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Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología IV · 11.º Integradora U3: planear una reacción de la ecuación al laboratorio

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Integradora U3: planear una reacción de la ecuación al laboratorio

✦ Cierre de reacciones: de ver que algo reacciona, a calcular con precisión cuánto necesitas · Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología IV · Materia y sus transformacio · en 3 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Integra señales de reacción, balanceo y estequiometría para planear una reacción: escribir la ecuación, balancearla y calcular cantidades.

7 min 16–17 años
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Integradora U3: planear una reacción de la ecuación al laboratorio

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Sobre este contenido

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El caso: fabricar agua en el laboratorio

LaMyEn Test and Measurement Laboratory (Laboratorio de Mediciones y Ensayos) at UTN (Universidad Tecnológica Nacional), Santa Fe, Argentina 15.jpg
Imagen libre de Wikimedia Commons (CC BY-SA 4.0, autor: LAMYEN)

Ruta completa

  1. 1. Ecuación

    H2 + O2 → H2O (sin balancear).

Paso 1 de 5

En el caso anterior, ¿cuántos moles de H2O se producen con 4 g de H2 (masa molar 2 g/mol)?

Conceptos que se cruzan

Ordena el flujo de trabajo de una planeación estequiométrica

    Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.

    Defiende por qué el reactivo limitante manda

    Explica con la analogía del sándwich por qué nunca puedes producir más que lo que permite el reactivo que se agota, relacionándolo con la conservación de la masa.

    Tesis

    Evidencia

    Razonamiento

    Conclusión

    Contraargumento

    Tu respuesta al contraargumento

    Tu mini-proyecto de unidad

    Cierre de Unidad 3

    Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

    Mapa de la Unidad 3: reacciones y conservación de la masa

    1. La química como contabilidad

      Una reaccion se reconoce por sus señales (gas, color, temperatura, precipitado) y se clasifica por su forma. Pero lo que no cambia es la masa: por eso se balancea. Y el mol te deja pasar de la ecuación a la cantidad real que mezclas.

    2. Del mapa a la síntesis

      El integrador (fabricar agua) cruza todo: escribes la ecuación, la balanceas, calculas cuanto reactivo necesitas con moles y estimas el rendimiento. La teoría de la conservación se vuelve número en tu probeta. Si balanceas mal, que magnitud real del experimento sale equivocada?

    Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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    Comprueba lo que aprendiste

    Revisa lo que hiciste con una lista, di qué tan bien te salió y guárdalo. No hay nota: lo juzga tu propia revisión, no un número.

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    Más sobre esta lección

    ¿Todavía no te queda claro?

    No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

    Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

    Míralo de otra maneraChecklist antes de entregar un cálculo
    • ¿La ecuación está balanceada? (cuenta cada elemento)
    • ¿Convertí los gramos a moles ANTES de usar la proporción?
    • ¿Usé los coeficientes correctos como relación?
    • ¿Regresé a gramos si el resultado lo pide?
    • ¿La masa total de reactivos = masa de productos?

    ↑ Volver al objeto

    Rutas vivas

    ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

    No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

    Otra forma de comprenderlo

    ✦ Explorar el universo completo
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