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México y sus sociedades · 1.º Pantallas con cuidado

Pantallas con cuidado

Las pantallas son útiles y divertidas, pero hay que usarlas con cuidado · México y sus sociedades · 8 minutos que valen la pena

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Pantallas con cuidado

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Las pantallas: útiles pero con límites

Las pantallas (celular, tablet, computadora, televisión) son herramientas útiles: puedes aprender, comunicarte y divertirte. Pero usarlas demasiado o sin cuidado puede hacerte daño:

• Mucho tiempo frente a la pantalla: te quita tiempo de jugar afuera, de dormir y de estar con tu familia.
• Contenido inadecuado: hay cosas en internet✦ que no son para niños.
• Personas desconocidas: hay adultos que se hacen pasar por niños para hacerte daño.
• No todo lo que ves es verdad: hay noticias falsas y publicidad engañosa.

Uso responsable de pantallas
Si se valeNo se vale
Ver programas que tu mama o papa eligieronVer programas sin permiso
Usar la tablet 30 minutos con permisoEstar horas sin parar
Jugar juegos educativosHablar con desconocidos en linea
Contarle a mama algo raro que visteOcultar lo que viste en la pantalla
Apagar la pantalla antes de dormirUsar el celular en la cama

Clasifica cada acción: ¿es SEGURO o INSEGURO en la pantalla?

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

Estás jugando en línea y alguien que no conoces te pide tu nombre y tu escuela. ¿Qué haces?

Todo lo que veo en internet es verdad.

Con tu familia, hagan un "acuerdo de pantallas": ¿cuánto tiempo puedes usar la pantalla al día?, ¿en qué momentos no se vale (comida, antes de dormir)?, ¿qué programas o juegos sí puedes ver? Escribe o dibuja el acuerdo y pónganlo cerca de la televisión o la computadora. Revísenlo al final de la semana: ¿se cumplió?

Un buen acuerdo de pantallas tiene: tiempo máximo, momentos sin pantalla y programas permitidos. Todos lo firman.

Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

Para dominar este tema

Lo esencial que debes saber

  • Identifica las responsabilidades compartidas para un uso responsable de internet y redes sociales, y reconoce situaciones de riesgo en pantalla.
  • Las pantallas son útiles pero hay que usarlas con límites: tiempo, contenido y personas.
  • Reglas de oro: permiso de un adulto, no hablar con desconocidos, avisar si algo te incomoda.

Preguntas clave del tema

  1. Estás jugando en línea y alguien que no conoces te pide tu nombre y tu escuela. ¿Qué haces?
  2. ¿Verdadero o falso? Todo lo que veo en internet es verdad.
  3. ¿Recuerdas: Las reglas de oro de las pantallas?

Lo que debes poder hacer

  • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: Alguien desconocido te pide tu nombre y tu escuela en un juego. ¿Qué haces?. Opciones: a) Se lo digo; b) No le doy información, cierro y aviso a un adulto; c) Le doy solo mi nombre.
  • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Todo lo que veo en internet es verdad.
  • Con tu familia, hagan un acuerdo de pantallas: tiempo, momentos sin pantalla y programas permitidos.

Comprobación de lo aprendido

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.
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Practica un pocoMi acuerdo de pantallas

Con tu familia, escriban o dibujen un acuerdo de pantallas. Incluyan: cuanto tiempo al dia, en que momentos no se vale usarlas, que programas o juegos si puedes ver, y que hacer si algo te incomoda en la pantalla. Ponganlo en un lugar visible y revisenlo cada semana.

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