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Ética y Valores · 6.º Culturas que se encuentran

Culturas que se encuentran

Las culturas no están aisladas: se han encontrado y mezclado durante siglos · Ética y Valores · 10 minutos que valen la pena

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Culturas que se encuentran

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El mundo se tejió en encuentro

Las culturas de hoy nacieron de muchos encuentros: migraciones, intercambio de productos, relaciones comerciales, exploración y expansión territorial.

Ninguna cultura es "pura": todas se formaron a través del tiempo y tienen distintos orígenes. Por eso unas se parecen y otras son diferentes, y esa diversidad humana es una riqueza.

Para localizar estos pueblos usamos el mapa: puntos y líneas imaginarias (el ecuador, los meridianos, los paralelos) y las coordenadas geográficas (latitud y longitud) nos dicen dónde queda cada lugar en México✦ y el mundo.

Cómo se ubica el mundo

  1. Puntos y líneas imaginarias

    Ecuador, meridianos y paralelos forman la red de coordenadas geográficas.

  2. Encuentro de culturas

    Migraciones y comercio formaron las culturas actuales, diversas y ricas. ¿Qué producto de tu casa vino de otro lugar?

¿Qué nos indican las coordenadas geográficas de un lugar?

Clasifica cada causa de interacción entre culturas.

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

Las culturas del mundo son puras y nunca han cambiado desde su origen.

Las culturas actuales tienen distintos ; valoro sus y diferencias, y uso las geográficas para ubicarlas.

Localiza y describe las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: ubico en el mapa dónde vive cada pueblo y describo su zona climática, su relieve y sus aguas continentales.

¿Qué características de pueblos y culturas describo?

Comparo los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida: veo cómo se relacionan entre sí y qué formas de vida tienen sus pueblos.

Comparo África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.

Para dominar este tema

Lo esencial que debes saber

  • Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado por migraciones, intercambio de productos, relaciones comerciales y expansión territorial; reconoce q…
  • Indagar los momentos en que las culturas del mundo han interactuado por migraciones, intercambio y comercio, reconocer que las culturas actuales se formaron en el tiempo y tien…

Preguntas clave del tema

  1. ¿Qué nos indican las coordenadas geográficas de un lugar?
  2. ¿Qué características de pueblos y culturas describo?
  3. ¿Recuerdas: Indaga algunos momentos en los que las culturas?
  4. ¿Recuerdas: Indagar los momentos en que las culturas del mun?

Lo que debes poder hacer

  • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué nos indican las coordenadas geográficas de un lugar?. Opciones: a) Su latitud y longitud, es decir, dónde está en el planeta; b) Cuánta gente vive ahí; c) En qué idioma se habla.
  • Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Encuentro / Aislamiento. Elementos: 1) Migraciones que llevan personas y costumbres · 2) Relaciones comerciales entre pueblos · 3) Que una comunidad no sepa de la existencia de otras · 4) Exploración y expansión territorial · 5) Rechazar todo lo que viene de fuera.
  • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Las culturas del mundo son puras y nunca han cambiado desde su origen.

¿Ya ubicas y valoras?

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

Elige un objeto de uso cotidiano (chocolate, tela, tomate). Investiga de qué región del mundo es originario y cómo llegó hasta ti: ¿por migraciones, comercio o exploración? Explica qué culturas se encontraron en ese camino. Cierra ubicando su origen con las líneas imaginarias del mapamundi —ecuador, paralelos y meridianos—: escribe las coordenadas geográficas aproximadas (latitud y longitud) de ese origen y de una ciudad de México, y explica para qué sirven esos puntos y líneas al localizar lugares. Pide a un adulto que revise tu escrito y marque ✔ si las coordenadas que anotaste corresponden al mapamundi y ✔ si explicaste para qué sirven esas líneas.

Apóyate en un mapamundi de tu aula.

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Otro ejemploTrazo el mapa

Dibuja un globo y traza el ecuador, un meridiano y un paralelo. Marca con coordenadas un lugar de México y otro de Asia. Verás cómo la red nos deja ubicar y conectar culturas.

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Paso a pasoSeguir un encuentro

Paso 1: elige un producto. Paso 2: ubica su origen. Paso 3: sigue su ruta (¿comercio?, ¿migración?). Paso 4: reflexiona qué culturas se mezclaron. Todo viaje cuenta una historia.

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Rutas vivas

¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

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