¿Qué es un acuerdo?
Un acuerdo es una regla que el grupo decide entre todos para convivir bien. No la pone una sola persona: se propone, se platica y se vota.
Los acuerdos sirven para:
• Que todos sepan qué se vale y qué no se vale en el salón.
• Que todos sean tratados con respeto.
• Que cuando haya un conflicto, haya una regla a la que recurrir.
• Que el grupo conviva en paz.
Cómo se hace un acuerdo
- Alguie propone una regla: "Propongo que nos levantemos la mano para hablar".
- El grupo platica: ¿es justa? ¿ayuda a convivir? ¿todos pueden cumplirla?
- Se vota: los que están de acuerdo levantan la mano. Si la mayoría dice sí, se aprueba.
- Se escribe en el cartel de acuerdos del salón y todos la firman o le ponen su marca.
- Todos la cumplen, incluidos la maestra y el maestro.
| Acuerdo | Para que sirve |
|---|---|
| Levantar la mano para hablar | Todos pueden opinar sin interrumpir |
| Tratar a todos con respeto | Nadie se siente mal o excluido |
| Recoger los materiales al terminar | El salon esta limpio y ordenado |
| Escuchar cuando otro habla | Todos se sienten escuchados |
| Resolver conflictos hablando | No hay golpes ni gritos |
¿Qué pasa si no se cumple?
Si alguien no cumple un acuerdo, hay consecuencias. No son castigos crueles: son formas de reparar lo que se rompió:
• Si interrumpiste, pides disculpas y esperas tu turno la próxima vez.
• Si no recogiste los materiales, los recoges antes de salir al recreo.
• Si le faltaste el respeto a alguien, le pides disculpas y le dices qué harás diferente.
Las consecuencias ayudan a que el acuerdo se respete y la convivencia no se rompa.
El grupo votó por un acuerdo: "Levantar la mano para hablar". Un compañero grita su respuesta sin levantar la mano. ¿Qué pasa?
Los acuerdos del grupo los pone la maestra sola y los alumnos no opinan.
Un acuerdo es una regla que el grupo decide entre todos. Se , se platica y se . Todos lo cumplen, incluida la .
En tu salón, piensen en un problema que tengan (por ejemplo: muchos hablan al mismo tiempo, o alguien no recoge los materiales). Propongan un acuerdo para resolverlo: ¿qué regla proponen?, ¿por qué ayuda?, ¿todos pueden cumplirla? Voten y, si se aprueba, escríbanlo en un cartel y pónganlo visible. Revísenlo al final de la semana: ¿se cumplió?
Un buen acuerdo es claro (todos lo entienden), justo (ayuda a todos) y posible (todos pueden cumplirlo).
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Para dominar este tema
Lo esencial que debes saber
- Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en el grupo escolar con la finalidad de convivir de forma pacífica.
- Un acuerdo es una regla que el grupo decide entre todos: se propone, se platica y se vota.
- Si no se cumple un acuerdo, hay consecuencias justas para reparar lo que se rompió.
Preguntas clave del tema
- El grupo votó por un acuerdo: "Levantar la mano para hablar". Un compañero grita su respuesta. ¿Qué pasa?
- ¿Verdadero o falso? Los acuerdos del grupo los pone la maestra sola.
- ¿Recuerdas: Un acuerdo es una regla que el grupo decide entre todos?
Lo que debes poder hacer
- Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: El grupo votó por un acuerdo: "Levantar la mano para hablar". Un compañero grita. ¿Qué pasa?. Opciones: a) No pasa nada; b) Se le recuerda el acuerdo y se le pide que levante la mano; c) Se le castiga sin recreo para siempre.
- Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Los acuerdos del grupo los pone la maestra sola.
- Propón un acuerdo para tu salón: ¿qué regla?, ¿por qué ayuda?, ¿todos pueden cumplirla?
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