Tres patas de una misma mesa
La escuela sostiene una mesa de tres patas que se necesitan entre sí: convivencia (cómo nos tratamos), colaboración (cómo trabajamos juntos) y aprendizaje (qué y cómo aprendemos).
Si una pata falla, la mesa se tambalea: sin buena convivencia nadie se concentra para aprender; sin colaboración, aprendemos solos y perdemos ideas valiosas. Una comunidad de aprendizaje es un grupo donde todas las personas se ayudan a crecer.
Construirla depende de acciones chiquitas y diarias: saludar, escuchar, compartir materiales, incluir, resolver sin gritos y hacer acuerdos. Sentirse seguro y pertenecer son la base para atreverse a aprender.
Convivir, colaborar, aprender
- Tres patas unidas
La convivencia sostiene la colaboración, y juntas hacen posible el aprendizaje.
- ¿Te sumas?
Cada acción de cuidado suma a la casa común; cada exclusión la resquebraja. ¿Qué acción construye una buena convivencia?
Clasifica las acciones: ¿construyen o dañan la escuela como comunidad?
Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.
¿Qué es una "comunidad de aprendizaje"?
El aprendizaje no tiene nada que ver con cómo nos tratamos en el salón.
Aprender y decidir en la escuela
Vive la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Participa en la toma de decisiones sobre su funcionamiento y en las relaciones que favorecen a toda la comunidad escolar, proponiendo alternativas que favorezcan a quienes la integran. Enriquecer tu experiencia con el saber y los conocimientos de tus compañeros hace más rica el aprendizaje de todos.
La escuela enriquece el aprendizaje cuando:
Para dominar este tema
Lo esencial que debes saber
- Propone y participa en acciones para construir la escuela como un espacio de convivencia armónica, colaboración y aprendizaje, donde todas y todos se sientan seguros, respetado…
- Proponer y participar en acciones para construir la escuela como espacio de convivencia armónica, colaboración y aprendizaje, donde todas y todos se sientan seguros, respetados…
Preguntas clave del tema
- ¿construyen o dañan la escuela como comunidad?
- ¿Qué es una "comunidad de aprendizaje"?
- ¿Recuerdas: Propone y participa en acciones?
- ¿Recuerdas: Proponer y participar en acciones?
Lo que debes poder hacer
- Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Construye / Daña. Elementos: 1) Ayudar a quien no entendió la explicación · 2) Reunir cosas para excluir a alguien · 3) Cuidar los materiales que son de todos · 4) Burlarse de la respuesta de un compañero · 5) Proponer un acuerdo para el trabajo en equipo.
- Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué es una "comunidad de aprendizaje"?. Opciones: a) Un grupo donde todas y todos se ayudan a crecer y aprender juntos; b) Un salón donde solo el maestro habla; c) Un lugar donde nadie se equivoca.
- Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): El aprendizaje no tiene nada que ver con cómo nos tratamos en el salón.
¿Construyes tu escuela?
Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.
Escribe tres acciones concretas que tú puedes hacer esta semana para que tu salón sea más colaborativo y nadie se sienta fuera. ¿Qué cambiaría con ellas? Pide a tu maestra o a un adulto que revise tu lista y marque ✔ si las tres acciones dependen de ti y ✔ si explicaste qué cambiarían.
Piensa en el trabajo en equipo y en el recreo.
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