Migrar es moverse buscando vida
La migración interna es moverse dentro del país (del campo a la ciudad). La migración externa es cruzar fronteras, como de México✦ hacia otros países.
Las personas migran por motivos muy diversos: económicos (buscar trabajo), sociales (reunir a la familia), políticos (huir de la violencia), culturales o ambientales (sequías, desastres).
Migrar es difícil: hay rutas largas, cansancio y riesgos. Pero toda persona migrante es sujeto de derechos: merece respeto, protección y no discriminación, sin importar de dónde venga. Ni el origen ni la lengua valen más que la dignidad.
Motivos y rutas
- ¿Por qué se migra?
Los motivos pueden ser económicos, sociales, políticos, culturales o ambientales.
- Del origen al destino
En un mapa, la migración se ve como una ruta que sale del lugar de origen y llega al destino. ¿Qué necesitas ver en un mapa para entender una ruta?
Clasifica cada situación según sea un motivo económico, social/político o ambiental de migrar.
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
¿Qué es la migración interna?
Las personas migrantes no tienen derechos porque vienen de otro lugar.
Migrar puede deberse a motivos , sociales o ; toda persona migrante es sujeto de .
La lucha por los derechos humanos
Indaga la lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y de los grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias. Consulta fuentes secundarias —orales, escritas, bibliográficas, hemerográficas y digitales— sobre hechos del pasado y del presente, como la demanda del derecho al voto de la mujer y de los trabajadores.
La lucha por los derechos humanos busca que todas las personas puedan:
En los mapas, ¿qué ubico sobre los migrantes?
Reflexiono acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como de los prejuicios que generan aspectos como la discriminación: quien migra lleva su cultura y construye pertenencia; a veces enfrenta prejuicios y discriminación, que reflexiono.
¿Acerca de qué reflexiono respecto a las migraciones?
Para dominar este tema
Lo esencial que debes saber
- Reconoce los procesos de migración interna y de México hacia otros países (externa), analiza noticias y testimonios para identificar motivos y consecuencias del desplazamiento,…
- Reconocer los procesos de migración interna y externa, analizar sus motivos y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales, ubicar rutas en mapas y v…
Preguntas clave del tema
- ¿Qué es la migración interna?
- En los mapas, ¿qué ubico sobre los migrantes?
- ¿Acerca de qué reflexiono respecto a las migraciones?
- ¿Recuerdas: Reconoce los procesos de migración interna y de?
- ¿Recuerdas: Reconocer los procesos de migración interna y ex?
Lo que debes poder hacer
- Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Económico / Social/político / Ambiental. Elementos: 1) Buscar un trabajo con mejor sueldo · 2) Huir de la violencia en su comunidad · 3) Salir por una sequía que arruinó la cosecha · 4) Reunirse con familiares ya migrados · 5) Vender su fuerza de trabajo en la ciudad.
- Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué es la migración interna?. Opciones: a) Moverse dentro del propio país, por ejemplo del campo a la ciudad; b) Cambiar siempre de continente; c) No moverse nunca.
- Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Las personas migrantes no tienen derechos porque vienen de otro lugar.
¿Ya comprendes la migración?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Explica la diferencia entre migración interna y externa con un ejemplo de cada una. Nombra dos motivos por los que una familia migraría y una dificultad que podrían enfrentar. Cierra con una frase sobre cómo tratarías a un compañero que llegó de otro lugar.
Piensa en causas y en el respeto.
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En un mapa de América, traza con una línea el trayecto de una familia migrante: desde su lugar de origen (por ejemplo, un pueblo de Centroamérica o de México) hasta su destino (una ciudad u otro país). Escribe junto a la ruta un motivo por el que migran y marca con una X un riesgo que podrían enfrentar en el camino. Explica qué necesitan al llegar.
La ruta sale del origen y llega al destino; los motivos pueden ser económicos, sociales, políticos, culturales o ambientales.
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Escribe dos tratados o declaraciones que protegen los derechos de las personas migrantes sin importar de dónde vengan (por ejemplo, la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Convención sobre los Derechos del Niño). Después propone dos acciones —una del gobierno y una tuya— para que una persona migrante pueda ejercer sus derechos en la escuela o la comunidad.
Toda persona es sujeto de derechos; hay acuerdos internacionales que los garantizan y la ciudadanía puede exigirlos y respetarlos.
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