. Después sube la escalera de causas (fondo, reciente, detonante, consecuencia), recorre los once años por bloques y cierra con el siglo que va en medio. Con esos cuatro cuadros ya puedes explicar el tema completo. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
Comentarios
Inicia sesión para comentar.
Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.