Periódico escolar: crónicas de lo nuestro

Desarrollo paso a paso

1. Asamblea de redacción (15 min): en plenaria llueven temas de la escuela y la comunidad; votan 5-6 notas y asignan secciones: informativa, entrevista, opinión, servicio y caricatura.
2. Producción de notas (sesión 1): cada equipo escribe su nota con la regla 5W (qué, quién, cuándo, dónde, por qué); los reporteros de entrevista preparan 6 preguntas y graban o anotan al entrevistado.
3. Verificación (20 min): intercambio de borradores entre equipos; cada uno chequea nombres, cifras y citas contra sus notas de campo; corrige con lápiz rojo de editor.
4. Diagramación (20 min): en cartulinas o documento compartido distribuyen portada, titulares y recuadros; la caricatura y las efemérides cierran la primera plana.
5. Publicación (10 min + semana): se pega el periódico mural o se reparten copias; en la siguiente sesión se leen las reacciones del público (¿qué preguntaron los lectores?, ¿qué habría que corregir?).

Variantes por fase y modalidad

• 1.º (Fase 5): periódico mural de un solo pliego con 3 notas cortas y una entrevista al director o a la intendenta de la escuela.
• 2.º (Fase 5): agregan sección de opinión con cartas firmadas y comparan su periódico con uno local: ¿qué temas cubre la prensa y cuáles no?
• 3.º (Fase 5): edición especial sobre un problema de la comunidad con dos fuentes por nota; pueden publicar versión digital sencilla (blog o PDF para las familias).
• Sin recursos de impresión: el periódico se presenta como noticiario en voz alta (radio-aula) con los mismos guiones y el mismo rigor de verificación.