El edificio creció a seis plantas
A las cuatro casas que ya conoces se les agregan dos más: decena de millar y centena de millar. Así un número como 128 450 se agrupa en dos clases: la de los millares (128) y la de las unidades (450).
Para leerlo, di primero los millares y luego las unidades: "ciento veintiocho mil cuatrocientos cincuenta". Agrupar de tres en tres con un espacio o una coma evita confundirse.
Las dos clases del número
- De tres en tres
El número 128 450 se parte en dos clases: a la izquierda los millares (128) y a la derecha las unidades (450). Cada clase tiene sus tres casas.
- Comparar por número de cifras
Para saber cuál de dos números es mayor, cuenta sus cifras: tiene más el de 6 cifras que el de 5. Si empatan, compara desde la primera cifra de la izquierda. ¿Cuál es mayor, 99 999 o 100 000?
- Escribe la población de tu municipio y sepárala de tres en tres.
- Busca un número de seis cifras en noticias o letreros y léelo en voz alta.
- Compara dos precios grandes y explica cuál es mayor y por qué.
| Clase | Casa | Cifra |
|---|---|---|
| Millares | Centena de millar | 3 |
| Millares | Decena de millar | 5 |
| Millares | Unidad de millar | 0 |
| Unidades | Centena | 2 |
| Unidades | Decena | 4 |
| Unidades | Unidad | 6 |
¿Qué número son 3 centenas de millar, 5 decenas de millar, 0 millares, 2 centenas, 4 decenas y 6 unidades?
En el número 476 200, ¿qué valor representa el 7?
Ordena de MENOR a MAYOR.
Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.
Separar un número en clases de tres cifras ayuda a leerlo mejor.
Números grandes y ordinales
Expresa de forma oral la sucesión numérica de distintas cifras en español y, cuando lo sabes, en tu lengua materna, de manera ascendente y descendente, a partir de un número natural dado. Identifica y usa los números ordinales para ordenar objetos e indicar el lugar que ocupan dentro de una colección, y reconoce el valor de cada cifra según su posición.
El número que indica «el lugar que ocupa» un objeto dentro de una colección es:
Identifico regularidades en los números: al contar de 10 en 10 o de 100 en 100, observo patrones que se repiten; busco y completo esas regularidades en la serie numérica.
Identifico regularidades en los números, como patrones que se repiten al contar.
Para dominar este tema
Lo esencial que debes saber
- Lee, escribe, compara y ordena números naturales hasta seis cifras explicando el valor de cada cifra por su posición.
- Leer, escribir, comparar y ordenar números hasta 100 000 y más, usando el valor posicional y las clases de unidades, decenas y centenas de millar.
- Cada pieza muestra cuánto vale una posición del número.
Preguntas clave del tema
- ¿Qué número son 3 centenas de millar, 5 decenas de millar, 0 millares, 2 centenas, 4 decenas y 6 unidades?
- En el número 476 200, ¿qué valor representa el 7?
- ¿Recuerdas: Lee, escribe, compara y ordena números naturales?
- ¿Recuerdas: Leer, escribir?
- ¿Recuerdas: Cada pieza muestra cuánto vale una posición del?
Lo que debes poder hacer
- Resuelve mostrando el procedimiento: ¿Qué número son 3 centenas de millar, 5 decenas de millar, 0 millares, 2 centenas, 4 decenas y 6 unidades?
- Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: En el número 476 200, ¿qué valor representa el 7?. Opciones: a) 7 decenas de millar, o sea 70 000; b) 7 unidades de millar, o sea 7 000; c) 7 centenas, o sea 700.
- Están fuera de orden. Escribe sus números en la secuencia correcta, del primero al último. Elementos: 1) 8 540 · 2) 12 300 · 3) 99 999 · 4) 100 000.
¿Ya lees números grandes?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Investiga la población de tu estado y de tu país. Escríbelas separadas en clases de tres cifras (unidades, millares, millones, según el tamaño del número) y ordénalas de menor a mayor con el signo <. Pide a un adulto que revise tu hoja y marque ✔ si cada número está bien separado en clases y ✔ si el orden de menor a mayor es correcto.
Una coma o un espacio entre grupos de tres hace todo más claro.
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