Ficha de proyecto en 4 fases (la que evita el desastre del viernes)
Mapa conceptual
- Ficha de proyecto en 4 fases (la que evita el desastre del viernes)
- Ficha de proyecto en 4 fases (la que evita e
- Ficha de proyecto en 4 fases (la que evita e
- La plantilla lista para copiar
| Ficha de la plantilla | Datos |
|---|---|
| Cuándo usarla | Para cualquier proyecto de 1-4 semanas: una hoja con entregables por semana, responsables del equipo y la rúbrica al dorso. El antídoto del "mañana, ¿ya lo tienen?". |
| Tiempo de llenado | 30 min de diseñar, luego 5 por clase |
| El detalle que importa | Una hoja por equipo, pegada a la carpeta |
| Cómo la obtienes | Copia el formato de esta ficha en hoja, libreta o archivo |
El proyecto fichado: objetivo, fases con fechas, quién hace qué, materiales y cómo se califica. Los equipos ven la ruta y tú ves quién se quedó sin bloque sin preguntar nada.
La plantilla lista para copiar
Anverso de la hoja (lo lleno yo al diseñar; al reverso va la rúbrica de 4 niveles):
- PROYECTO / producto final / materia / fecha de presentación: ____________
- FASES con entregable y fecha (F1 investigar · F2 boceto/plan · F3 construir · F4 presentar): ____________
- EQUIPOS (nombre de rol por alumno: coordina, tiempos, materiales, evidencias - se rotan): ____________
- CHECK-IN por clase (5 min: cada equipo marca avance de la semana en su hoja): ____________
- RIESGO CONOCIDO (la semana donde siempre se atora: qué refuerzo pongo ahí): ____________
Ejemplo lleno: así se ve usada de verdad
Ficha llena (proyecto de 2 semanas, 4.º primaria, "Tríptico del agua").
| Fase | Entregable con fecha | Quién |
|---|---|---|
| F1 Lunes-martes | 3 datos sobre el ciclo del agua + fuente anotada en hoja de registro. | Todos: cada quien trae 1 dato; coordina verifica que no se repitan. |
| F2 Miércoles | Boceto de los 3 paneles en hoja (distribución aceptada por mí). | Diseñador de equipo; tiempos controla calendario. |
| F3 Jueves-lunes | Tríptico construido (recorte, dibujo, texto pegado). | Materiales firma préstamos; evidencias pega borradores. |
| F4 Martes | Presentación de 3 min + autoevaluación con rúbrica. | Todos exponen una sección, sin lectura. |
Cómo sacarle provecho
Tres reglas de uso
Entregable por semana, no al final
El proyecto con UN entregable final muere en el tiempo libre de los alumnos: los puntos de control semanales son la única forma de ver el humo antes del incendio.Roles que rotan
El coordinador perpetuo es el alumno que hace el proyecto de los otros cuatro: el rol dura una fase y se firma el cambio en la hoja.Rúbrica desde el día 1
Al reverso de la ficha va la rúbrica (puedes usar la plantilla de esta colección): el equipo que conoce los criterios construye distinto al que espera tu sorpresa.
Paso 1 de 3
En la ficha de proyecto, el rol de coordinador debe ser siempre el mismo alumno para dar continuidad.
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