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Ética y Valores · 5.º Pueblos y culturas de América

Pueblos y culturas de América

América es un continente inmenso y diverso: del Ártico a la Patagonia hay bosques, desiertos, montañas y miles de culturas · Ética y Valores · y te lleva 10 minutos

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Pueblos y culturas de América

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Un continente de muchas culturas

América se divide en regiones: América del Norte, América Central, las Antillas (islas del Caribe) y Sudamérica o América del Sur. En cada una hay climas, relieves y aguas muy distintos, y pueblos con lenguas, comidas, fiestas y creencias propias.

Se suele hablar de América anglosajona (donde predomina el inglés) y América Latina (donde se hablan lenguas como el español y el portugués, y viven muchos pueblos originarios). Entre ambas existen desigualdades sociales, económicas y educativas que conviene conocer.

Las culturas cambian con el tiempo, pero también permanecen: una lengua, una técnica agrícola o una celebración pueden vivir por siglos adaptándose.

Las regiones de América

  1. De norte a sur

    América se subdivide en Norte, Central, las Antillas y Sudamérica, cada una con rasgos propios.

  2. Cambios y permanencias

    Las culturas cambian con el tiempo, pero lenguas y tradiciones pueden permanecer por siglos. ¿Qué tradición de tu pueblo ha permanecido?

Clasifica cada elemento según sea un cambio o una permanencia cultural.

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

¿Por qué se habla de América Latina y América anglosajona?

América se subdivide en Norte, Central, las y Sudamérica; sus pueblos tienen lenguas, comidas y propias.

Megadiversidad mexicana

Valora la megadiversidad mexicana: México✦ es un país biodiverso, con gran variedad de especies, y una rica diversidad cultural. Comprende las relaciones entre ser humano y naturaleza y las representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos. Reconoce la influencia común del cultivo, el alimento, la indumentaria, la herbolaria y el rito, que generan patrimonio biocultural local.

La herbolaria, el cultivo del maíz y la indumentaria tradicional muestran:

Para dominar este tema

Lo esencial que debes saber

  • Explora la vida cotidiana de pueblos originarios y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente, identifica cambios y permanencias d…
  • Explorar la vida cotidiana de pueblos y grupos sociales del Continente Americano, identificar cambios y permanencias de sus identidades culturales y reconocer las regiones y ca…

Preguntas clave del tema

  1. ¿Por qué se habla de América Latina y América anglosajona?
  2. ¿Recuerdas: Explora la vida cotidiana de pueblos originarios?
  3. ¿Recuerdas: Explorar la vida cotidiana de pueblos y grupos s?

Lo que debes poder hacer

  • Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Cambio / Permanencia. Elementos: 1) Usar teléfono en lugar de sólo tambores para avisar · 2) Seguir cultivando maíz como hace siglos · 3) Vestir ropa distinta cada época · 4) Conservar la lengua originaria en casa · 5) Viajar en avión en vez de a pie.
  • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Por qué se habla de América Latina y América anglosajona?. Opciones: a) Por las lenguas y procesos históricos predominantes en cada región; b) Porque una está en el norte y otra en el sur; c) Por el color de la tierra.
  • Completa los huecos: América se subdivide en Norte, Central, las _ y Sudamérica; sus pueblos tienen lenguas, comidas y _ propias.

¿Ya ubicas a América?

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

Elige un país o pueblo de América (puede ser México). Describe un rasgo de su geografía (clima o relieve), una práctica cultural que permanece y otra que ha cambiado. Cierra explicando por qué la diversidad de culturas enriquece al continente. Escribe todo en tu cuaderno y pide a un adulto que lo lea y marque ✔ si distinguiste una práctica que permanece de otra que ha cambiado y ✔ si tu cierre explica por qué la diversidad nos enriquece.

Piensa en comida, lengua o fiestas.

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Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

Otro ejemploMi mapa cultural

Dibuja las cuatro regiones de América y en cada una escribe una comida típica. Verás que la geografía (clima, relieve) influye en lo que se cultiva y se come. Un mismo plato puede cambiar de nombre, pero permanece su raíz.

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Paso a pasoExplorar una cultura

Paso 1: ubica el pueblo en el mapa. Paso 2: investiga su clima y relieve. Paso 3: anota su lengua y una festividad. Paso 4: pregunta qué cambió y qué permanece. Así comprendes su identidad.

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Rutas vivas

¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

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