← Lumbre

Lenguaje y Comunicación · 6.º Cuento mi historia

Cuento mi historia

Tu vida es un cuento que solo tú puedes contar · Lenguaje y Comunicación · 11 minutos que valen la pena

Información sobre este contenido
Cuento mi historia

Herramientas de la lección

◉ Entrar a La Matrix Sorpréndeme

Sobre este contenido

Ir a

Volver a Leer y escribir Cursos Explorar Mi cuenta Salir del modo estudio

Yo, protagonista de mi relato

Una autobiografía es la historia de tu vida contada por ti mismo, en primera persona ("yo nací", "yo recuerdo"). Puede narrar toda tu vida o un solo suceso que te marcó: el día que aprendiste a nadar, una mudanza, un nacimiento.

Para que se entienda bien, un relato necesita tres partes: un inicio que presenta quiénes son, dónde y cuándo; un nudo donde ocurre el problema o el hecho central; y un desenlace que cuenta cómo terminó. Ordena los hechos en el orden cronológico en que pasaron, agrega detalles (colores, sonidos, emociones) y cierra con lo que aprendiste o sentiste. Así tu lector viaja contigo por la historia.

Una niña escribe en un diario abierto mientras, a su lado, un camino muestra momentos de su vida: un biberón, una bicicleta, una escuela y una caja de mudanza
Contar tu historia es recorrer un camino de momentos: eliges uno y lo narras con orden y detalles.

Las tres partes de un relato

  1. Inicio, nudo y desenlace

    Todo relato avanza como una línea de tiempo: primero presentas, luego cuentas el problema y al final lo resuelves.

  2. Detalles que enganchan

    Un relato cobra vida con datos de los sentidos y emociones. "Ese día llovía y me temblaban las manos" se siente más que "pasó algo". ¿En primera o tercera persona se escribe una autobiografía?

  • Inicio: presenta quiénes, dónde y cuándo.
  • Nudo: cuentas el suceso central o el problema.
  • Desenlace: revelas cómo terminó y qué sentiste.
Las tres partes de un relato
ParteQué haceUna pista típica
InicioPresenta quiénes, dónde y cuándo“El verano que…”
NudoOcurre el suceso o problema central“De pronto…”
DesenlaceTermina y revela qué sentiste“Desde entonces…”

¿Qué persona gramatical usa principalmente una autobiografía?

En una autobiografía los hechos deben contarse siempre en orden cronológico.

Clasifica cada elemento según la parte del relato a la que pertenece.

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

Ordena los pasos para planear tu relato autobiográfico.

    Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.

    Narrar mi vida con orden temporal

    Al narrar sucesos autobiográficos identificas la relación temporal entre ellos: distingues la simultaneidad (lo que ocurrió al mismo tiempo) y la duración (cuánto duró cada hecho). Analizas distintos modos de elegir lo más significativo y organizarlo de manera coherente, determina a quién va dirigido —el destinatario— y la forma en que deseas causar un efecto particular en quien lee. Escribes de manera reflexiva y usas adverbios y frases que indican cuándo y dónde.

    Dos hechos que ocurrieron al mismo tiempo en una narración mantienen una relación de:

    Para mi narración autobiográfica, ¿qué hago con los sucesos de mi vida?

    Colabora en la edición de un libro de textos autobiográficos, y sugiere formas de reproducirlo para que cada alumna y alumno tenga el suyo: entre todos editamos el libro de historias y proponemos fotocopias o una versión digital para que cada alumna y alumno tenga el suyo.

    Colaboro en la edición de un libro de textos autobiográficos y sugiero formas de reproducirlo para que cada alumna y alumno tenga el suyo.

    Para dominar este tema

    Lo esencial que debes saber

    • Narra sucesos autobiográficos con orden y punto de vista.
    • Producir textos autobiográficos que narren sucesos personales y colectivos con orden cronológico, coherencia y un punto de vista claro.
    • Contar tu historia es recorrer un camino de momentos: eliges uno y lo narras con orden y detalles.

    Preguntas clave del tema

    1. ¿Qué persona gramatical usa principalmente una autobiografía?
    2. Para mi narración autobiográfica, ¿qué hago con los sucesos de mi vida?
    3. ¿Recuerdas: Narra sucesos autobiográficos con orden y punto?
    4. ¿Recuerdas: Producir textos autobiográficos que narren suces?
    5. ¿Recuerdas: Contar tu historia es recorrer un camino de mome?

    Lo que debes poder hacer

    • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué persona gramatical usa principalmente una autobiografía?. Opciones: a) Primera persona (yo); b) Segunda persona (tú); c) Tercera persona (él/ella).
    • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): En una autobiografía los hechos deben contarse siempre en orden cronológico.
    • Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Inicio / Nudo / Desenlace. Elementos: 1) "Dormía tranquilo hasta que..." · 2) El problema que enfrenté · 3) Cómo todo se resolvió · 4) Qué aprendí al final.

    ¿Ya sabes contar tu historia?

    Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

    Escribe el borrador de una autobiografía breve sobre un momento que te haya cambiado. Marca en colores el inicio, el nudo y el desenlace, y subraya dos detalles de los sentidos.

    Pregúntate: ¿mi lector entiende qué pasó, dónde y cómo me sentí?

    Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

    Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

    Autoevaluación

    Comprueba lo que aprendiste

    5 preguntas con retroalimentación al instante · además revisas tu propio trabajo · el resultado queda guardado en tu historial

    Iniciar autoevaluación
    Más sobre esta lección
    Conexión con el plan oficial SEP · Plan de Estudios 2022 · Primaria

    Este aprendizaje se relaciona con el programa oficial de SEP · Plan de Estudios 2022 · Primaria. Forma parte de lo que se espera que aprendas en primaria.

    Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no está aprobada, certificada ni validada por la SEP.

    ¿Todavía no te queda claro?

    No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

    Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

    Otro ejemploMi anécdota en tres tiempos

    Mira un ejemplo corto. Inicio: "El verano que cumplí once, mis papás anunciaron que nos mudaríamos de ciudad." Nudo: "El último día recorrí mi escuela sintiendo un nudo en la garganta y prometí volver." Desenlace: "Hoy, en mi nueva casa, extraño a mis amigos, pero descubrí que puedo hacer nuevos." Fíjate en la primera persona, el orden en el tiempo y los detalles que se sienten. Así una anécdota se vuelve relato.

    En el ejemplo, ¿qué parte es el nudo?

    ↑ Volver al objeto

    Una analogíaUn álbum de fotos con historia

    Escribe tu autobiografía como si mostraras un álbum de fotos. Una cosa es tener las fotos sueltas (los datos) y otra muy distinta contarlas en orden, diciendo qué pasó antes y qué después. Empiezas por la foto de presentación (el inicio), pasas a la foto del momento importante (el nudo) y cierras con la foto de cómo te sentiste al final (el desenlace). Las fotos sin orden son un montón; con orden y voz propia (“yo sentí”, “yo recuerdo”) se vuelven un relato.

    En la analogía del álbum, ¿a qué se parece el nudo del relato?

    ↑ Volver al objeto

    Llegaste aquí desde otro camino. Puedes seguir aquí el tiempo que quieras.

    Volver a «Narrar sucesos de mi vida»

    Rutas vivas

    ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

    No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

    Conecta con

    Otra forma de comprenderlo

    ✦ Explorar el universo completo
    Explora temas relacionados

    Conceptos

    Comentarios

    Inicia sesión para comentar.

    Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.