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Ciencia y naturaleza · 1.º Seres vivos y seres no vivos

Seres vivos y seres no vivos

En tu entorno hay cosas que viven (plantas, animales, hongos) y cosas que no viven (piedras, agua, aire) · Ciencia y naturaleza · en menos de 9 minutos

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Seres vivos y seres no vivos

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¿Qué está vivo?

En tu entorno hay muchas cosas. Algunas están vivas y otras no:

Seres vivos: plantas, animales, hongos (como los champiñones) y organismos tan pequeños que no los ves (bacterias). Todos cumplen cuatro funciones: nacen, crecen, se reproducen y mueren.

Seres no vivos: piedras, agua, aire, suelo, nubes, montañas, objetos (una silla, un vaso). No nacen ni crecen ni mueren. Pueden cambiar (una piedra se rompe, el agua se evapora) pero no están vivos.

Seres vivos vs. seres no vivos
Seres vivosSeres no vivos
Nacen, crecen, se reproducen, muerenNo nacen, no crecen, no se reproducen, no mueren
Necesitan alimento y aguaNo necesitan alimento ni agua
Reaccionan al entornoNo reaccionan (solo cambian por el clima o la fuerza)
Ejemplos: perro, árbol, hongoEjemplos: piedra, agua, silla

Los hongos: ¿vivos o no vivos?

Los hongos son seres vivos, pero no son plantas ni animales. Son un grupo aparte:

• No hacen fotosíntesis como las plantas (no necesitan luz para hacer comida).
• No se mueven como los animales.
• Se alimentan de cosas que se están descomponiendo (hojas caídas, pan viejo, fruta madura).

Ejemplos de hongos: los champíñones que comes, el hongo que sale en la tierra húmeda, la levadura que hace crecer el pan, y el moho que aparece en la fruta vieja.

¿Cuál de estos es un ser vivo?

Clasifica cada elemento: ¿es un SER VIVO o un SER NO VIVO?

Arrastra cada ficha a su categoría (o tócala y luego toca la categoría). También puedes usar el teclado.

Los seres vivos cumplen cuatro funciones: nacen, , se reproducen y .

Una planta es un ser vivo porque nace, crece, se reproduce y muere.

Camina por tu patio o la calle. Cuenta cuántos seres vivos ves (plantas, animales, hongos) y cuántos seres no vivos (piedras, objetos, agua). Dibuja dos de cada tipo y escribe por qué los clasificaste así.

Recuerda: si nace, crece, se reproduce y muere, es ser vivo.

Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.

Para dominar este tema

Lo esencial que debes saber

  • Distingue los seres vivos de los no vivos del entorno.
  • Los seres vivos (plantas, animales, hongos) nacen, crecen, se reproducen y mueren.
  • Los seres no vivos (piedras, agua, objetos) no cumplen esas funciones.

Preguntas clave del tema

  1. ¿Cuál es un ser vivo?
  2. ¿Cada elemento es ser vivo o no vivo?

Lo que debes poder hacer

  • Responde y justifica por qué. Pregunta: ¿Cuál es un ser vivo?. Opciones: a) Una piedra; b) Un hongo; c) El agua.
  • Clasifica cada elemento. Categorías: Ser vivo / Ser no vivo.
  • Verdadero o falso: Una planta es un ser vivo porque nace, crece y muere.

Comprobación de lo aprendido

Aquí se mira lo que ya fuiste acertando. Pulsa «Comprobar» para saber si puedes seguir.

Las respuestas y tu progreso se guardan sólo en este dispositivo. Contenido firmado por su autoría mediante Lumbre.
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Practica un pocoVivos y no vivos en mi entorno

Dibuja una tabla con dos columnas: «Seres vivos» y «Seres no vivos». Sal al patio y anota o dibuja cinco de cada tipo. Al lado de cada ser vivo escribe: ¿que come? ¿Como se mueve?

↑ Volver al objeto

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Vamos a atacar justo la parte que no te cuadra

Explicaciones cortas, dibujos, ejemplos y práctica. Nada cuenta como nota.

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