Hoja de retroalimentación (fuerza - mejora - próximo paso)
Mapa conceptual
- Hoja de retroalimentación (fuerza - mejora - próximo paso)
- Hoja de retroalimentación (fuerza - mejora -
- Hoja de retroalimentación (fuerza - mejora -
- La plantilla lista para copiar
| Ficha de la plantilla | Datos |
|---|---|
| Cuándo usarla | Al devolver trabajos corregidos: tres renglones por alumno que dicen qué estuvo bien, qué ajustar y qué hacer después. El fin del "revisa" sin contenido. |
| Tiempo de llenado | 40 segundos por alumno |
| El detalle que importa | Sellos de texto, Notas de Google o margen de la hoja |
| Cómo la obtienes | Copia el formato de esta ficha en hoja, libreta o archivo |
La retro que sí se lee: específica, en tercera parte de frases, con un próximo paso accionable. Se aplica igual a libretas, exámenes y proyectos.
La plantilla lista para copiar
Los tres renglones, con la regla de escritura dentro:
- FUERZA (lo que hizo bien y debe REPETIR, señalado con línea de la hoja): ____________
- MEJORA (UNA cosa específica, no tres): ____________
- PRÓXIMO PASO (acción concreta con fecha: "reescribe el párrafo 2 para el jueves"): ____________
- Regla: cada renglón apunta a un LUGAR del trabajo (pág. 2, paso 3, párrafo inicial), no al alumno como persona.
Ejemplo lleno: así se ve usada de verdad
Hoja llena (español, ensayo de Alumna B):
| Renglón | Cómo se escribe |
|---|---|
| Fuerza | Párrafo 1: tu tesis se entiende SIN leer el resto del ensayo. Mucha gente no lo logra: no lo cambies. |
| Mejora | Evidencia: das 3 opiniones y 1 solo dato (pág. 3). Un argumento sin número o fuente se queda en dicho. |
| Próximo paso | Busca UN dato que respalde tu segundo argumento y escríbelo con su fuente. Reescritura entregable el jueves; lo revisamos 2 min conmigo antes. |
Cómo sacarle provecho
Tres reglas de uso
La fuerza es OBLIGATORIA
Sin renglón 1 completo, la retro no se entrega: el alumno que solo ve rojo no vuelve a abrir la hoja. La fuerza no es adorno: es el permiso emocional de leer el resto.UNA mejora por trabajo
Tres mejoras = abrumar y perder: se ataca la que más sube el nivel (la evidencia en este caso), lo demás se anota para otra ronda.El paso con fecha y revisión
Que el alumno sepa CUÁNDO se lo revisas: la retro sin revisión se siente carta a quien no contesta.
Paso 1 de 3
La retroalimentación en 3 pasos funciona solo si cada renglón señala una parte CONCRETA del trabajo.
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