← Lumbre

Socioemocional · 6.º Salidas creativas a los problemas

Salidas creativas a los problemas

Un problema no es un muro, es un acertijo con varias salidas · Socioemocional · 11 minutos que valen la pena

Información sobre este contenido
Salidas creativas a los problemas

Herramientas de la lección

◉ Entrar a La Matrix Sorpréndeme

Sobre este contenido

Ir a

Volver a Emociones, cuerpo y convivencia Cursos Explorar Mi cuenta Salir del modo estudio

Muchas salidas para un problema

Cuando enfrentamos un problema o un conflicto, solemos ver solo dos opciones: ganar o perder, enojarnos o aguantarnos. Pero casi siempre hay muchas más salidas. La creatividad consiste en detenerse y pensar: "¿y si lo intento de otra manera?".

Un método sencillo tiene cuatro pasos. Primero, definir el problema con claridad (¿qué es lo que de verdad pasa?). Segundo, lluvia de ideas: escribir todas las soluciones posibles sin juzgarlas, aunque suenen locas. Tercero, evaluar: pensar qué consecuencia tendría cada una y a quién afectaría. Cuarto, elegir la mejor y actuar, revisando después si funcionó. Una buena alternativa busca que nadie salga lastimado y, cuando hay varias personas, que casi todos ganen.

Un signo de interrogación grande que se abre en varios caminos de colores, con una balanza y una figura infantil explorando las salidas
Un problema no es un muro sino un mapa: entre más salidas ves, mejor puedes elegir la que cuida a más personas.

Del muro al mapa de salidas

  1. Un problema, muchos caminos

    Ante el mismo problema, la lluvia de ideas abre varios caminos en vez de un solo muro. Ver opciones reduce el enojo.

  2. Pensar antes de actuar

    Cada alternativa deja huellas: a quién ayuda, a quién perjudica, qué costo tiene. Evaluar evita arrepentimientos. ¿Qué paso va justo después de tener varias ideas?

  1. Definir: ¿cuál es el problema real?
  2. Lluvia de ideas: todas las soluciones posibles.
  3. Evaluar consecuencias y elegir la mejor.
  4. Actuar y revisar si funcionó.
Cómo aprovechar cada paso
PasoQué hagoLa pregunta clave
DefinirNombro el problema real¿Qué es lo que de verdad pasa?
Lluvia de ideasEscribo todas las opciones sin juzgar¿Y si lo intento de otra manera?
EvaluarMiro consecuencias de cada una¿A quién ayuda y a quién puede dañar?
Elegir y actuarDecido, pruebo y reviso¿Funcionó o ajusto el plan?

En la lluvia de ideas, lo más importante es:

Ante un problema solo existen dos opciones: ganar o perder.

Clasifica cada reacción ante un conflicto según sea constructiva o no.

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

Ordena los pasos del método para resolver un problema.

    Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.

    Una alternativa es viable cuando sí puede realizarse aquí, con lo que tu comunidad tiene. Para valorarla, hazte cuatro preguntas: ¿contamos con lo que se necesita (tiempo, dinero, materiales)?, ¿quiénes nos ayudarían?, ¿es segura para todas y todos?, ¿podríamos sostenerla varias semanas? Una propuesta de construir un puente sobre el río no es viable para un grupo escolar; organizar un grupo caminante con adultos del barrio para cruzar seguros sí lo es.

    Cuando valores las propuestas de tu equipo, ordénalas de la más a la menos viable y di por qué con esas cuatro preguntas.

    Tu grupo propone cuatro salidas para la basura frente a la escuela. ¿Cuál es la MÁS VIAL para el salón?

    Para dominar este tema

    Lo esencial que debes saber

    • Genera alternativas creativas y evalúa sus consecuencias.
    • Proponer alternativas creativas y no violentas ante conflictos y problemas de la vida cotidiana, evaluando sus consecuencias antes de actuar.
    • Un problema no es un muro sino un mapa: entre más salidas ves, mejor puedes elegir la que cuida a más personas.

    Preguntas clave del tema

    1. Tu grupo propone cuatro salidas para la basura frente a la escuela. ¿Cuál es la MÁS VIAL para el salón?
    2. ¿Recuerdas: Genera alternativas creativas y evalúa sus conse?
    3. ¿Recuerdas: Proponer alternativas creativas y no violentas a?
    4. ¿Recuerdas: Un problema no es un muro sino un mapa?

    Lo que debes poder hacer

    • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: En la lluvia de ideas, lo más importante es:. Opciones: a) Proponer muchas opciones sin juzgarlas todavía; b) Elegir de inmediato la primera; c) Descartar todo lo raro.
    • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): Ante un problema solo existen dos opciones: ganar o perder.
    • Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Constructiva / Dañina. Elementos: 1) Buscar varias opciones antes de decidir · 2) Gritar e imponer sin escuchar · 3) Pensar a quién afecta mi decisión · 4) Huir y no enfrentar nunca el problema.

    ¿Ya buscas más salidas?

    Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

    Piensa en un problema que te quite ganas de estar tranquilo (una pelea, una tarea difícil). Escribe tres salidas creativas, imagina la consecuencia de cada una y elige la mejor explicando por qué.

    La tercera opción suele llegar cuando ya descartas las primeras dos.

    Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

    Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

    Autoevaluación

    Comprueba lo que aprendiste

    3 preguntas con retroalimentación al instante · además revisas tu propio trabajo · el resultado queda guardado en tu historial

    Iniciar autoevaluación
    Más sobre esta lección
    Conexión con el plan oficial SEP · Plan de Estudios 2022 · Primaria

    Este aprendizaje se relaciona con el programa oficial de SEP · Plan de Estudios 2022 · Primaria. Forma parte de lo que se espera que aprendas en primaria.

    Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no está aprobada, certificada ni validada por la SEP.

    ¿Todavía no te queda claro?

    No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

    Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

    Paso a pasoTres salidas para el patio

    Dos equipos quieren usar la única cancha al recreo: conflicto. Salida 1: que gane quien grite más (deja a la mitad enojada). Salida 2: que el maestro resuelva (ninguno aprendió). Salida 3, la creativa: partir el tiempo en mitades por sorteo y proponer un torneo con los dos equipos. Evaluamos: la tercera deja contentos a muchos, es justa y evita el pleito. Se define el problema, se buscan opciones, se miden consecuencias y se elige la que cuida a más personas.

    ¿Por qué la salida del sorteo fue la más creativa?

    ↑ Volver al objeto

    Practica un pocoMi semáforo de soluciones

    Cuando tengas una lista de salidas para un problema, revísalas con un semáforo. En VERDE anota las que no dañan a nadie y ayudan a varios: esas son candidatas. En AMARILLO las que suenan bien pero tienen un riesgo o un costo: hay que pensarlas más. En ROJO las que dejan lastimada a alguien o evitan el problema: se descartan. Al final eliges entre las verdes y revisas las amarillas. Si tu mejor opción quedó en rojo, vuelve a la lluvia de ideas: casi siempre falta una salida verde.

    En el semáforo de soluciones, ¿qué hacemos con las opciones que dejan lastimada a una persona?

    ↑ Volver al objeto

    Rutas vivas

    ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

    No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

    Conecta con

    ✦ Explorar el universo completo
    Explora temas relacionados

    Conceptos

    Comentarios

    Inicia sesión para comentar.

    Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.