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Pensamiento Matemático I Aplicaciones: escalas, planos y mezclas

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Aplicaciones: escalas, planos y mezclas

✦ Ficha Lumbre · Plan: SEP/DGB · MCCEMS Bachillerato General · Nivel: 1.º de Preparatoria · Semestre: 1 · Materia: Pensamiento Matemático I · Área: Pensamiento Matemático · Unidad 3: Proporcionalidad… · Pensamiento Matemático I · en menos de 3 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Usar razón y porcentaje para leer escalas, calcular distancias reales y resolver mezclas y concentraciones.

3 min 15–16 años
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Aplicaciones: escalas, planos y mezclas

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De mapa y de concentración

APLICACIONES GENERALES S.A. (7879554208).jpg
Imagen libre de Wikimedia Commons (CC BY 2.0, autor: GipuzkoaKultura from Donostia, Euskal Herria)
Escalas, mapas y planos
Video explicativo: cómo la proporcionalidad se aplica a escalas, planos y mezclas.

Las razones gobiernan dos situaciones muy concretas: las escalas (un mapa reduce la realidad con una razón fija) y las mezclas (una concentración relaciona soluto con solución). Ambas son proporcionalidad aplicada.

Ejemplo resuelto 1 (escala): en un mapa a 1:50 000 dos puntos están a 6 cm. La distancia real es 6 por 50 000 = 300 000 cm = 3 km.

Ejemplo resuelto 2 (mezcla): una solución de 250 g tiene 20% de sal. La sal pesa 250 por 0.20 = 50 g. Si añado 50 g más de agua, la sal sigue siendo 50 g pero sobre 300 g: la nueva concentración es 50 ÷ 300 = 16.7%.

Guion de video (listo para producción) · Escalas

  1. 0:00
    Gancho

    Plano detalle de un mapa: dos puntos casi se tocan, pero en la realidad están a kilómetros. ¿Cómo es posible?

  2. 0:35
    Concepto

    Aparece la razón 1:50 000 sobre el mapa. Narración: cada centímetro del plano son 50 000 cm reales, es decir, medio kilómetro.

  3. 2:00
    Ejemplo resuelto

    Animación: mide 6 cm y multiplica 6 por 50 000 = 3 km. Se ve la conversión de cm a km paso a paso.

  4. 3:30
    Error común

    Alguien confunde 1:50 000 con 50 000:1 y obtiene una distancia absurda. Se corrige: el primero es el plano.

  5. 4:30
    Cierre

    Reto: halla la distancia real de tu ciudad al pueblo vecino usando la escala. Duración total estimada: 5 minutos.

En un mapa 1:25 000, 4 cm representan en la realidad:

Al agregar agua a una solución, la cantidad de soluto permanece igual.

En una mezcla, la concentración es la razón entre el y la .

Se tienen 300 g de solución con 15% de azúcar. ¿Cuántos gramos de azúcar hay?

Toma una receta y duplica las cantidades: explica qué pasa con la razón entre ingredientes y por qué la mezcla sabe igual.

Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

En resumen: escalas y mezclas son razones aplicadas; en mezclas se conserva el soluto y cambia la concentración. Con esto cierras la Unidad 3. En la Unidad 4 trabajarás medición y unidades.

Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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