Preguntar para entender un problema
La entrevista sirve para conocer de primera mano un problema de la comunidad y sus posibles soluciones.
Se planifica: propósito, a quién entrevisto, preguntas, duración, lugar y fecha. Las preguntas pertinentes van al grano y no se repiten (evita redundancias). Al escribirlas usas ¿?; al transcribir la respuesta, punto final.
Durante la charla aplicas pautas de cortesía: respetar el turno, atender, adecuar tono y volumen, dar las gracias y exponer tus opiniones con respeto.
Planear, preguntar, registrar
- La ficha de planeación
Antes de entrevistar defino propósito, persona, preguntas, fecha y lugar.
- Preguntas sin repetir
Cada pregunta aporta algo nuevo; evito hacer dos veces lo mismo con otras palabras. ¿Cuál de las dos preguntas es redundante con la primera?
Ordena los pasos para planificar y realizar una entrevista.
Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.
¿Cuál pregunta es más pertinente para indagar una solución?
Durante la entrevista puedo usar fórmulas de cortesía como «gracias por su tiempo».
Une cada pauta de la entrevista con su buena práctica.
Para dominar este tema
Lo esencial que debes saber
- Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad sobre condiciones problemáticas y posibilidades de solución; elabora preguntas pertinentes que recaben la inform…
- Planificar y realizar entrevistas sobre problemas de la comunidad: propósito, preguntas pertinentes sin redundar, puntuación, pautas de cortesía y registro.
Preguntas clave del tema
- ¿Cuál pregunta es más pertinente para indagar una solución?
- ¿Recuerdas: Participa en entrevistas a distintos personajes?
- ¿Recuerdas: Planificar y realizar entrevistas sobre problema?
Lo que debes poder hacer
- Están fuera de orden. Escribe sus números en la secuencia correcta, del primero al último. Elementos: 1) Defino el propósito (qué problema quiero conocer) · 2) Elijo a la persona y fijo fecha, hora y lugar · 3) Escribo preguntas pertinentes sin redundar · 4) Entrevisto con cortesía y escucho con atención · 5) Registro preguntas y respuestas con su puntuación.
- Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Cuál pregunta es más pertinente para indagar una solución?. Opciones: a) ¿Cuántos años tiene?; b) ¿Qué acción de la escuela ayudaría a resolver el problema del agua?; c) ¿Le gusta el fútbol?.
- Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Durante la entrevista puedo usar fórmulas de cortesía como «gracias por su tiempo».
¿Ya planeas y realizas entrevistas?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Elige un problema de tu escuela o colonia. Escribe una ficha de planeación (propósito, persona, fecha, lugar) y cuatro preguntas pertinentes sobre causas y soluciones. Revisa que ninguna repita a otra y que todas lleven sus signos (¿...?). Pide a tu maestra o a un adulto que revise tu ficha y marque ✔ por cada pregunta que esté bien formulada y no se repita; si entrevistarás a un adulto, pídele permiso antes.
Lee tus preguntas en voz alta y borra la que diga lo mismo que otra.
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
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