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Matemáticas · 2.º Proporcionalidad inversa: cuando uno sube, el otro baja

Portada de Proporcionalidad inversa: cuando uno sube, el otro baja

Proporcionalidad inversa: cuando uno sube, el otro baja

✦ Si 4 obreros tardan 9 días, 8 obreros no tardan 18: tardan menos · Matemáticas · Saberes y Pensamiento Científico · y te lleva 10 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Reconocer magnitudes inversamente proporcionales, usar el producto constante para completar tablas y representar la relación con una hipérbola.

10 min 13–14 años
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Proporcionalidad inversa: cuando uno sube, el otro baja

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Proporcionalidad inversa: cuando uno sube, el otro baja

Balancín (sube y baja) de jardín con una niña sentada en un extremo y un adulto en el otro.
En un balancín, peso y distancia al eje son inversamente proporcionales: quien pesa más se sienta más cerca para equilibrar. Imagen: Wikimedia Commons.

El producto constante

Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al multiplicarlas siempre da el mismo número. Ese número se llama constante k. Si x · y = 24, entonces cuando x vale 3, y vale 8; cuando x vale 6, y vale 4; cuando x vale 12, y vale 2.

Más obreros, menos días. El producto (24) nunca cambia: ésa es la firma de la inversa.
Obreros (x)Días (y)x · y
21224
3824
4624
6424
8324
12224
La hipérbola de x · y = 24

f(x) = 24/x

La gráfica no es una recta: es una curva que baja rápido al principio y luego se arrima a los ejes sin tocarlos nunca. Se llama hipérbola. Con pocos obreros, muchísimos días; con muchísimos obreros, casi cero días, pero jamás cero del todo.

Conceptos erróneos que conviene soltar

  • «Si una sube y la otra baja ya es inversa»: hace falta que el PRODUCTO sea constante, no sólo que caminen en sentidos opuestos.
  • «Su gráfica es una recta que baja»: la inversa no es recta, es una curva (hipérbola) que se acerca a los ejes pero nunca los toca.
  • «El doble de obreros tarda el doble»: al duplicar los obreros, el tiempo se REDUCE a la mitad.

Si 6 grifos llenan un tanque en 8 horas, ¿cuánto tardan 8 grifos iguales?

En una relación inversa, al duplicar una magnitud la otra también se duplica

Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando su permanece constante; su gráfica es una curva llamada .

Decide si cada situación es directa (D) o inversa (I).

      Clasifica cada par de valores según respetar o no la relación inversa con producto 36.

      Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

      Tarjetas de la inversa

      inversa
      una sube, otra baja
      k = x · y
      producto constante
      xy = 24
      x=3 da y=8
      gráfica
      hipérbola
      doble x
      mitad de y
      directa vs inversa
      cociente vs producto

      Toca una tarjeta para ver la respuesta.

      Palabras de la lección

      Busca las cinco palabras; algunas están invertidas.

      Toca la primera letra y luego la última de cada palabra (en línea recta) para marcarla.

      Ejemplo resuelto

      1. Escribo la relación: obreros × días = constante.
      2. Con 4 obreros se tardan 9 días, así que la constante es 4 · 9 = 36.
      3. Si llegan a 6 obreros: 6 · días = 36, entonces días = 36 ÷ 6 = 6.
      4. Verifico: más obreros (6 mayor que 4) y menos días (6 menor que 9): es inversa.

      ¿Para qué sirve?

      La inversa aparece en el tiempo de viaje al cambiar de velocidad, en la fuerza necesaria para abrir una puerta según dónde la empujas, y en la dosificación de medicamentos. Reconocer el producto constante te deja calcular el valor que falta sin adivinar.

      Proporcionalidad inversa explicada
      Resuelve problemas de obreros y tiempos con el producto constante.

      Un coche a 60 km/h hace un viaje en 3 horas. ¿Cuánto tardará a 90 km/h? Explica por qué es inversa y no directa, y comprueba con el producto constante.

      60 · 3 = 180 km de «velocidad-hora»; a 90 tarda 180 entre 90 = 2 horas.

      Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

      Explicación visual: Proporcionalidad inversa: cuando uno sube, el otro baja

      1. Proporcionalidad inversa: cuando uno sube, el otro baja
      2. La diferencia con la directa
      3. El producto constante
      4. Conceptos erróneos que conviene soltar
      5. Ejemplo resuelto
      6. Escena 6

        Antes de continuar, responde con tus palabras. ¿Qué idea central te llevas de aquí?

      Vinculación con el programa oficial

      Conexión con el programa oficial SEP

      Este objeto desarrolla los siguientes aprendizajes esperados del Programa Sintético (Fase 6) y está vinculado a ellos en el marco curricular:

      • MX-SEC-G2-MAT-C05-P01 — Relaciona e interpreta la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además usa una tabla, gráfica o repre

      Compuerta de avance: ¿listo para continuar?

      Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

      Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

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      Conexión con el plan oficial SEP · Plan de Estudios 2022 · Secundaria

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