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Español Me atoré con las palabras y las letras: doce paredes y su arreglo

Portada de Me atoré con las palabras y las letras: doce paredes y su arreglo

Me atoré con las palabras y las letras: doce paredes y su arreglo

✦ Tabla de doce síntomas con su arreglo, ruta de decisión para la b y la v, las cuatro preguntas antes de escribir una palabra dudosa, reactivos de destrabe y verificación con lectura en voz alta · Español · Lengua y comunicación · y te lleva 7 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Destrabar los doce atascos más comunes de vocabulario y ortografía: no hallar sinónimo, elegir el equivocado, dudar entre b y v, perder la h, confundir las palabras de tilde diacrítica y no saber usar el diccionario.

7 min Español · Lengua y comunicación 9–12 años
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Me atoré con las palabras y las letras: doce paredes y su arreglo

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Busca tu síntoma

Ilustración en estilo vectorial: un faro encendido, junto con un velero, un ancla de barco y una ballena expulsando agua, sobre un fondo con luz cálida. Forma parte del apoyo didáctico de Lumbre.
Figura: un faro encendido. Acompaña el contenido «Me atoré con las palabras y las letras: doce paredes y su arreglo».

Estos doce atascos aparecen en las libretas de cuarto a sexto. Marca el tuyo y haz nada más ese movimiento.

Doce síntomas con su arreglo
SíntomaMovimiento que lo arregla
repito la misma palabra sin darme cuentacuéntala: si sale tres veces, cambia dos
no hallo ningún sinónimodi la frase con otras palabras y roba de ahí
un sinónimo que no encajapruébalo en la frase antes de escribirlo
dudo entre b y vbusca una palabra de la misma familia
pongo h donde no va o la quitoaprende las que siempre la traen, no adivines
no sé si mi palabra lleva tildedila despacio y señala la sílaba fuerte
escribo si, mas o tu sin tilde siempremira si estás afirmando, comparando o hablando a alguien
confundo porque con por quési preguntas, va separado
no encuentro una palabra en el diccionariobúscala en su forma sencilla, sin s ni ido
escribo truxo, exelente o ademascorrige por familia: traer trajo, excelente con c, además con tilde
mi texto suena a lista de palabras bonitasusa el sinónimo solo cuando aporte algo
copio y me salen los mismos erroreslee en voz alta lo que copiaste

¿B o v? Ruta con la familia de palabras

Ruta para decidir la letra dudosa

Los sinónimos y los antónimos: cuál es la diferencia
Cómo se relacionan las palabras y sus contrarios.

Cómo buscar en el diccionario

  • Quítale el plural: perritos se busca en perrito y después en perro.
  • Si es verbo conjugado, devuélvelo al infinitivo: corríamos se busca en correr.
  • Busca por la primera letra, luego la segunda, sin leer la palabra completa.
  • Mira el acento escrito: el diccionario te dice dónde cae la sílaba fuerte.
  • Si la palabra no está, dudo de ella: quizá es haiga, truxo o exelente.

Destrabar una palabra que nunca escribes igual

  1. 1 · escríbelas las dos

    avión y abión, las dos, una al lado de la otra.

Paso 1 de 5

La consigna dice: cambia la palabra repetida sin cambiar lo que se entiende. Lo primero que hay que hacer es...

Si la palabra no está en el diccionario, se puede escribir igual.

Para buscar corríamos en el diccionario hay que ir primero a .

Une cada palabra con la regla que la sostiene.

      Ordena la rutina contra la repetición.

        Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.

        Un renglón tiene la palabra bonito tres veces. Si dejas la primera y cambias las demás por sinónimos, ¿cuántas cambias?

        ¿Cuál paso muestra el problema?

        Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.

        Clasifica el arreglo.

        Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

        Si escribes la palabra dudosa tres veces en una ficha y la usas toda la semana, ¿qué pasa?

        ¿Cuál síntoma es el tuyo?

        ¿Qué tan seguro estás de tu respuesta?

        Escribe las tres palabras que más dejes mal escritas y su familia.

        Pon al lado una palabra de la misma familia en cada una.

        Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

        Chequeo de destrabe

        Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

        ¿Dónde encaja este apoyo?

        Trazabilidad curricular del objeto
        CampoValor
        CategoríaApoyos de estudio › Primaria › 4.º a 6.º
        Nivel y gradoPrimaria · 9 a 12 años
        MateriaEspañol
        ColecciónApoyos de Lengua y Ciencias · Primaria · etapa Spelling y vocabulario
        Tipo de apoyoMe atoré aquí: cómo seguir (desatasque)
        Necesidad del alumno"Dudo entre b y v, entre sí y si, y no sé cómo buscar en el diccionario"
        Duración16 min
        Dificultadbásica
        Prerrequisitoapo-pri-spelling-01 · Sinónimos, antónimos y letras mudas
        Siguiente apoyoapo-pri-spelling-03 · De fácil a difícil: sinónimos, prefijos, b v y tildes
        OA curricular relacionado— (apoyo autónomo)
        Uso didácticoMarca tu síntoma y haz solo ese movimiento. Casi todo el atasco se destraba con dos cosas: contar cuántas veces repites una palabra y decir la palabra despacio para hallar la sílaba fuerte.
        AutorRoadwise Consulting
        Versión de contenido1
        Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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