Quedarse con lo esencial
Un resumen dice lo más importante de un texto usando muchas menos palabras. Para lograrlo aplicas tres movimientos: conservar las ideas clave, eliminar lo accesorio (ejemplos repetidos, adornos) y unir con tus propias palabras.
La regla de oro: un buen resumen no cambia el sentido del original, solo lo concentra. Si alguien lee solo tu resumen, debe entender lo mismo que con el texto completo.
La mochila del resumen
- Empacar solo lo necesario
Imagina que empacas una mochila para un viaje corto. Guardas lo ESENCIAL (ideas clave) y dejas fuera lo que sobra (detalles y adornos). El resumen es esa mochila liviana con lo imprescindible.
- El embudo de las ideas
Pasa el texto por un embudo: arriba entra todo, y por abajo solo gotean las ideas principales. Lo que el embudo retiene son los ejemplos sueltos y las repeticiones que no necesitas. ¿Qué debes conservar: la idea o el ejemplo?
- Conserva: quédate con las ideas principales de cada párrafo.
- Elimina: quita ejemplos repetidos y detalles secundarios.
- Une: redacta con tus palabras sin cambiar el sentido.
| Movimiento | Qué haces | Resultado |
|---|---|---|
| Conservar | guardas las ideas principales | queda el esqueleto |
| Eliminar | quitas ejemplos y adornos | sobra menos |
| Unir | redactas con tus palabras | texto breve y fiel |
Al resumir, ¿qué información se conserva?
Un resumen puede cambiar la idea del texto original si queda más bonito.
Clasifica cada fragmento: ¿va en el resumen o se elimina?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
Un texto tiene 300 palabras. Haces un resumen con la mitad de palabras. ¿Cuántas palabras tiene tu resumen?
Resumir con apoyos
Al resumir exploras, analizas y relacionas el texto con recursos complementarios: el recuadro, la tabla, la gráfica y la imagen. Registra la información relevante según tu propósito predeterminado para escribir un resumen que puedas presentar en una exposición. Repasa el uso de los signos de interrogación y exclamación al formular la pregunta y la expresión de asombro.
Los recursos complementarios de un texto (recuadro, tabla, gráfica, imagen) sirven para:
¿Qué uso para distinguir una pregunta de la expresión de una emoción?
Reviso y corrijo errores de concordancia de género y número: «los niños contentos» (masculino, plural) y no «los niño contento»; reviso que artículo, sustantivo y adjetivo coincidan en género y número.
Reviso y corrijo errores de concordancia de género y número.
Para dominar este tema
Lo esencial que debes saber
- Sintetiza textos conservando las ideas esenciales y eliminando la información secundaria.
- Seleccionar la información esencial de un texto, eliminar lo accesorio y redactar un resumen breve, con palabras propias, que conserve el sentido original.
- El resumen conserva lo esencial y deja fuera lo que sobra.
Preguntas clave del tema
- Al resumir, ¿qué información se conserva?
- ¿va en el resumen o se elimina?
- Un texto tiene 300 palabras. Haces un resumen con la mitad de palabras. ¿Cuántas palabras tiene tu resumen?
- ¿Qué uso para distinguir una pregunta de la expresión de una emoción?
Lo que debes poder hacer
- Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: Al resumir, ¿qué información se conserva?. Opciones: a) Las ideas principales del texto; b) Todos los ejemplos y adjetivos; c) Las anécdotas graciosas.
- Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Un resumen puede cambiar la idea del texto original si queda más bonito.
- Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Conservar en el resumen / Eliminar. Elementos: 1) La idea principal del párrafo · 2) Un ejemplo entre paréntesis · 3) La conclusión del texto · 4) Una anécdota secundaria.
¿Ya concentras tus lecturas?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Toma la última página que leíste en clase y resume su contenido en tres oraciones, con tus palabras. Anota también cuántas líneas tenía el texto original y cuántas te quedaron a ti. Pide a un adulto que revise tu resumen y marque ✔ si es más corto que el texto, dice lo más importante y no copia frases textuales.
Una oración por cada idea importante; olvídate de los detalles.
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
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