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Lenguaje y Comunicación · 3.º Anuncios y empaques: ¿qué me dicen?

Anuncios y empaques: ¿qué me dicen?

Los anuncios quieren que compres algo y los empaques traen información importante · Lenguaje y Comunicación · 11 minutos que valen la pena

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Anuncios y empaques: ¿qué me dicen?

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Mirar como detective, no como cliente

Un anuncio publicitario usa imágenes llamativas, música y frases pegajosas para convencer de comprar. Su intención es persuadir, no siempre decir toda la verdad.

Un empaque o etiqueta trae información seria: qué contiene, desde cuándo se puede usar y advertencias (como «contiene azúcar» o los sellos de exceso). Leerlas con calma te ayuda a decidir mejor.

Las dos caras de la publicidad

  1. Lo que el anuncio muestra

    El anuncio enseña colores brillantes y una frase bonita para antojarte el producto.

  2. Lo que la etiqueta advierte

    La etiqueta trae la letra pequeña: azúcares, grasas y advertencias que debo leer. ¿A quién le crees más: al anuncio o a la etiqueta?

  • Pregúntate: ¿qué me quieren vender y con qué recursos (colores, música, promesas)?
  • Busca en el empaque las advertencias y el contenido real.
  • Compara lo que promete el anuncio con lo que dice la etiqueta.
  • Decide con calma: ¿lo necesito o solo me lo antojaron?

¿Cuál es la intención principal de un anuncio publicitario?

Conviene leer las advertencias del empaque antes de consumir un producto.

Clasifica las frases según si son una promesa publicitaria o un dato real.

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

Reflexiono acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos: leer la etiqueta, la fecha de caducidad y el contenido me deja decidir mejor y no comprar por comprar.

¿Por qué reflexiono sobre las etiquetas al comprar?

Los anuncios prometen beneficios, pero hay que distinguir los reales de los fingidos.

Beneficio real: el jabón limpia, el alimento nutre, el zapatos duran. Perjuicio que el anuncio esconde: el cereal «para niños» trae azúcar de más (caries y dolor de estómago), el juguete-electrónico acapara horas de juego y sueño, los retos virales invitan a comprar lo que no se necesita y a veces a hacer cosas peligrosas.

Antes de decir «¡cómpralo!», pregúntale al anuncio tres cosas: ¿qué gano yo de verdad?, ¿qué me cobra (dinero, salud, tiempo)?, ¿lo necesito o sólo me lo antojaron?

Un anuncio de cereal dice «¡con energia para todo el día!» y su lista de ingredientes empieza con azúcar. ¿Qué analizas?

Para dominar este tema

Lo esencial que debes saber

  • Reconoce y reflexiona sobre la información que contienen los empaques y los recursos publicitarios; comprende la relevancia de leer las advertencias del etiquetado; identifica…
  • Leer con ojo crítico los anuncios y los empaques: identificar su mensaje y su intención de convencer, revisar las advertencias y elegir con consumo responsable.

Preguntas clave del tema

  1. ¿Cuál es la intención principal de un anuncio publicitario?
  2. ¿Por qué reflexiono sobre las etiquetas al comprar?
  3. Un anuncio de cereal dice «¡con energia para todo el día!» y su lista de ingredientes empieza con azúcar. ¿Qué analizas?
  4. ¿Recuerdas: Reconoce y reflexiona sobre la información que c?
  5. ¿Recuerdas: Leer con ojo crítico los anuncios y los empaques?

Lo que debes poder hacer

  • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Cuál es la intención principal de un anuncio publicitario?. Opciones: a) Enseñarte historia; b) Convencer de que compres un producto; c) Contar un cuento divertido.
  • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Conviene leer las advertencias del empaque antes de consumir un producto.
  • Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Promesa publicitaria / Dato real. Elementos: 1) «¡El sabor más feliz del mundo!» · 2) «Contiene 20 g de azúcar por porción» · 3) «Compáralo con el mejor» · 4) «Fecha de caducidad: 12 de junio».

¿Ya ves los trucos de la publicidad?

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

Piensa en un anuncio que hayas visto (tele, celular o un cartel). ¿Qué te prometía y qué recurso real traía el producto? Escribe una frase con tu opinión. Pide a un adulto que revise tu frase y marque ✔ si comparas lo que el anuncio prometía con lo que el producto realmente traía y ✔ si diste tu opinión.

Compara la promesa con la etiqueta.

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Otro ejemploDetective de anuncios

Anuncio: «Galletas ¡SUPER! ¡Las favoritas de todos!».

Un detective se pregunta: ¿«favoritas de todos» es un dato o una promesa? Es una promesa para antojarte. La etiqueta dirá el contenido real (azúcar, harina).

Busca un anuncio en casa y escribe una promesa que hace y una duda que te genera.

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Practica un pocoYo decido, no me dejan decidir

Consumo responsable es comprar pensando: ¿lo necesito?, ¿es bueno para mí?, ¿su empaque contamina?

Antes de pedir un producto, hazte tres preguntas: lo necesito de verdad, leo su etiqueta y veo si traen exceso de azúcar o grasa. Anota las respuestas.

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