6.º semestre

Objetos de aprendizaje 24

• Storytelling: the art of holding a room in English Lengua Extranjera: Inglés
• Cohesion and reference: reading what is between the lines Inglés VI
• Privacidad por defecto: audita tus cuentas antes de usarlas Cultura Digital III
• The argumentative essay: claim, evidence, reasoning, counterclaim Inglés VI
• Debate language: interrupting politely, conceding, refuting Inglés VI
• Publicar conocimiento con IA: promptear, verificar, atribuir Cultura Digital III
• Lectura lateral: cómo verifican los verificadores profesionales Cultura Digital III
• Disonancias y categorías movibles: los tres últimos trucos de las estadísticas Pensamiento Matemático VI
• Esperanza matemática: cuánto vale apostar (y por qué no deberías) Pensamiento Matemático VI
• Efectos de escala: gráficos que exageran o esconden con solo mover ejes Pensamiento Matemático VI
• Correlaciones espurias: cuando dos variables suben por casualidad (o por tercera) Pensamiento Matemático VI
• La ley de los grandes números: por qué el azar se vuelve predecible Pensamiento Matemático VI
• Probabilidad condicional: cómo la información nueva cambia todo Pensamiento Matemático VI
• Diagramas de árbol y la regla del producto: contar sin enumerar Pensamiento Matemático VI
• Resumen ejecutivo de datos: las cinco cifras que no pueden faltar Pensamiento Matemático VI
• Percentiles: dónde estás parado respecto a los demás Pensamiento Matemático VI
• Censo o muestra: cuándo contar a todos y cuándo no Pensamiento Matemático VI
• Mediana contra media: por qué un ingreso promedio casi siempre miente Pensamiento Matemático VI
• Desviación estándar: la medida de qué tan disperso está tu promedio Pensamiento Matemático VI
• Boxplot: una caja que resume una distribución completa Pensamiento Matemático VI
• Muestrear sin mentir: aleatorio, estratificado y las trampas de la encuesta Pensamiento Matemático VI
• Limpieza de datos: el 80% del trabajo que nadie te muestra Pensamiento Matemático VI
• Histogramas y curvas: ver la forma de un dato Pensamiento Matemático VI
• Elegir la gráfica correcta: la regla de la pregunta Pensamiento Matemático VI

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