Raíces sociales del daño ambiental
Los problemas ambientales no caen del cielo: tienen causas sociales. Cierto modo de producir y consumir gasta energía, contamina el aire y el agua y destruye hábitats, con riesgos para la continuidad de la vida en la Tierra.
La mercantilización de la biodiversidad —convertirla en mercancía— y el consumo irracional afectan a los ecosistemas. Las personas más pobres suelen sufrir más esos daños.
Frente a esto, actuar importa: acciones de consumo sustentable en casa, escuela y comunidad ayudan a regenerar y preservar la biodiversidad.
De la causa a la acción
- Causas del problema
Producir y consumir sin medida daña ecosistemas y pone en riesgo la vida.
- Consumo sustentable
Reducir, reusar y elegir sustentable regenera la biodiversidad. ¿Qué acción sustentable harás esta semana?
Clasifica cada acción según regule o dañe la biodiversidad.
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
¿Qué significa "mercantilizar la biodiversidad"?
Los problemas ambientales tienen causas y soluciones principalmente individuales, no sociales.
Analizo las sociales del daño ambiental y realizo acciones de consumo para y preservar la biodiversidad.
Biodiversidad global y estilos de vida sustentables
Comprendes las relaciones de interdependencia global de la biodiversidad: interpretas y representas de forma cartográfica su riqueza en los continentes —África, América, la Antártida, Asia, Europa y Oceanía—. Explicas la pérdida de biodiversidad y los problemas ambientales de México✦ y el mundo, y como consecuencia comprende el efecto invernadero, proceso que altera el clima del planeta; promueves acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
El efecto invernadero preocupa porque:
El cambio climático no golpea a todas las personas igual. Los bebés, niñas, niños y personas mayores sufren más las olas de calor y las infecciones, porque sus cuerpos se defienden menos. En la zona rural, las familias que viven del campo lo sienten directo: si el maíz y el ganado dependen de la lluvia, la sequía les quita alimento e ingreso. En la zona urbana, las vecindades pobres sobre laderas sufren deslaves cuando llueve fortísimo, y el calor atrapado entre concreto enferma a quien no tiene aire. Y en muchas comunidades, cuando el pozo se seca, son las mujeres y las niñas las que caminan más lejos por agua, perdiendo escuela y trabajo. Dialoga: ¿a quién de tu comunidad afecta más el calor o la sequía, y por qué? ¿Cómo podrían protegerlo?
Después de dialogar en equipo: elige un efecto del cambio climático en tu región (calor extremo, sequía, lluvias fuertes) y explica por escrito cómo afecta DISTINTO a niñas y niños, a personas mayores, a familias urbanas y rurales y a las mujeres de tu comunidad. Termina con una acción para cuidar a quienes más lo sienten.
La misma sequía pesa distinto en una abuela sola, en una niña que camina por agua y en un maíz sin riego.
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Para dominar este tema
Lo esencial que debes saber
- Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas y en los seres humanos y demás seres vivos, y propone y real…
- Valorar las causas y factores sociales que impactan la problemática ambiental y la salud de los ecosistemas, y proponer y realizar acciones de consumo sustentable para proteger…
Preguntas clave del tema
- ¿Qué significa "mercantilizar la biodiversidad"?
- ¿Recuerdas: Valora las causas y los factores sociales que im?
- ¿Recuerdas: Valorar las causas y factores sociales que impac?
Lo que debes poder hacer
- Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Regenera / Daña. Elementos: 1) Comprar productos locales de temporada · 2) Comprar especies silvestres como mascotas · 3) Reusar bolsas y evitar plásticos · 4) Desperdiciar agua y energía · 5) Participar en una reforestación escolar.
- Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué significa "mercantilizar la biodiversidad"?. Opciones: a) Convertir seres y ecosistemas en simples mercancías para vender; b) Proteger las áreas naturales; c) Sembrar árboles en la escuela.
- Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Los problemas ambientales tienen causas y soluciones principalmente individuales, no sociales.
¿Ya pasas a la acción?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Identifica un problema ambiental de tu comunidad y explica qué factores sociales lo provocan. Propón una acción de consumo sustentable realizable en tu casa, otra en tu escuela y otra en tu comunidad, y predice cómo ayudarían a regenerar o preservar la biodiversidad.
Sé concreto: qué harás y cuándo.
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