Cómo usar esta lista
Lee la pregunta, contesta en voz alta y después abre la tabla. Cuenta una por una: si contestas ocho de diez, vas bien; con siete o menos, vuelve a la hoja de lo que tienes que recordar y regresa en dos días.
| Pregunta | Respuesta en una línea | Ejemplo |
|---|---|---|
| ¿Desde dónde se describe el movimiento? | Del marco de referencia | el pasajero dormido, quieto o a 60 km/h |
| ¿Qué es la distancia? | Todo el camino recorrido | los 400 metros de la vuelta a la pista |
| ¿Qué es el desplazamiento? | La llegada menos la salida, en línea recta | 0 en la vuelta completa |
| ¿Qué agrega la velocidad a la rapidez? | La dirección | 20 m/s hacia el norte |
| ¿Qué mide la aceleración? | Cuánto cambia la velocidad por segundo | menos 2.5 m/s al frenar |
| ¿Cómo se calcula la distancia? | rapidez por tiempo | 10 m/s por 8 s son 80 m |
| ¿Cómo se pasa de km/h a m/s? | Dividiendo entre 3.6 | 72 km/h son 20 m/s |
| ¿Qué velocidad se usa en una frenada? | El promedio, la mitad si termina en cero | de 20 a 0, promedio 10 |
| ¿Qué significa una horizontal en posición? | Que el objeto está quieto | la línea no sube |
| ¿Cuánto acelera la caída libre? | 9.8 m/s cada segundo | a 3 s va a 29.4 m/s |
Una aclaración por si la pregunta 5 se lee rápido: la aceleración puede ser negativa sin que el objeto retroceda, porque el signo habla del cambio, no del movimiento. Un auto que avanza hacia el norte y frena tiene velocidad positiva y aceleración negativa.
4. ¿Cuál respuesta usa bien la pregunta 8?
9. ¿Cuál es la aceleración de la caída libre?
La rapidez se calcula con la recorrida; el compara solo la salida con la llegada.
2. Un auto que avanza y frena tiene velocidad positiva y aceleración negativa.
6. Si un ciclista va a 20 km/h, recorre 20 metros en un segundo.
7. ¿Cuántos metros recorre el auto de la frenada?
¿Cuál es la cuenta equivocada?
Marca la línea o las líneas con error y pulsa Comprobar.
Une la pregunta o señal con su nombre
¿Cuál de las diez preguntas te quedó más floja?
¿Qué tan seguro estás de tu respuesta?
Explica en voz alta las preguntas 3, 7 y 8 con un ejemplo de la calle. Después calcula cuántos metros recorre caminando en 20 segundos y conviértelo a km/h.
Si no te sale un ejemplo, esa pregunta no está dominada
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Dominio de movimiento
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Soluciones comentadas
| Reactivo | Lo que hay que ver | Por qué |
|---|---|---|
| ¿Cuál es la cuenta equivocada? | Se revisa: «la piedra del puente llega al agua a 29.4 m/s después de 3 s, así que bajó 88.2 metros». | La línea marcada usa la velocidad final en la multiplicación: 29.4 por 3 dan 88.2, el doble de lo real. Los tres pasos lo ven y lo corrigen con el promedio. |
¿Dónde encaja este apoyo?
| Campo | Valor |
|---|---|
| Categoría | Apoyos de estudio › Secundaria › 1.º |
| Nivel y grado | Secundaria · 1.º y 2.º (12-14 años) |
| Materia | Física y Química |
| Colección | Apoyos de Física y Química · Secundaria · etapa Movimiento |
| Tipo de apoyo | Preguntas que deberías poder responder (preguntas-esenciales) |
| Necesidad del alumno | "Quiero comprobar si ya domino movimiento antes del examen" |
| Duración | 9 min |
| Dificultad | intermedia |
| Prerrequisito | Los cinco apoyos anteriores |
| Siguiente apoyo | Minicolección de Masa, peso y fuerza |
| OA curricular relacionado | mx-f6-mat-076-relacion-y-funcion, mx-f6-mat-064-plano-cartesiano, mx-f6-mat-072-magnitudes-conversion-unidades |
| Uso didáctico | Contesta en voz alta sin mirar y solo después abre la tabla; si no puedes poner un ejemplo propio, la pregunta no está dominada. |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Versión de contenido | 1 |
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