Life experiences: present perfect · Contar lo que has hecho
| Elemento | Dato |
|---|---|
| Materia | Lengua Adicional. Inglés II |
| Unidad | Unidad 1. Talking about your life |
| Tema | Life experiences: present perfect |
| Objeto de aprendizaje | 3 de 4 |
| Duración estimada | 35 minutos |
| Dificultad | Intermedia |
| Prerrequisito | OA anteriores: presente simple y continuo; pasado simple y continuo; participios de veinte verbos irregulares. |
| Siguiente | Evaluación integradora (OA 4 de 4). |
| Categoría | Preparatoria |
| Nivel | 1.º de Preparatoria |
| Semestre | 2 |
| Área | Lengua Adicional. Inglés |
| Tema / etapa | Life experiences: present perfect |
| OA en la ruta | 3 de 4 |
| Tipo de OA | Objeto de aprendizaje temático |
| Resultado de aprendizaje | Describir experiencias de vida y duración de situaciones con present perfect, distinguiéndolo del past simple con fecha. |
| Conceptos clave | Present perfect, past participle, ever and never, for and since, yet and already, has been and has gone, closed time expressions |
| Marco curricular | SEP/DGB, Plan de Estudios de la Bachillerato General, campo Lengua Adicional (Inglés); referencia de nivel MCCEMS y MCER A2 |
| Programa de referencia | Marco Curricular Común para la Educación Media Superior (MCCEMS), semestre 2 |
| Fuente curricular | Programa analítico de la materia construido por Lumbre a partir del programa SEP/DGB vigente |
| Plan de estudios | Plan de Estudios de la Bachillerato General SEP/DGB (vigente) |
| Autor | Roadwise Consulting |
| Edad referencial | 15 a 18 años |
| OA anterior | ingles2-u1-past-simple-and-past-continuous |
| OA siguiente | ingles2-u1-evaluacion-integradora |
| Fecha de revisión | 2026-09-25 |
| Versión de contenido | 2 (diagrama original, 2026-09-25) |
1. Can-do statements
- al terminar puedes hablar de lo que has hecho en la vida y de cuánto tiempo llevas haciendo algo.
- Ask and answer about life experiences: Have you ever ridden a horse? Yes, I have.
- Say how long something has lasted: I have studied English for four years.
- Report a result that matters now: She has lost her ID, so she can’t enter.
- Contradict with experience: I haven’t tried sushi yet, but I want to.
- Write a short profile for a school exchange application.
2. El diálogo base
Dos alumnas preparan una solicitud de intercambio y se entrevistan. Escucha dos veces: la primera para las experiencias, la segunda para los tiempos. primero identifica las experiencias, después los tiempos verbales que las sostienen. pregunta con fecha o sin fecha: esa es la decisión que resuelve el tiempo.
| Speaker | Line | Qué tiempo y por qué |
|---|---|---|
| Camila | So, have you ever travelled without your family? | Present perfect: experiencia sin fecha |
| Renata | Yes, I have. I went to Colima with my camp group last summer. | Past simple: aparece la fecha |
| Camila | Have you tried surfing? | Present perfect: pregunta de experiencia |
| Renata | Not yet! But I have been learning since March, on a board at home. | Present perfect continuous con since |
| Camila | How long have you studied English? | Present perfect con how long |
| Renata | For four years. My brother has already passed the B1 test. | For con periodo; already en afirmativa |
| Camila | Where has Paul gone? He hasn’t arrived yet. | Has gone: todavía no regresa |
| Renata | He has been to the office. He came back two minutes ago. | Has been: ya regresó, y luego fecha en pasado |
3. La forma
have o has más el participio pasado: I have visited, she has tried, they have finished. el participio es la tercera forma del verbo: seen, been, done, written, taken.
| Tipo | Estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| Afirmativa | have / has + participio | I have visited three museums this year. |
| Negativa | have not / hasn’t + participio | We haven’t seen the ocean yet. |
| Pregunta | Have / Has + sujeto + participio? | Have you ever eaten huitlacoche? |
| Respuesta corta | Yes, I have / No, she hasn’t | No, he hasn’t. |
| Base | Past simple | Participle | Spanish |
|---|---|---|---|
| be | was / were | been | ser, estar |
| begin | began | begun | empezar |
| break | broke | broken | romper |
| choose | chose | chosen | elegir |
| come | came | come | venir |
| do | did | done | hacer |
| drink | drank | drunk | beber |
| drive | drove | driven | manejar |
| eat | ate | eaten | comer |
| fall | fell | fallen | caer |
| feel | felt | felt | sentir |
| fly | flew | flown | volar |
| forget | forgot | forgotten | olvidar |
| give | gave | given | dar |
| go | went | gone | ir |
| ride | rode | ridden | montar |
| see | saw | seen | ver |
| speak | spoke | spoken | hablar |
| swim | swam | swum | nadar |
| take | took | taken | tomar |
| teach | taught | taught | enseñar |
| travel | travelled | travelled | viajar |
| write | wrote | written | escribir |
| try | tried | tried | intentar |
Choose: She ___ that museum twice.
Choose the correct participle: I have ___ my passport at home.
Choose: ___ you ever ___ a concert?
“She has wrote a song last year” is correct.
The short answer to “Has he finished?” is “Yes, he has.”
Complete: We (know) each other since primary school.
4. Ever, never, yet, already, been, gone
Estas seis palabras son casi todo el trabajo conversacional del nivel. ever pregunta si alguna vez y never niega toda la experiencia: Have you ever been? I have never skated. yet aparece en preguntas y negaciones, already en afirmativas, y ambos en posiciones marcadas. has been a alguien que ya regresó; has gone a alguien que todavía está allá. las preguntas de experiencia abren conversación: Have you ever tried street food in Oaxaca?.
| Palabra | Aparece en | Ejemplo |
|---|---|---|
| ever | preguntas | Have you ever flown in a small plane? |
| never | afirmativa con sentido negativo | I have never broken a bone. |
| yet | negaciones y preguntas, al final | They haven’t arrived yet. |
| already | afirmativa, antes del participio | She has already answered. |
| been | regresó de ahí | He has been to Cancún twice. |
| gone | todavía está allá | He has gone to Cancún, back on Sunday. |
Your friend is not in class and his bag is gone. You say
Which sentence uses yet correctly?
Have you ever___ is a question about
Complete with the correct word: I have eaten tacos al pastor. (never / yet)
Classify each question by what it asks for
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
5. For y since, y la pregunta de seguimiento
for mide duración con un periodo y since marca el punto de partida del tiempo. después de una experiencia viene la pregunta con fecha: So when did you go? y ahí cambia el tiempo. un tiempo cerrado pide past simple: last year, in 2019, yesterday, two days ago.
| Estructura | Ejemplo | Qué precisa |
|---|---|---|
| for + periodo | I have played football for six years. | Cuánto tiempo |
| since + punto | She has lived here since 2019. | Desde cuándo |
| since + cláusula | We have known each other since we were kids. | Desde qué momento |
| past simple con fecha | I started in 2019 and stopped last year. | Hecho cerrado |
The conversation usually continues after an experience answer with
Choose: He has worked in the cafeteria ___ 2021.
Choose: They ___ to Japan last year.
You can say “I have seen that film yesterday.”
For three years and since 2022 express the same duration from different angles.
Complete: I have collected stamps five years.
6. Vocabulario de experiencias y lugares
| Verb phrase | Spanish | Ejemplo |
|---|---|---|
| ride a horse | montar a caballo | I have ridden a horse once. |
| go camping | ir de campamento | We have gone camping twice. |
| try street food | probar comida de calle | Have you tried street food? |
| perform on stage | presentarse en escena | She has performed on stage. |
| take an exam | presentar un examen | I have taken three English tests. |
| hike a mountain | caminar por montaña | They have hiked a mountain. |
| lose something | perder algo | He has lost his ID twice. |
| break a bone | fracturarse | I have never broken a bone. |
Match the experience with the natural answer
7. Simulación: la ronda de experiencias
Una ronda de presentación en el club de intercambio. Seis decisiones; en cada una eliges qué contar y con qué tiempo. simulación de la ronda de experiencias: seis decisiones sobre qué contar y con qué tiempo. Registra tus seis respuestas: se usan en la tarea oral.
| Ronda | Camino A | Camino B | Efecto |
|---|---|---|---|
| R1 | Have you ever…? | What did you do last summer? | Experiencia o anécdota |
| R2 | Yes, I have | Yes, I did | Respuesta con soporte correcto |
| R3 | Contar la experiencia sin fecha | Dar la fecha de inmediato | Deja o cierra la conversación |
| R4 | Preguntar when did you go? | Quedarte callada | Devuelve el turno |
| R5 | Usar for four years | Usar since four years | Una es agramatical |
| R6 | Cerrar con I haven’t tried that yet | Cerrar con I not tried | Gradúa la experiencia |
8. Speaking y writing
la meta oral es sostener tres intercambios de experiencia sin traducir. la meta escrita son ocho líneas de currículum personal con for y since. la rúbrica premia la conversación, no la lista de frases sueltas.
| Criterio | 3 puntos | 2 puntos | 1 punto |
|---|---|---|---|
| Contenido | Tres experiencias y una duración | Dos | Una |
| Exactitud | have o has con participio correcto | Un participio regularizado | Varios |
| Conversación | Pregunta de seguimiento con fecha | Responde sin preguntar | Monólogo |
| Fluidez | Sin traducción visible | Dos pausas largas | Lee todo el tiempo |
Model profile: I have studied English for four years and I have never lived outside Mexico. I have taken two Cambridge exams and I have already finished my first draft of the application. Since September I have practised speaking with my classmates every Tuesday, so I feel ready.
— Párrafo modelo de solicitud de intercambio
9. Errores frecuentes
los errores más caros son poner fecha al present perfect y confundir been con gone.
| Error | Por qué ocurre | Correcto |
|---|---|---|
| I have seen it yesterday | el español permite fecha | I saw it yesterday |
| I have went there | participio por pasado | I have been there |
| He has do it | base en lugar de participio | He has done it |
| I live here since 2019 | presente con since | I have lived here since 2019 |
| Have you ever went? | base mal elegida | Have you ever been? |
| I have a lot of experiences | traducción directa | I have done many things |
| She has gone to Mexico City twice | gone sin regreso | She has been there twice |
| Yes, I have went | respuesta corta mal apoyada | Yes, I have |
“I have been waiting for two hours” is acceptable.
In “She has gone to the market”, she is probably not in the classroom now.
Correct the sentence: “I have (see) that film last week.” Use the right tense.
10. Guion y storyboard: el puente del presente perfecto
| Plano | Tiempo | Imagen en pantalla | Narración | Texto en pantalla |
|---|---|---|---|---|
| P1 | 0:00-0:20 | Un tablero de experiencias con fotos pegadas | This tense is not about when. It is about whether it counts now. | Sin fecha |
| P2 | 0:20-0:54 | Un puente dibujado entre un punto atrás y la persona de hoy | The event is behind you; the record is in your hands. | El puente |
| P3 | 0:54-1:28 | have y has que se unen a un participio brillante | Have or has, plus the third form of the verb. | Forma |
| P4 | 1:28-2:02 | Two doors: ever abre pregunta, never cierra el registro | Ever asks about any time; never says none. | Ever y never |
| P5 | 2:02-2:38 | Una línea de tiempo con una barra (for) y una flecha (since) | For measures length; since marks the starting point. | For y since |
| P6 | 2:38-3:12 | Un calendario que se señala con Yesterday | Give a date and the tense changes to past simple. | Fecha |
| P7 | 3:12-3:46 | Dos sillas vacías: una con el amigo que ya volvió | Been means back; gone means still away. | Been y gone |
11. Actividad y práctica guiada
actividad: decide en cada frase si la experiencia va en present perfect o en past simple. práctica guiada: transformamos juntos tres frases del español al inglés correcto.
| Frase en español | Pregunta | Inglés correcto |
|---|---|---|
| Vengo aquí desde 2019 | ¿hay punto de partida? | I have come here since 2019. |
| Estuve aquí el año pasado | ¿hay fecha cerrada? | I was here last year. |
| Nunca he nadado en el mar | ¿niega toda la experiencia? | I have never swum in the sea. |
| ¿Alguna vez has comido pozole? | ¿pregunta de experiencia? | Have you ever eaten pozole? |
Choose: I ___ my homework, so I can go out.
Choose: My cousin ___ to Canada. I’ll call him tonight.
Which sentence is wrong?
12. Práctica independiente
- práctica independiente: cinco tareas que entregas aparte: entrevista, perfil, lista, corrección y escucha.
- Interview three people with have you ever questions and write two sentences about their answers.
- Write the eight-line exchange profile about yourself using for, since and already.
- Make a personal list of twenty irregular verbs with the three columns, and test yourself with the third one.
- Correct: “I has travelled two times. Last year I go to Monterrey. I know Ana since 2020 and I not have tried sushi yet.”
- Record forty seconds answering: What have you done this year that you are proud of?
- Find a short video in English and note every have you ever you hear.
13. Anexo de anclas de evidencia
| Elemento | Ancla |
|---|---|
| hoja | el present perfect conecta una experiencia pasada con tu vida de ahora: no importa cuándo, importa que cuenta |
| cando | al terminar puedes hablar de lo que has hecho en la vida y de cuánto tiempo llevas haciendo algo |
| puente | la imagen útil es un puente: el hecho está atrás, pero el resultado o el registro está aquí |
| forma | have o has más el participio pasado: I have visited, she has tried, they have finished |
| participios | el participio es la tercera forma del verbo: seen, been, done, written, taken |
| ever_never | ever pregunta si alguna vez y never niega toda la experiencia: Have you ever been? I have never skated |
| for_since | for mide duración con un periodo y since marca el punto de partida del tiempo |
| closed_time | un tiempo cerrado pide past simple: last year, in 2019, yesterday, two days ago |
| resultado | el present perfect se usa para experiencias y resultados con vigencia, no para relatos con fecha |
| yet_alread | yet aparece en preguntas y negaciones, already en afirmativas, y ambos en posiciones marcadas |
| been_gone | has been a alguien que ya regresó; has gone a alguien que todavía está allá |
| preguntas | las preguntas de experiencia abren conversación: Have you ever tried street food in Oaxaca? |
| followup | después de una experiencia viene la pregunta con fecha: So when did you go? y ahí cambia el tiempo |
| vocabulario | el vocabulario de este objeto es experiencia y lugar: ride, visit, taste, travel, hike, perform |
| simulacion | simulación de la ronda de experiencias: seis decisiones sobre qué contar y con qué tiempo |
| speaking | la meta oral es sostener tres intercambios de experiencia sin traducir |
| escritura | la meta escrita son ocho líneas de currículum personal con for y since |
| escucha | primero identifica las experiencias, después los tiempos verbales que las sostienen |
| actividad | actividad: decide en cada frase si la experiencia va en present perfect o en past simple |
| pguiada | práctica guiada: transformamos juntos tres frases del español al inglés correcto |
| pind | práctica independiente: cinco tareas que entregas aparte |
| rubrica | la rúbrica premia la conversación, no la lista de frases sueltas |
| errores | los errores más caros son poner fecha al present perfect y confundir been con gone |
| resumen | resumen: puente, forma, ever, for y since, y la pregunta de seguimiento con fecha |
| graduar | si la estructura está pero el participio falla, la comunicación sigue funcionando: corrige después |
| fuente | los diálogos y ejemplos son originales y adaptados al nivel A2 |
| anterior | viene del objeto anterior: ya dominas el relato con fecha en pasado |
| siguiente | el siguiente objeto integra la unidad en una evaluación oral y escrita |
| cierre | cerrar la unidad es contar quién eres por lo que has hecho |
| transferencia | esta forma reaparece en el futuro: by Friday I will have finished |
| metodo | pregunta con fecha o sin fecha: esa es la decisión que resuelve el tiempo |
14. Resumen del objeto
| Punto | Regla |
|---|---|
| Idea | la imagen útil es un puente: el hecho está atrás, pero el resultado o el registro está aquí |
| Forma | have o has más el participio pasado: I have visited, she has tried, they have finished |
| Participios | el participio es la tercera forma del verbo: seen, been, done, written, taken |
| Ever y never | ever pregunta si alguna vez y never niega toda la experiencia: Have you ever been? I have never skated |
| Yet y already | yet aparece en preguntas y negaciones, already en afirmativas, y ambos en posiciones marcadas |
| Been y gone | has been a alguien que ya regresó; has gone a alguien que todavía está allá |
| For y since | for mide duración con un periodo y since marca el punto de partida del tiempo |
| Fecha cerrada | un tiempo cerrado pide past simple: last year, in 2019, yesterday, two days ago |
| Seguimiento | después de una experiencia viene la pregunta con fecha: So when did you go? y ahí cambia el tiempo |
| Errores | los errores más caros son poner fecha al present perfect y confundir been con gone |
| Método | pregunta con fecha o sin fecha: esa es la decisión que resuelve el tiempo |
| Cierre | cerrar la unidad es contar quién eres por lo que has hecho |
15. Fuentes y continuidad
- SEP/DGB, Plan de Estudios de la Bachillerato General: asignatura de Lengua Adicional, Inglés, semestre 2.
- MCCEMS y MCER: nivel A2 en descripción de experiencias y duración.
- Listas de verbos irregulares y gramáticas pedagógicas de referencia: ideas, no citas textuales.
- los diálogos y ejemplos son originales y adaptados al nivel A2.
- viene del objeto anterior: ya dominas el relato con fecha en pasado.
- OA siguiente: evaluación integradora de la Unidad 1. el siguiente objeto integra la unidad en una evaluación oral y escrita.
Cierre. el present perfect conecta una experiencia pasada con tu vida de ahora: no importa cuándo, importa que cuenta la imagen útil es un puente: el hecho está atrás, pero el resultado o el registro está aquí have o has más el participio pasado: I have visited, she has tried, they have finished el participio es la tercera forma del verbo: seen, been, done, written, taken ever pregunta si alguna vez y never niega toda la experiencia: Have you ever been? I have never skated for mide duración con un periodo y since marca el punto de partida del tiempo un tiempo cerrado pide past simple: last year, in 2019, yesterday, two days ago has been a alguien que ya regresó; has gone a alguien que todavía está allá después de una experiencia viene la pregunta con fecha: So when did you go? y ahí cambia el tiempo pregunta con fecha o sin fecha: esa es la decisión que resuelve el tiempo.
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