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Emociones, cuerpo y convivencia · 1.º Tecnologías en mi entorno

Tecnologías en mi entorno

La tecnología no es solo la tablet o el celular · Emociones, cuerpo y convivencia · 8 minutos que valen la pena

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Tecnologías en mi entorno

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La tecnología está en todas partes

La tecnología es cualquier herramienta que inventó el ser humano para resolver un problema o hacer algo más fácil. No solo son las pantallas:

• Para comunicarse: teléfono, radio, carta, WhatsApp, video-llamada.
• Para aprender: libros, televisión educativa, tablet, computadora, internet✦.
• Para el trabajo del campo: tractor, sistema de riego, molino.
• Para la casa: licuadora, lavadora, refrigerador, estufa de gas.
• Para moverse: bicicleta, autobús, automóvil.
• Para ver en la oscuridad: linterna, foco.

Todas son tecnologías. Cada una resuelve un problema diferente.

Tecnologías de mi entorno y para qué sirven
TecnologíaPara qué sirve¿La tengo en casa?
TeléfonoHablar con personas que están lejosSí / No
RadioEscuchar noticias y músicaSí / No
TelevisiónVer programas educativos y entretenimientoSí / No
Computadora o tabletAprender, escribir, dibujarSí / No
RefrigeradorConservar la comida frescaSí / No
BicicletaMoverse sin usar gasolinaSí / No

Beneficios en la comunicación y el aprendizaje

Las tecnologías ayudan a las personas a comunicarse y a aprender de muchas maneras:

Para comunicarse:
• Llamar por teléfono a un familiar que vive lejos.
• Enviar un mensaje de voz por WhatsApp.
• Hacer una video-llamada con los abuelos que están en otro estado.
• Escuchar la radio para saber qué pasa en la comunidad.

Para aprender:
• Ver un video educativo sobre animales o números.
• Buscar información en internet para una tarea.
• Escuchar un programa de radio que enseña algo nuevo.
• Leer un libro o un cuento en la tablet.

Las tecnologías son herramientas muy útiles, pero hay que usarlas con medida y siempre con acompañamiento de un adulto.

La abuela de Juan vive en otro estado y él quiere platicar con ella. ¿Qué tecnología le sirve para comunicarse?

Clasifica cada tecnología: ¿sirve más para COMUNICARSE o para APRENDER?

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

La es cualquier herramienta inventada para resolver un problema. No solo son las : también un lápiz o una bicicleta lo son.

Una bicicleta es una tecnología porque es una herramienta que inventó el ser humano para moverse.

Camina por tu casa o tu comunidad y cuenta cuántas tecnologías encuentras. Dibuja las cinco que más se usan en tu familia y escribe para qué sirve cada una. Pregúntale a un adulto: ¿qué tecnología usaban ellos cuando tenían tu edad?

Recuerda: tecnología es cualquier herramienta inventada para resolver algo. Incluye cosas como el molcajete, la radio o la bicicleta.

Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

Para dominar este tema

Lo esencial que debes saber

  • Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
  • La tecnología es cualquier herramienta inventada para resolver un problema, no solo las pantallas.
  • Las tecnologías ayudan a comunicarse con personas lejanas y a aprender cosas nuevas.

Preguntas clave del tema

  1. La abuela de Juan vive lejos. ¿Qué tecnología le sirve para comunicarse?
  2. ¿Cada tecnología sirve más para comunicarse o para aprender?

Lo que debes poder hacer

  • Responde y justifica por qué. Pregunta: La abuela de Juan vive en otro estado. ¿Qué tecnología le sirve?. Opciones: a) La licuadora; b) El teléfono o video-llamada; c) El refrigerador.
  • Clasifica cada tecnología. Categorías: Comunicarse / Aprender.
  • Verdadero o falso: Una bicicleta es una tecnología.

Comprobación de lo aprendido

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.
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Practica un pocoLas tecnologías de mi familia

Haz una lista de las diez tecnologias que mas se usan en tu casa. Al lado de cada una, escribe para que sirve. Luego preguntale a un adulto: ¿que tecnologias usaban cuando tenian tu edad? ¿Cuales son las mismas y cuales cambiaron?

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