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Ética y Valores · 6.º Lo público es de todas y todos

Lo público es de todas y todos

El agua, la escuela, las calles: los servicios públicos nos benefician y se sostienen entre todos · Ética y Valores · 9 minutos que valen la pena

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Lo público es de todas y todos

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Servicios que nos cuidan

Los servicios públicos —agua, luz, escuelas, hospitales, caminos, seguridad, justicia— y la infraestructura hacen posible el bienestar colectivo. Nadie los sostiene solo: se financian con los impuestos de la ciudadanía✦ y con el trabajo comunitario (tequio, faenas).

Contribuir es usarlos con cuidado, denunciar su maltrato, pagar impuestos y participar en su mantenimiento.

Y porque el dinero es público, la gente puede demandar rendición de cuentas: que las y los gobernantes expliquen en qué usaron los recursos, con transparencia.

Del bien público al cuidado común

  1. Cómo se sostienen

    Impuestos, trabajo comunitario y transparencia sostienen los servicios para el bienestar.

  2. Demandar cuentas

    La ciudadanía puede preguntar y exigir que los recursos se usen bien. ¿Qué servicio público usarías con más cuidado?

Relaciona cada servicio público con una forma de contribuir a cuidarlo.

      ¿Qué es la rendición de cuentas?

      El mantenimiento de los servicios públicos depende únicamente del gobierno, nunca de la ciudadanía.

      Los públicos se cuidan con impuestos y ; por eso la ciudadanía exige de cuentas.

      Para dominar este tema

      Lo esencial que debes saber

      • Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, identifica cómo contribuir a su mantenimiento y cuidado con un man…
      • Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a la comunidad, identificar formas de contribuir a su mantenimiento con manejo transparente de los recursos…

      Preguntas clave del tema

      1. ¿Qué es la rendición de cuentas?
      2. ¿Recuerdas: Analiza los servicios públicos y la infraestruct?
      3. ¿Recuerdas: Analizar los servicios públicos y la infraestruc?

      Lo que debes poder hacer

      • Empareja cada elemento de la columna A (número) con uno de la columna B (letra) y anota la pareja (p. ej. 1-b). Relaciona cada servicio público con una forma de contribuir a cuidarlo. A: 1) El agua potable · 2) La escuela · 3) Los caminos · 4) El presupuesto. B: a) Exigir que se informe su uso · b) Sumarse a una faena comunitaria · c) Cuidar mobiliario y participar · d) No desperdiciarla y reportar fugas.
      • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué es la rendición de cuentas?. Opciones: a) Que las autoridades expliquen y justifiquen el uso de los recursos públicos; b) Un impuesto obligatorio para las niñas y niños; c) Un castigo a toda la ciudadanía.
      • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): El mantenimiento de los servicios públicos depende únicamente del gobierno, nunca de la ciudadanía.

      ¿Ya aportas a lo público?

      Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

      Elige un servicio público de tu comunidad (agua, luz, camino, escuela). Analiza a quiénes beneficia y cómo se sostiene. Propón dos formas de contribuir a su cuidado (una individual y una colectiva) y redacta una pregunta de rendición de cuentas que le harías a una autoridad sobre el manejo transparente de sus recursos. Pide a tu maestra que revise tu pregunta y marque ✔ si pide cuentas del uso de recursos públicos y ✔ si es respetuosa y concreta.

      Piensa en un servicio que usas a diario.

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      No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

      Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

      Otro ejemploMi servicio y mi aporte

      Sigue un día el camino del agua hasta tu casa. Anota qué infraestructura la hace llegar y quién la cuida. Escribe un aporte tuyo para no desperdiciarla y una pregunta sobre cómo se administra.

      ↑ Volver al objeto

      Paso a pasoExigir con claridad

      Paso 1: identifica un recurso público. Paso 2: pregunta ¿en qué se usó?. Paso 3: revisa si la respuesta es transparente. Paso 4: difúndela en tu comunidad. Preguntar bien es participar.

      ↑ Volver al objeto

      Rutas vivas

      ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

      No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

      Conecta con

      Otra forma de comprenderlo

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