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Ciencias Sociales IV · 11.º Cierre Unidad 1: diagnostico civico y propuesta de participación

Cierre Unidad 1: diagnostico civico y propuesta de participación

✦ El cierre te vuelve analista de lo publico: no describes lo que te molesta, diagnosticas sus causas institucionales y disenas como ejercer la ciudadania · Ciencias Sociales IV · Ciudadanía y sostenibilidad · en menos de 3 minutos

Roadwise Consulting

Firmado y verificado · Fernando Castro

Objetivo: Integra la unidad elaborando un diagnostico civico de un problema real de tu escuela o colonia (derechos formales vs materiales, instituciones involucradas, cultura política local) y una propuesta de acción con mecanismo, aliados y ruta de exigencia.

3 min 16–17 años

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Cierre Unidad 1: diagnostico civico y propuesta de participación

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Firmado y verificado Fernando Castro

Lo que aprendesIntegra la unidad elaborando un diagnostico civico de un problema real de tu escuela o colonia (derechos formales vs materiales, instituciones involucradas, cultura política local) y una propuesta de acción con mecanismo, aliados y ruta de exigencia.

Datos3 min · 16–17 años · Español

Temas Preparatoria Ciencias Sociales IV Ciudadanía y sostenibilidad #SEM4 #MCCEMS 2023 #2.º Preparatoria #diagnostico #propuesta #accion colectiva #rendicion

Plan oficialMCCEMS

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El proyecto

Guia del diagnostico

Fred Ribe describes Scyllac concept.jpg — Imagen libre de Wikimedia Commons (Public domain, autor: Unknown LANL photographer)

Pregunta	Donde se busca la respuesta
¿Que derecho se vulnera?	constitución✦ y leyes locales, artículo
¿Quien debe responder?	reparto de competencia: federal, estatal, municipal
¿Que existe y que falta?	formal vs material: norma vs condición
¿Que cultura política lo sostiene?	entrevistas cortas: miedo, costumbre, clientelismo
¿Que mecanismo cabe?	caja de herramientas del OA 3

Estructura del informe (300-500 palabras)

1. Hecho
Que pasa, desde cuando, a quien afecta, evidencia.
2. Norma
Que derecho y que institución: el anclaje juridico.
3. Brecha
Porque la norma no se materializa: cultura y canales.
4. Acción
Mecanismo, aliados, 4 pasos, metrica de exito.
5. Riesgos
Que podría salir mal y como se protege el grupo.

Paso 1 de 5

Del aula a la comunidad

Etapa 1
Equipo
3 a 5 personas con roles: voceria, documento, evidencia, mapeo.
Etapa 2
Verificar
Cruzar el diagnostico con adultos o funcionarios que sepan.
Etapa 3
Presentar
Exponer a la comunidad: escuela, centro comunitario, mesa vecinal.
Etapa 4
Dar seguimiento
Cronograma de exigencia y quien lo sostiene en el tiempo.

Cual formula convierte una queja en diagnostico civico?

Una propuesta de acción colectiva debe incluir quien sostiene el seguimiento en el tiempo.

Cierre de Unidad 1

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

La democracia no es el regimen de los que mejor gritan: es el de los que tienen razon documentada y paciencia organizada.
— Lumbre · Ciencias Sociales IV

Mapa de la Unidad 1: ciudadania, derechos y democracia

De ser habitante a ser ciudadano
La unidad funda el semestre: la ciudadania es un paquete de derechos y obligaciones bajo el estado de derecho; las instituciones lo hacen funcionar; y la participación (cultura política, juventud) es lo que decide si la democracia esta viva o de adorno.
Del mapa al proyecto
El integrador pide un diagnostico de participación en tu entorno: que derechos se conocen, que instituciones cercanas responden y donde se abre (o se cierra) la puerta a la acción ciudadana. Que derecho de tu comunidad se ejerce poco y como podrias revertirlo?

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¿Todavía no te queda claro?

No pasa nada: vamos a verlo de otra manera

Elige el ángulo que más te ayude. Nada es obligatorio ni cuenta como nota.

Míralo de otra maneraAntes de presentar, valida con tres filtros

Filtro de norma: ¿puedes citar el articulo o reglamento donde esta tu derecho?
Filtro de competencia: ¿le pides la accion a quien realmente le toca?
Filtro de verificacion: ¿una persona externa al equipo encontro errada la misma brecha?

↑ Volver al objeto

Practica un pocoMini modelo: luminarias y cultura

Ejemplo: "En la calle X hay 6 postes apagados desde hace 5 meses (fotografia con fecha y acta vecinal). El derecho a la seguridad publica y la obligacion municipal de alumbrado estan en la ley organica municipal (articulo de servicios). El expediente se presento dos veces y no hay respuesta: la brecha es de costumbre clientelar (se arregla lo de quien presiona). Accion: solicitud formal por via ciudadana + suma de 40 firmas + audiencia con la comision de servicios + seguimiento con la cuenta publicas municipal cada mes."

Ordena los hitos de Del aula a la comunidad, del primero al último, como aparecen en la lección.

Coloca los elementos en orden y pulsa Comprobar.

↑ Volver al objeto

Llegaste aquí desde otro camino. Puedes seguir aquí el tiempo que quieras.

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Rutas vivas

¿Y ahora qué? Elige el camino por lo que necesitas

No es un listado al azar: cada camino responde una pregunta distinta y te dice por qué.

Ruta alternativa

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Conecta con

Actividad Democracia e instituciones en Mexico Describe la organización democratica de Mexico (federación, division de poderes, organos constitucionales autonomos, elección de representantes) y evalua con datos la tension entre formalidad institucional y practica democratica.

Actividad Participación, cultura política y juventud Clasifica formas de participación (convencional y no convencional), explica la cultura política como conjunto de valores y habitos democraticos, y reconoce mecanismos formales de participación ciudadana en Mexico.

Otra forma de comprenderlo

Actividad Ciudadanía paso a paso: del voto a la conversación pública, con sus mecanismos Explicar los pilares de la democracia liberal (separación de poderes, rendición de cuentas, pluralismo, Estado de derecho) y los niveles de participación ciudadana más allá del voto.

Actividad De la declaración a la práctica: cómo un derecho se vuelve exigible (y cómo la ciudadanía se ejercita) Diferenciar derechos y garantías, explicar las tres generaciones con su lógica de exigencia al Estado, y describir los mecanismos mexicanos de exigibilidad y participación ciudadana más allá del voto.

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Conceptos

Ciencias Sociales IV · Ciudadanía y sostenibilidad 2.º Preparatoria acción colectiva diagnóstico MCCEMS 2023 propuesta rendición SEM4 MCCEMS 2025

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