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Lenguaje y Comunicación · 3.º Instrucciones que se entienden

Instrucciones que se entienden

Un instructivo es un texto que te dice cómo hacer algo paso a paso: armar un juego, preparar una receta, cuidar una planta · Lenguaje y Comunicación · en menos de 8 minutos

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Instrucciones que se entienden

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Una escalera de pasos

Un texto instructivo enseña a hacer algo. Sus tres partes son: el título (qué vas a lograr), los materiales o ingredientes (qué necesitas) y los pasos (qué hacer, en orden).

Los pasos se escriben con verbos que mandan, llamados imperativos: "corta", "pega", "revuelve", "conecta". Y se numeran porque el orden importa: si bates el huevo antes de prender el fuego, talvez salga; pero en un instructivo cada peldaño prepara el siguiente.

Un buen instructivo es claro y completo: dice cuánto, cuánto tiempo y con cuidado de qué, para que otra persona, sin verte, pueda lograr exactamente lo mismo que tú.

Un nino sube feliz una escalera donde cada peldano tiene un icono de accion, una mano, una olla y una palomita, con una flecha hacia arriba al final.
Un instructivo es una escalera: cada paso prepara el siguiente.

La escalera de los pasos

  1. Cada peldaño prepara el siguiente

    Un instructivo es una escalera: peldaño 1 conseguir los materiales, peldaño 2 el primer acción, y así hasta la meta. Saltarse un peldaño hace tropezar a quien sigue las instrucciones.

  2. El verbo que manda

    Cada paso arranca con un verbo de acción. Cambia el verbo y cambia lo que debes hacer: "corta" no es "pega". Por eso el verbo es el jefe del paso. ¿Cuál de estas palabras es un verbo que manda?

Cómo redactar un instructivo

  1. Pon un título que diga qué se va a lograr (Cómo hacer agua de jamaica).

Paso 1 de 4

  • Los reglamentos y las señales de tránsito también son instrucciones: dicen qué hacer o qué no hacer.
  • Si un paso queda confuso, es porque le falta un dato: ¿cuánto?, ¿cuándo?, ¿con qué herramienta?
  • Prueba tu instructivo leyéndoselo a alguien: si se equivoca, el culpable es el texto, no la persona.
Las tres partes del instructivo
ParteQue incluyeEjemplo
tituloque vas a lograrcomo hacer agua de jamaica
materialesque necesitasjamaica, agua, azucar
pasosque hacer, en ordenuno tras otro con verbos que mandan

¿Con qué tipo de palabra debe empezar casi cada paso de un instructivo?

Ordena los pasos para preparar chocolate caliente.

    Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.

    En un instructivo el orden de los pasos no importa porque total se hace lo mismo.

    Instrucciones que se siguen

    Identifica y reflexiona sobre la función de los textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos. Reconoce sus características genéricas: la organización de los datos, el uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento, la brevedad y la precisión de la información que indica qué hacer. Comprende que son útiles cuando emplean un recurso gráfico, como un diagrama del proceso, y produce tus propias instrucciones para que otros las sigan sin equivocarse.

    ¿Para qué sirven los numerales en un texto instructivo?

    Un instructivo puede apoyarse en un diagrama o recurso gráfico para explicar el proceso.

    ¿Sobre qué reflexiono al identificar la función de los textos instructivos?

    Empleo los signos de puntuación al escribir instrucciones: la coma para separar elementos, el punto y seguido para cerrar una idea y continuar, el punto y aparte para abrir otro párrafo y los dos puntos antes de listar los pasos.

    ¿Qué signos de puntuación empleo al escribir mis instructivo?

    Para dominar este tema

    Lo esencial que debes saber

    • Sigue instrucciones escritas en orden y produce textos instructivos (recetas, reglamentos, manualidades) con pasos numerados, verbos en imperativo y materiales claros.
    • Comprender y producir textos instructivos con pasos ordenados, verbos claros y la información necesaria para lograr el resultado.
    • Un instructivo es una escalera: cada paso prepara el siguiente.

    Preguntas clave del tema

    1. ¿Con qué tipo de palabra debe empezar casi cada paso de un instructivo?
    2. ¿Para qué sirven los numerales en un texto instructivo?
    3. ¿Sobre qué reflexiono al identificar la función de los textos instructivos?
    4. ¿Qué signos de puntuación empleo al escribir mis instructivo?

    Lo que debes poder hacer

    • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Con qué tipo de palabra debe empezar casi cada paso de un instructivo?. Opciones: a) Con un verbo que manda (corta, pega, revuelve); b) Con un adjetivo (bonito, grande); c) Con el nombre de quien escribe.
    • Están fuera de orden. Escribe sus números en la secuencia correcta, del primero al último. Elementos: 1) Reúne leche, tableta de chocolate y una olla · 2) Calienta la leche sin que hierva · 3) Agrega el chocolate y revuelve · 4) Sirve con cuidado en una taza.
    • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): En un instructivo el orden de los pasos no importa porque total se hace lo mismo.

    ¿Sigues y escribes instrucciones?

    Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

    Escribe un instructivo de cinco pasos para algo que sepas hacer bien (dibujar una casa, armar un sándwich). Pídele a alguien que lo siga solo leyéndolo y anota dónde se confundió.

    Pista: revisa que cada paso empiece con un verbo que mande.

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    Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no está aprobada, certificada ni validada por la SEP.

    ¿Todavía no te queda claro?

    No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

    Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

    Otro ejemploCómo me ato los zapatos

    Ejemplo de instructivo con pasos claros:

    Cómo hacer un moño en los zapatos
    Materiales: unos zapatos con agujetas.
    1. Junta las dos agujetas y cruza la derecha sobre la izquierda.
    2. Mete una agujeta por el hueco de abajo y hala suave.
    3. Forma una orejita con una agujeta.
    4. Enrolla la otra agujeta alrededor de la orejita dejando un huequito.
    5. hala las dos orejas al mismo tiempo hasta apretar el moño.

    Si alguien más lo siguió y le quedó el moño, el instructivo funcionó: los verbos (junta, cruza, mete, hala) mandan y el orden no se puede cambiar.

    En el ejemplo, ¿qué hace que el instructivo se pueda seguir sin ver a quien lo escribió?

    ↑ Volver al objeto

    Practica un pocoEscribe tus cinco pasos

    Elige algo que sepas hacer bien, como armarte un sandwich o dibujar una casa. Escribe un instructivo de cinco pasos: ponle titulo, lista los materiales y numerar cada paso empezando con un verbo que mande.

    Pide a alguien que lo siga solo leyendolo. Donde se confunda, ese paso te falta un dato: arreglalo.

    ↑ Volver al objeto

    ¿Necesitas ayuda?

    Vamos a atacar justo la parte que no te cuadra

    Explicaciones cortas, dibujos, ejemplos y práctica. Nada cuenta como nota.

    Rutas vivas

    ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

    No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

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