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Matemáticas · 1.º Medir con pasos y mechas

Medir con pasos y mechas

Vas a medir cosas con tus pasos, con una cuerda o con tus manos · Matemáticas · en 8 minutos

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Medir con pasos y mechas

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Medir es comparar

Medir significa comparar algo con algo que ya conoces. Si quieres saber cuánto mide tu salón, puedes caminar de un extremo a otro y contar tus pasos. Cada paso es una "medida".

  1. Camina de un extremo del salón al otro contando tus pasos.
  2. Pide a un amigo que haga lo mismo. ¿Cuántos pasos dio?
  3. ¿Por qué dieron diferente? Porque sus pies son de distinto tamaño.
  4. Usa una mecha (cuerda o listón) para medir la mesa: pon la mecha sobre la mesa y marca con el dedo.
  5. Ahora compara: ¿la mesa mide más o menos que tu brazo?

Unidades para medir

Puedes medir con muchas cosas: pasos (largos o cortos), manos (una mano o un codo), mechas (una cuerda o listón). Lo importante es usar siempre la misma unidad para comparar.

Medir con pasos

  1. Medir el salón con pasos

    Ana caminó 8 pasos para cruzar el salón. Luis caminó 10 pasos. ¿Por qué diferente? Porque los pasos de Luis son más cortos.

  2. Medir con una mecha

    Pon una cuerda sobre la mesa. Marca con el dedo dónde llega. Ahora compara la cuerda con tu brazo: ¿la mesa es más larga o más corta que tu brazo?

El resultado cambia según la unidad que uses.
ObjetoMedido conResultado
Salónpasos de Ana8 pasos
Salónpasos de Luis10 pasos
Mesabrazos2 brazos
Puertamanos12 manos

Si mides tu salón con pasos de adulto, ¿darás más pasos o menos pasos que si lo mides con tus propios pasos?

Mides una mesa con tu mano: cabe 6 veces. Tu amigo mide la misma mesa con su mano (que es más grande): ¿cuántas veces cabe?

Para medir siempre igual, debemos usar la unidad cada vez. (Escribe "misma" o "diferente")

Para dominar este tema

Lo esencial que debes saber

  • Medir es comparar con algo que ya conoces.
  • Puedes medir con pasos, manos, mechas.
  • Si usas unidades más grandes, necesitas menos.

Preguntas clave del tema

  1. Si mides tu salón con pasos de adulto, ¿darás más o menos pasos que con los tuyos?
  2. Mides una mesa con tu mano: cabe 6 veces. Tu amigo mide con su mano más grande: ¿cuántas veces cabe?
  3. Para medir siempre igual, debemos usar la ___ unidad cada vez.

Lo que debes poder hacer

  • Responde y justifica: Si mides tu salón con pasos de adulto, ¿darás más o menos pasos? Opciones: a) Más; b) Menos; c) Los mismos.
  • Resuelve: Mides una mesa con tu mano: cabe 6 veces. Tu amigo mide con su mano más grande: ¿cuántas veces cabe?
  • Completa: Para medir siempre igual, debemos usar la ___ unidad cada vez.

¿Ya mides con unidades?

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

Mide 3 objetos de tu casa con tus manos (la mesa, tu cama, la puerta). Escribe cuántas manos mide cada uno. Luego pídele a un adulto que los mida con sus manos. ¿Dieron lo mismo? ¿Por qué?

Las manos de adulto son más grandes, así que caben menos veces.

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Otra explicaciónMedir con una cuchara

Puedes medir con lo que quieras: una cuchara, un zapato, un libro. Lo importante es usar siempre el mismo objeto. Mide tu mesa con una cuchara: pon la cuchara una y otra vez hasta cubrir la mesa. ¿Cuántas cucharas mide?

Si una mesa mide 10 cucharas y otra mesa mide 15 cucharas, ¿cuál mesa es más larga?

↑ Volver al objeto

Practica un pocoMide tu salón

Camina de un extremo a otro de tu salón contando tus pasos. Anota el número. Luego pide a un adulto que haga lo mismo. Comparen los resultados: ¿por qué dieron diferente?

↑ Volver al objeto

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