← Lumbre

Socioemocional · 4.º Moverme con y contra, siempre respetando

Moverme con y contra, siempre respetando

En los juegos, tu movimiento se encuentra con el de los demás: unas veces para sumar en equipo y otras para medirte contra un rival · Socioemocional · en 15 minutos

Información sobre este contenido
Moverme con y contra, siempre respetando

Herramientas de la lección

◉ Entrar a La Matrix Sorpréndeme

Sobre este contenido

Ir a

Volver a Emociones, cuerpo y convivencia Cursos Explorar Mi cuenta Salir del modo estudio

Jugar es encontrarte moviéndote

La interacción motriz es combinar tu movimiento con el de otras personas. En los juegos esto toma dos grandes formas:

Cooperación: todos remamos hacia el mismo fin (pasarse la pelota para anotar, sostener una cuerda en equipo). Oposición: cada quien o cada equipo busca lo suyo frente a un rival (un uno contra uno, dos equipos que se disputan el balón).

Hay juegos que mezclan ambas, e incluso cooperas contra un "rival" común. En cualquier caso, lo que sostiene el juego son las reglas acordadas y el juego limpio: respetar al rival, aceptar el fallo, ganar sin humillar y perder sin enojarse.

Cooperar y competir

  1. Dos modos de interactuar

    En unos juegos sumamos hacia un fin común; en otros nos medimos contra un rival.

  2. Juego limpio

    Sin reglas y respeto no hay juego: la interacción motriz exige tratar bien al rival. ¿Qué sostiene cualquier juego?

Clasifica los juegos: ¿predomina la cooperación o la oposición?

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

¿Qué significa "juego limpio" (fair play)?

En un juego de oposición puedo burlarme del rival si gano.

Une cada término de la interacción motriz con su idea.

      Experimento situaciones caracterizadas por la cooperación y la oposición durante los juegos, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y en el logro de metas: cuando coopero con mi equipo alcanzo la meta del juego y veo las implicaciones de oponerme a los demás.

      Al experimentar situaciones de cooperación y oposición, ¿qué reconozco?

      Organizar un juego también es cuidarse. Antes de empezar, el equipo planea: ¿quién forma los equipos, en qué espacio se juega, con qué material, qué reglas aplican y quién presta ayuda a quien se cansa?

      Cuando el juego termina viene la parte más valiosa: mirar los logros. No sólo «¿quién ganó?», sino: ¿qué avancé yo comparado con la semana pasada?, ¿qué mejoró como equipo (pasearnos la bola, esperar turno, animarnos)? Anotar esos avances —en una lista o un dibujo— ayuda a planear el siguiente juego y a llevar una vida activa y saludable sin dejar a nadie fuera.

      Piensa en un juego que organizaste con tu grupo: ¿qué avanzaste TÚ y qué avanzó el EQUIPO desde la primera vez?

      Puede ser una regla que ya respetas, correr más tiempo, o que ahora incluyes a todos.

      Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

      Para dominar este tema

      Lo esencial que debes saber

      • Participa en juegos y actividades donde se combina el movimiento con la interacción con otras personas, diferenciando situaciones de cooperación y de oposición, y respetando la…
      • Participar en juegos y actividades donde se combina el movimiento con la interacción con otras personas, diferenciando situaciones de cooperación y de oposición, y respetando l…

      Preguntas clave del tema

      1. ¿predomina la cooperación o la oposición?
      2. ¿Qué significa "juego limpio" (fair play)?
      3. Al experimentar situaciones de cooperación y oposición, ¿qué reconozco?
      4. ¿Recuerdas: Participa en juegos y actividades donde se combi?
      5. ¿Recuerdas: Participar en juegos y actividades donde se comb?

      Lo que debes poder hacer

      • Clasifica cada elemento en su categoría (anota el número de cada elemento y la categoría que le toca). Categorías: Cooperación / Oposición. Elementos: 1) Pasar la pelota en círculo sin que caiga · 2) Un partido de dos equipos que se disputan el gol · 3) Sostener entre todos una torre de latas · 4) Una carrera de relevo entre dos filas · 5) Hacer una coreografía bailando al mismo tiempo.
      • Responde y justifica por qué (sin ver la respuesta en el material). Pregunta: ¿Qué significa "juego limpio" (fair play)?. Opciones: a) Respetar las reglas y al rival, ganar sin humillar y perder sin enojarse; b) Hacer trampa si nadie mira; c) Ganar a como dé lugar.
      • Verdadero o falso (corrige lo que sea falso): En un juego de oposición puedo burlarme del rival si gano.

      ¿Sabes jugar con respeto?

      Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

      Describe tu juego favorito: ¿es de cooperación, de oposición o de ambos? Escribe una regla y una acción de juego limpio que siempre aplicarías para que todos disfruten. Pide a un compañero o adulto que revise tu escrito y marque ✔ si tu regla hace que nadie se quede fuera y ✔ si la acción de juego limpio la podrías aplicar siempre.

      Piensa en cómo tratas al rival cuando pierdes.

      Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

      Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.

      Autoevaluación

      Comprueba lo que aprendiste

      3 preguntas con retroalimentación al instante · además revisas tu propio trabajo · el resultado queda guardado en tu historial

      Iniciar autoevaluación
      Más sobre esta lección
      Conexión con el plan oficial SEP · Plan de Estudios 2022 · Primaria

      Este aprendizaje se relaciona con el programa oficial de SEP · Plan de Estudios 2022 · Primaria. Forma parte de lo que se espera que aprendas en primaria.

      Alineación curricular Lumbre · Relacionado con el programa oficial. Lumbre no está aprobada, certificada ni validada por la SEP.

      ¿Todavía no te queda claro?

      No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

      Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

      Otro ejemploEl pase que gana

      En un partido, un jugador corrió solo y perdió; al siguiente toque decidió pasar al compañero mejor ubicado y hubo gol. Descubrió que cooperar dentro de un juego de oposición hace al equipo más fuerte. La interacción motriz se trata de leer al otro y decidir juntos el movimiento.

      ↑ Volver al objeto

      Practica un pocoMi equipo, mis reglas

      Armen un juego con el grupo: definan si coopera o se opone, escriban tres reglas y un acuerdo de juego limpio. Jueguen y al final dialoguen: ¿qué regla ayudó? ¿Qué harían distinto para que nadie quede fuera?

      ↑ Volver al objeto

      Rutas vivas

      ¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

      No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

      Conecta con

      Otra forma de comprenderlo

      ✦ Explorar el universo completo
      Explora temas relacionados

      Conceptos

      Comentarios

      Inicia sesión para comentar.

      Todavía no hay comentarios. Sé la primera persona en opinar.