Coevaluación en parejas con checklist de 5 puntos
Mapa conceptual
- Coevaluación en parejas con checklist de 5 puntos
- Coevaluación en parejas con checklist de 5 p
- Coevaluación en parejas con checklist de 5 p
- Como se aplica, paso a paso
| Ficha rapida | Datos para usarla hoy |
|---|---|
| Duracion | 8-12 minutos |
| Materiales | Hojas de coevaluación con el checklist (una por pareja) |
| Momento | Evaluación rápida (formativa) |
| Que mide | Que entendio el grupo ANTES de seguir avanzando |
Intercambian trabajos y se retroalimentan con 5 preguntas cerradas SÍ/NO y un "algo que me gustó + un consejo". El alumno aprende a leer criterios evaluando el trabajo de otro.
Como se aplica, paso a paso
Monta la evaluacion en minutos
Checklist de 5 puntos SI/NO
Cinco criterios observables del trabajo (que se note en qué se fijó). Los cinco concretos: "¿hay introducción que enganche?", "¿los datos citan su fuente?".Intercambio con regla de oro
Se entregan los trabajos y la regla: primero algo que SIRVE del trabajo del compañero, luego UNA sugerencia. Nunca la lista de todo lo malo.Tú monitoreas el giro
Caminas escuchando: la coevaluación es buena si hablan del TRABAJO ("aquí no se entiende"), no de la persona ("siempre la haces feo").El que recibió decide
El dueño del trabajo lee las sugerencias y ELIGE cuál aplicar: así la retro del compañero es input, no sentencia. Y se responsabiliza de su edición.Minuto de balance
Al final: "¿qué sugerencia del compañero te abrió los ojos?". Dos o tres respuestas en voz alta fijan el criterio para el siguiente trabajo.
Paso 1 de 5
Items reales para tus alumnos
Checklist listo para proyectar (funciona para casi cualquier trabajo escrito o producto):
- ¿Se entiende el TITULO/TOPICO sin explicarlo más?
- ¿El trabajo cumple TODOS los requisitos que pidió el maestro (los 3-4 visibles)?
- ¿Hay ALGUNA evidencia concreta (dato, ejemplo, cita) donde hace falta?
- ¿Otra persona lo podría entender SIN ayuda del autor?
- ¿El cierre/resultado se nota terminado o cortado?
Como leer el resultado y que hacer
¿Qué indica que una coevaluación en parejas FALLÓ como experiencia de aprendizaje?
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