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Lenguaje y Comunicación · 5.º Cartas personales: escribir a quien quiero

Cartas personales: escribir a quien quiero

Una carta personal cuenta cómo te sientes y qué te pasa a alguien cercano · Lenguaje y Comunicación · 9 minutos que valen la pena

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Cartas personales: escribir a quien quiero

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Escribirle a una persona concreta

La carta personal se escribe a alguien que conoces (un abuelo, una amiga que se mudó). Piensa en su destinatario: con un amigo escribes distinto que con un maestro.

En ella expresas sentimientos, ideas y experiencias: «te extraño», «me pasó algo increíble». Usas palabras de tiempo y lugar: aquí, allá, ahí, acá, hace tiempo, ayer, mañana, que ayudan a contar cuándo y dónde ocurrieron las cosas.

Puedes enviarla por correo postal (sobre y estampilla) o electrónico (correo digital).

Una carta y sus señales

  1. Partes de la carta

    Lugar y fecha, saludo, cuerpo con lo que sientes, despedida y firma.

  2. Palabras de aquí y de entonces

    Los adverbios de lugar y tiempo sitúan lo que cuentas: «acá», «allá», «hace tiempo». ¿Cuál palabra señala lugar y cuál tiempo?

Clasifica cada palabra: ¿indica LUGAR o TIEMPO?

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

Une cada parte de la carta con su ejemplo.

      ¿Qué distingue a la carta PERSONAL de una formal?

      La carta puede enviarse por correo postal o electrónico.

      Para dominar este tema

      Lo esencial que debes saber

      • Lee distintas cartas personales reales y literarias; reflexiona sobre las características y funciones de las cartas enviadas por correo postal y electrónico; expresa sentimient…
      • Escribir cartas personales pensando en el destinatario, expresando sentimientos con palabras de tiempo y lugar, y enviarlas por correo postal o electrónico.

      Preguntas clave del tema

      1. ¿indica LUGAR o TIEMPO?
      2. ¿Qué distingue a la carta PERSONAL de una formal?
      3. ¿Recuerdas: Lee distintas cartas personales reales y literar?
      4. ¿Recuerdas: Escribir cartas personales pensando en el destin?

      Lo que debes poder hacer

      • Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Lugar / Tiempo. Elementos: 1) acá · 2) hace tiempo · 3) allá · 4) ayer · 5) mañana.
      • Empareja cada elemento de la columna A (número) con uno de la columna B (letra) y anota la pareja (p. ej. 1-b). Une cada parte de la carta con su ejemplo. A: 1) Fecha · 2) Saludo · 3) Cuerpo · 4) Despedida. B: a) «Con cariño, tu nieto.» · b) «Aquí ya hace mucho calor y te extraño.» · c) «Querida abuela:» · d) «Monterrey, 8 de mayo».
      • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué distingue a la carta PERSONAL de una formal?. Opciones: a) Que se escribe con afecto a alguien conocido; b) Que siempre va dirigida al presidente; c) Que no lleva despedida.

      ¿Ya escribes cartas personales?

      Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

      Escribe una carta personal a alguien que extrañes. Incluye lugar y fecha, saludo, un sentimiento, dos adverbios de lugar o tiempo («acá», «hace tiempo») y una despedida con firma. Pide a un adulto que revise tu carta y marque ✔ si trae lugar, fecha, saludo y despedida con firma y ✔ si usaste dos adverbios de lugar o tiempo.

      Piensa cómo le hablarías solo a esa persona.

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      No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

      Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

      Otro ejemploMi carta a alguien especial

      Carta ejemplo:

      Guadalajara, 8 de mayo.
      Querida prima Ana:
      «Acá empezó la lluvia y me acordé de cuando jugábamos allá. Hace tiempo no te veo y te extraño mucho.»
      Te manda un abrazo, Lu.

      Escribe tu carta a alguien que te gustaría saludar hoy.

      ↑ Volver al objeto

      Practica un pocoAñadir tiempo y lugar

      Amplía cada frase con una palabra de lugar o tiempo:

      • «Llegó la primavera» → «Acá llegó la primavera.»
      • «Jugábamos juntos» → «Jugábamos juntos hace tiempo.»
      • «Vivimos lejos» → «Ahora allá la familia vive lejos.»

      Escribe dos frases tuyas con adverbios de lugar o tiempo.

      ↑ Volver al objeto

      Rutas vivas

      ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

      No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

      Conecta con

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