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Lenguaje y Comunicación · 6.º Defiendo mi opinión por escrito

Defiendo mi opinión por escrito

Un texto argumentativo es tu opinión hecha defensa: una tesis sostenida con razones · Lenguaje y Comunicación · 11 minutos que valen la pena

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Una idea que se defiende

Un texto argumentativo busca convencer: el autor toma partido por una idea y la defiende con razones. Esa idea central se llama tesis y suele aparecer al inicio ("Considero que todos deberíamos leer veinte minutos al día").

Después vienen los argumentos: las razones que sostienen la tesis, apoyadas en evidencias como datos, hechos, ejemplos o la opinión de expertos. Un buen texto argumentativo también anticipa la postura contraria y la refuta ("algunos dicen que no hay tiempo, pero veinte minutos caben en cualquier día"). Cierra con una conclusión que reafirma la tesis. Palabras como "porque", "ya que" y "por lo tanto" son señales de argumentación.

Un edificio clásico con techo triangular apoyado sobre tres columnas firmes que descansan en una base sólida
La tesis es el techo; los argumentos, las columnas que lo sostienen; y la evidencia, el cimiento de cada columna.

La casa de la argumentación

  1. Tesis sobre columnas

    La tesis es el techo; los argumentos son las columnas que la sostienen; la evidencia es el cimiento de cada columna.

  2. Señales de un argumento

    Palabras como porque, ya que y por lo tanto avisan que alguien está argumentando, no solo contando. ¿Cómo se llama la idea central que el texto defiende?

  • Tesis: la idea que el autor defiende.
  • Argumentos: las razones con evidencias que la sostienen.
  • Conclusión: el cierre que reafirma la postura.
Las partes de un texto argumentativo
ParteQué haceSeñal de lenguaje
TesisPresenta la idea que se defiende“Considero que…”
ArgumentosDan razones con evidencias“porque”, “ya que”
ConclusiónReafirma la postura al cerrar“por lo tanto”

¿Qué es la tesis de un texto argumentativo?

Un texto argumentativo puede incluir la refutación de la postura contraria.

Clasifica cada elemento según la parte de la que forma.

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

Ordena la estructura de un texto argumentativo.

    Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.

    Textos argumentativos

    Comprendes y produces textos argumentativos sobre un tema polémico: identificas la postura que sustentan y registras la idea principal de la autora o el autor. A partir de lo leído reflexionas sobre la relación entre las ideas, mantienes tu propio registro al expresar una postura sobre el trato a un asunto, y empleas nexos que anteceden las razones y conectores como bien…, en consecuencia.

    Un texto argumentativo se caracteriza porque su autora o autor:

    Para dominar este tema

    Lo esencial que debes saber

    • Produce textos argumentativos con tesis, razones y conclusión.
    • Comprender y producir textos argumentativos que defiendan un punto de vista con razones, evidencias y un orden claro.
    • La tesis es el techo; los argumentos, las columnas que lo sostienen; y la evidencia, el cimiento de cada columna.

    Preguntas clave del tema

    1. ¿Qué es la tesis de un texto argumentativo?
    2. ¿Recuerdas: Produce textos argumentativos con tesis?
    3. ¿Recuerdas: Comprender y producir textos argumentativos que?
    4. ¿Recuerdas: La tesis es el techo?

    Lo que debes poder hacer

    • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué es la tesis de un texto argumentativo?. Opciones: a) La idea central que se defiende; b) El título del texto; c) La lista de fuentes.
    • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Un texto argumentativo puede incluir la refutación de la postura contraria.
    • Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Tesis / Argumento / Conclusión. Elementos: 1) Todos deberían leer a diario · 2) Porque la lectura amplía el vocabulario · 3) Un estudio muestra mejores puntajes en lectores · 4) Por todo lo anterior, leer conviene.

    ¿Ya argumentas por escrito?

    Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

    Escribe un párrafo argumentativo sobre un tema que te importe. Enuncia tu tesis, da dos razones con evidencias y termina con una conclusión. Subraya las palabras señal (porque, ya que, por lo tanto). Pide a un adulto que revise tu párrafo y marque ✔ si das dos razones con evidencias y ✔ si subrayaste las palabras señal.

    Pregúntate: ¿mis razones realmente sostienen mi tesis o solo la repiten?

    Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

    Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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    ¿Todavía no te queda claro?

    No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

    Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

    Otro ejemploConstruyo mi tesis

    Armemos un argumento pequeño. Tesis: "La escuela debería tener huerto". Razón con evidencia: "porque cultivar enseña biología con las manos, y las aulas al aire libre mejoran la atención". Contraargumento y refutación: "dirán que cuesta trabajo, pero un huerto pequeño lo cuida un grupo distinto cada mes". Conclusión: "por eso, un huerto es una clase viva que vale la pena". Observa que cada "porque" o "por eso" empuja la idea: así se defiende una tesis sin gritar.

    ¿Qué función cumple la frase "dirán que cuesta trabajo, pero..."?

    ↑ Volver al objeto

    Una analogíaDefender ante un juez

    Escribe tu texto argumentativo como si defenderas un caso ante un juez. La tesis es lo que afirmas: “mi cliente es inocente”. Los argumentos son tus pruebas: testigos, documentos, datos que sostienen esa afirmación. La refutación es cuando adelantas lo que dirá la otra parte y lo desmontas con hechos. Y la conclusión es tu cierre final, cuando repites tu afirmación ahora respaldada. Un juez no se convence con gritos ni con “yo creo”: se convence con razones y evidencias, igual que tu lector.

    En la analogía del juicio, ¿a qué se parecen los argumentos?

    ↑ Volver al objeto

    Rutas vivas

    ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

    No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

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