Reseñar: describir + opinar con razones
Una reseña describe un material (un libro, una película, un documental) y da una opinión valorada. Su utilidad es ayudar a otros a decidir si conviene verlo o leerlo.
En una reseña de un material audiovisual registras sus datos de identificación: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora y fecha de realización.
Tu opinión debe estar sustentada: das razones con conectores causales —porque, ya que, puesto que, por, debido a—. Cierras revisando reiteraciones, concordancia y ortografía.
La forma de una reseña
- Del dato a la opinión
Primero identifico el material con sus datos; después doy mi opinión sustentada con un conector.
- Conectores que argumentan
Los conectores causales unen la opinión con la razón que la respalda. «ya que» ¿es un conector causal o un signo de puntuación?
Une cada dato de identificación del audiovisual con la pregunta que responde.
La película me gustó el final sorprende; los actores transmiten mucho.
¿Qué diferencia a una reseña de un simple resumen?
Clasifica: ¿es un dato de identificación o una valoración?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
Al revisar la reseña conviene quitar repeticiones innecesarias y corregir la concordancia.
Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características: la reseña sirve para contar de qué trata una obra y dar una opinión argumentada; comento sus características (descripción breve, opinión, recomendación).
¿Qué hago con las reseñas?
Para dominar este tema
Lo esencial que debes saber
- Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características; describe el material audiovisual consultado y registra sus datos de identificación (título, tema, director, pr…
- Elaborar reseñas de materiales audiovisuales registrando sus datos de identificación y sustentando una opinión con conectores causales, revisando concordancia y ortografía.
Preguntas clave del tema
- ¿Qué diferencia a una reseña de un simple resumen?
- ¿es un dato de identificación o una valoración?
- ¿Qué hago con las reseñas?
- ¿Recuerdas: Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus?
- ¿Recuerdas: Elaborar reseñas de materiales audiovisuales reg?
Lo que debes poder hacer
- Empareja cada elemento de la columna A (número) con uno de la columna B (letra) y anota la pareja (p. ej. 1-b). Une cada dato de identificación del audiovisual con la pregunta que responde. A: 1) Director · 2) Protagonistas · 3) Productora · 4) Fecha de realización. B: a) ¿Cuándo se hizo? · b) ¿Quién lo produjo? · c) ¿Quiénes actúan? · d) ¿Quién lo dirigió?.
- Completa los huecos: La película me gustó _ el final sorprende; _ los actores transmiten mucho.
- Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué diferencia a una reseña de un simple resumen?. Opciones: a) Que la reseña incluye una opinión sustentada con razones; b) Que la reseña copia el final; c) Que no menciona el título.
¿Ya escribes reseñas argumentadas?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Elige un documental o película y escribe una reseña breve: primero la ficha (título, tema, director, protagonistas, productora, fecha), luego tu opinión sustentada con al menos dos conectores causales (porque, ya que, puesto que, debido a). Revisa concordancia y ortografía.
Una opinión sin razón es solo gusto; agrégale un «porque».
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