Estas diez preguntas cubren el tema completo. Contestarlas sin mirar, con su cifra, es la prueba de dominio. Si dudas en dos, relees esas dos y no las otras ocho.
| Número | Pregunta | Respuesta en una línea | Cómo se comprueba |
|---|---|---|---|
| 1 | ¿Qué es un mapa? | una representación con escala y proyección | las cuatro lecturas obligadas |
| 2 | ¿Para qué sirven los paralelos? | para medir la latitud desde el ecuador | de cero a noventa grados |
| 3 | ¿Para qué sirven los meridianos? | para medir la longitud desde Greenwich | de cero a ciento ochenta grados |
| 4 | ¿Cómo se pasa del papel a la realidad? | con la escala, que dice cuántos metros caben en un centímetro | la fracción de la ficha técnica |
| 5 | ¿Qué deforma Mercator? | agrandece lo cercano a los polos | Groenlandia contra África |
| 6 | ¿Por qué hay 24 husos? | porque la Tierra gira quince grados por hora | trescientos sesenta entre quince |
| 7 | ¿Qué pasa al cruzar la línea de fecha? | se suma o se resta un día completo | hacia el este se resta |
| 8 | ¿Qué hace la hora oficial? | un gobierno decide el reloj que se usa | husos únicos y horarios de verano |
| 9 | ¿Cómo se lee el relieve? | con curvas de nivel y su equidistancia | juntas es pendiente dura |
| 10 | ¿Qué mapa conviene para una caminata? | uno topográfico de escala grande | cincuenta metros por centímetro |
Un repaso con las frases que sostienen las preguntas de abajo. La cartografía siempre toma decisiones: qué se dibuja, qué se agranda y qué se omite, y por eso el mapa es una representación con escala y proyección y no una copia del territorio. La retícula resuelve el problema de ubicar: los paralelos miden hacia arriba o hacia abajo del ecuador y los meridianos miden hacia la izquierda o la derecha de Greenwich. La escala convierte el centímetro en metros reales, y la fracción lo dice con su número de la derecha. Las proyecciones sacrifican algo siempre, porque una esfera no se aplana sin mentir. Y los husos ordenan la hora: la Tierra gira quince grados por hora, el gobierno decreta la hora oficial y la línea de cambio de fecha resuelve el problema de que al dar la vuelta al mundo se gana o se pierde un día.
Tres cuentas que cierran el tema. Un grado de latitud son unos 111 kilómetros. Una escala 1:250 000 hace que seis centímetros del mapa sean quince kilómetros reales. Y entre la Ciudad de México✦ y Tokio hay 15 horas de diferencia, porque a las seis horas al oeste de México se suman las nueve al este de Japón.
¿Por qué un mapa no es una copia del territorio?
¿Qué mapa usarías para planear una caminata de montaña?
¿Por qué el planeta se divide en 24 husos horarios?
Dos países en el mismo huso geográfico siempre tienen la misma hora.
Al cruzar la línea de cambio de fecha hacia el oeste se suma un día.
A la separación vertical entre dos curvas de nivel se le llama .
A la línea que marca el cambio de calendario en el Pacífico se le llama línea internacional de cambio de .
Si un mapa usa escala 1:250 000 y mides 4 centímetros, ¿cuántos kilómetros reales son?
¿Cuántos grados recorre la Tierra en dos horas?
¿Cuál frase sobre Groenlandia y África en un mapamundi de Mercator es más exacta?
¿Qué tan seguro estás de tu respuesta?
Si una aplicación de mapas dibuja al mundo con una proyección que agranda el hemisferio norte y se usa en todas las escuelas, ¿qué se espera de la imagen que tendrá la generación siguiente?
Reflexiona: ¿Qué otra decisión del mapa reforzaría esa idea de grandeza?
¿Para qué sirve cada recurso del mapa?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
¿Qué eje se usó mal?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Un mapa bien leído responde tres preguntas: dónde, cuánto y desde quién se dibujó.
— Para cerrar la etapa
Elige tres de las diez preguntas y respóndelas en voz alta con su cifra. Graba o pide que te escuchen y marca dónde te faltó la unidad.
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Dominio de mapas y coordenadas
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| Si un mapa usa escala 1:250 000 y mides 4 centímetros, ¿cuántos kilómetros reales son? | una escala 1:250 000 hace que seis centímetros del mapa sean quince kilómetros reales | Cada centímetro son 2.5 kilómetros, y 4 por 2.5 igual a 10 kilómetros. |
| ¿Cuántos grados recorre la Tierra en dos horas? | La Tierra gira quince grados por hora | 15 por 2 igual a 30 grados. |
| ¿Qué eje se usó mal? | Se revisa: «México tiene cuatro husos porque su territorio es muy ancho de norte a sur». | La línea marcada confunde el eje: la latitud alarga el país de norte a sur, pero la hora cambia de este a oeste. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Historia y Geografía |
| Colección | Apoyos de Historia y Geografía · Secundaria · etapa Mapas y coordenadas |
| Tipo de apoyo | Preguntas que deberías poder responder (preguntas-esenciales) |
| Necesidad del alumno | "¿Cómo sé si ya leo mapas o nada más los reconozco?" |
| Duración | 14 min |
| Dificultad | intermedia |
| Prerrequisito | apo-sec-hg-map-05 · Lo que tienes que recordar de mapas y coordenadas |
| Siguiente apoyo | mx-f6-geo-002-lugar-region-paisaje-y-territorio · OA curricular: lugar, región, paisaje y territorio |
| OA curricular relacionado | mx-f6-geo-037-husos-y-proyecciones, mx-f6-geo-002-lugar-region-paisaje-y-territorio, mx-f6-geo-013-distribucion-y-densidad-de-poblacion, apo-sec-hg-mes-01 |
| Uso didáctico | Tapa la última columna y contesta las diez en voz alta, con cifra incluida. Las dos de cuentas, la de ordenar recursos y la de predicción son las que separan una respuesta memorizada de una entendida. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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