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Inglés IV · 11.º Cierre de Inglés IV: un texto y una voz que persuaden

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Cierre de Inglés IV: un texto y una voz que persuaden

✦ Cierre del semestre: escribes tu argumento y lo adaptas para decirlo en voz alta, usando todo lo del curso como un usuario B1+ · Inglés IV · Writing and speaking that persuade (B1+) · 3 minutos que valen la pena

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Produce un micro-ensayo persuasivo y su version para presentación oral, integrando tesis, cohesión, signposting, relative clauses, pasiva y estructuras de la B1+.

7 min 16–17 años
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Cierre de Inglés IV: un texto y una voz que persuaden

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El encargo doble

Frontispiece from Thomas Tallis and William Byrd "Cantiones quae ab argumento sacrae vocantur".jpg
Imagen libre de Wikimedia Commons (Public domain, autor: Unknown author Unknown author)

Ruta del proyecto

  1. Paso 1
    Tesis

    Declara que defiendes y por que, en una oración.

  2. Paso 2
    Apoyos

    Dos razones con evidencia, cosidas con linkers correctos.

  3. Paso 3
    Contra

    Presenta la otra voz y refutala con respeto.

  4. Paso 4
    Voz

    Adaptalo a oral: apertura, mapa, transiciones y cierre.

Modelo (ensayo -> guion)

Essay: "Homework over weekends does more harm than good. Students need rest to learn well, and weekend tasks raise anxiety. Some say practice builds discipline; however, this ignores burnout. Schools should protect weekend time. ... Script: Hello! Today I want to convince you that weekend homework should go. First, why it hurts; then, the answer to its defenders. Moving on... To sum up: rest is not lazy, it is how we learn. Thank you."

— Lumbre · modelo B1+

Nota como el guion habla (Today I want to..., Moving on..., To sum up...), conserva la tesis del texto y anade el signposting que el ensayo no necesita.

Chequeo final de semestre

  • ¿La tesis es clara y una sola oración?
  • ¿Cada linker esta bien puntuado (punto y coma antes de however)?
  • ¿Hay al menos una non-defining clause y una pasiva (de U3)?
  • ¿El guion abre, da mapa, transiciona y cierra?

La propuesta del semestre

Defiende tu posición ante el publico: tesis, dos apoyos con evidencia y una contra refutada. Sera el nucleo de tu ensayo y de tu charla.

Tesis

Evidencia

Razonamiento

Conclusión

Contraargumento

Tu respuesta al contraargumento

CriterioSuficienteDestacado
Argumentotesis + apoyoscontra refutada con respeto
Cohesionusa linkerspuntuación impecable y referencia clara
Oralidadabre y cierrasenaliza cada bloque como un guia
Gramática B1+usa estructuras del cursolas integra sin forzarlas

Cierre de Inglés IV

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

Write to be understood. Speak to be followed.

— Lumbre · Inglés IV

Mapa de la Unidad 4: escribir y hablar para persuadir

  1. Convencer por escrito y en voz alta

    El semestre cierra produciendo: un ensayo con tesis defendible, evidencia y contraargumento refutado; linkers que cosen el texto; y una presentación oral con señales de recorrido (first, moving on, to sum up). Escribir que funciona, hablar que convence.

  2. Del ensayo al guion

    El integrador te hace convertir el ensayo en una presentación: la misma tesis, pero con lenguaje senalado y pausas. Chequea coherencia, conectores y cierre; es también tu balance final del semestre. What is your strongest link between paragraph and counterargument? Say it out loud once.

Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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Otra explicaciónDel texto a la boca

El mismo argumento cambia de ropa. En el ENSAYO va comprimido (parrafos, linkers escritos, punto y coma). En la CHARLA se desenreda: frases mas cortas, letreros para no perder al publico (moving on, to sum up) y un tono de conversacion. Mismo mensaje, dos registros.

↑ Volver al objeto

Míralo de otra maneraLista de chequeo antes de entregar
  • Tesis de UNA oracion, al final de la introduccion.
  • Dos apoyos con evidencia y una contra refutada.
  • Al menos una relative clause non-defining y una pasiva (herencia de U3).
  • Linkers bien puntuados (punto y coma antes de however/therefore).
  • Guion oral con apertura, mapa, transiciones y cierre.

↑ Volver al objeto

Rutas vivas

¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

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